※ 引述《ChunHuai (水享)》之铭言： : ============================================================================== : 　　然後想问学长们有没有一些「训练能力」的方法？ : 　　这个想法是来自於今年愿意参与的学弟很多，所以很多比赛的名额就会被分散，僧多 : 粥少的情况下，会造成很多人吃不饱的情形，也就是学弟比较没有办法藉由大量的比赛汲 : 取经验值，确切的发现问题，然後在一次又一次的比赛中改进。又这次中正盃其实也看到 : 有些学弟在某些能力上是偏弱的，有些人脑袋清楚，可是词语表达能力比较差，或者用词 : 不够精准，有些人组织能力偏弱，到了场上讲东西是一团乱，或者有些人，会突然不知道 : 场上的情况，跟不到场上的情形，诸如此类的状况，除了打比赛之外，还有其他的加强方 : 式吗？希望学长可以提供一些建议给我做参考，希望能在每个人都有机会参与比赛的状况 : 下，也能够兼顾培养人才。 : ======================================最近====================================== 比赛可以想办法自己开， 外校一时找不到，可以社内自己对打。 把练习赛与盃赛做一个区隔， 练习赛主要是加强学弟能力，并有甄选作用； 盃赛让更强的学弟，代表社团出赛。 可以考虑为了让练习赛张力更高， 把它设计为甄选赛。 例如，练习赛假设一个人都能分到三场比赛， 最後总成绩的前几名可以打哪个盃赛、中间几名的打另外的盃赛， 当然是以盃赛的重要性，来区分谁打哪些盃赛， 成绩愈好的，打愈重要的盃赛。 同时，学长们应该要分配下去，每个人有负责带队的学弟， 带着他们讨论，并在赛後一起检讨， 当然带队的学长，本身除了带比赛，也要看带的学弟比赛， 在这过程中，学长除了更容易掌握个别学弟的状态， 对学长而言，也是很好的学习。 总之，比赛机会不一定只有盃赛， 有心的话是可以生很多比赛出来的， 只是学长的负担会重一点， 在不严重影响课业的前提，干部们可以做的还有很多。 --

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