回到原本的讨论，其实这是两个不同的问题。 第一个是比赛场次，要怎麽让学弟多打一些比赛。 目前学弟们的运作情形我并不清楚， 只是就上面文章看来，满倚重盃赛的比赛机会。 若要增加实战经验，不管是多接与外校的练习赛， 或者是社内自办的练习赛，都是可以考虑的方向， 也是最单纯简便的方式。 当然有可能在校学弟早就有这麽做了， 如果有的话，那我们可以再来讨论是哪方面可以再作加强。 至於练习赛的结果，是否要与盃赛甄选挂勾， 这是另一个问题。 而这「另一个问题」，事实上就关系到社团的经营方针。 由干部结构，相信大家都会发现，原本组织到最後必然会是寡头状况。 我们招生的时候，会想办法让社员极大化， 一方面社费是重要的收入来源、另一方面人愈多，愈有机会收到好人才。 不过随着时间经过，有些人离社、有些人实战过弱， 最後留下来的人，不见得一定是最强，但一定不会是最弱的那一群。 而通常最强的那几个，留到最後的机率极高。 这时候要思考的一个问题是，高中时代的辩士寿命周期。 高三，通常都要拼大学学测、指考，除了少数人外， 大多数人会选择专心课业，所以高三就先不放在战力考虑中。 高一时，也是除少数人外，大多数人都是从规则学起， 要整个进入比赛状况，通常需要一学期左右的时间， 才比较有可能成为足以代表学校出赛的选手（指重要盃赛）。 所以辩士的重要时期，就是从一下到二下结束这段期间， 而在高一下有能力出头的辩士，很高比例最後会成为干部。 虽然这已经距离我的时代有点远， 但我想应该不至於偏差太多。 这时候要思考的就是社团经营路线了， 要选择的是全面性的照顾所有新生学弟，或者是有条件的作一些选取？ 当然所谓的选取，不是说学长偏心只照顾某些较强学弟， 而是在竞争的过程中，自然的会有些机制让较强学弟出头。 或许一开始的确不适合用所谓的辩甄手法， 毕竟大家都是初学者，有些人成长较慢，但不代表实力不强， 这样的案例也所在多有，所以我也认同一开始不适合用辩甄手法。 不过若是进行到了下学期，一方面干部面临改选、 另一方面大型盃赛的准备也到重要时期， 这时候的练习赛就必须考虑「能选出重要人才给予更多培训资源」的必要性。 至於恶性竞争的问题，当然就要靠干部学弟想办法把问题降到最低。 这就像选社长，一样会面临这样的考验， 可是我们还是继续年年选社长不是吗。 当然解决问题的方法有很多种，这只是提出一个方向作参考， 要怎麽调整施政节奏，还需要在校学弟因应状况， 好好再作一番检讨。 相信若有任何困难，许多学长们都会愿意再提供意见想法， 但不要忘记，最後做决定的都是在校干部， 所以也要更积极的去解决问题、面对挑战。 --

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