各位学长好！ 我是7字头的教学，许淳淮。 生日星座血型兴趣专长应该没有人想知道所以就算了XD 辩位的话....我好像只能打一辩。 嗯哼，也许有些学长还对我有印象吧？ 不过大家都说我的形象是沉默，所以被遗忘的机会应该不小= ˇ = 就那个...有出现在北训，应该是100级最高的，嗯哼。 那接下来我想就说点关於教学这个职位的事吧。 其实一开始新任社长徵求我的意愿时， 对教学这个位置是有那麽一点抗拒的。 不过後来他跟我分析了很多，然後我就被说服了（真是轻易-_____-) 接任干部对大家来说应该都是个挑战 对我来说，教学这位置更是庞大的墙。 上学期刚开学时，我还是个无法站在许多人面前讲话的人 在打比赛的过程之中我也明白我很大的问题是无法申论 无法把几个叙述变成一段演说，除了一辩以外的申论时间都是不足时的情况 到现在还是如此，不过这属於个人问题还是得自己去解决XD 我会尽力让自己有办法站在学弟面前讲出一堂完整的课的!! 这边不小心牢骚化了(汗 然後其实在社长的政见发表中有提到很多跟教学相关的部份 希望能将社团变得有家庭的气氛。 也许学长那时候的情形也一样吧？ 有很多社员没有打过几次比赛，甚至根本没有 到了社课就等於到了自习课，生活完全与社团脱节 高中最精采的社团时间就白白过了一个学期 加了演辩社最後什麽都没有学到，这是谁都不愿意见到的情形。 然後他提出了「苏格拉底式」的教学法 在一问一答之间增加学弟与教学者的互动 让学弟能有参与到社团的感觉，半强迫的让学弟有交流的动作 训练学弟的对答能力，也可以增加专心程度。 这个方法也有助於家庭化吧我想？ 再来他也提出了关於社内赛的举办 辩题以打过的题目为主，不用花太多时间重新准备 主要目的是希望能让学弟确认自己之前的缺点有没有改善。 然後也有请大学学长帮忙社课以外时间的教学，还有穿插小游戏教学之类的.... 当然这些东西只是理想的蓝图，实际操作上有非常非常多问题需要克服 之前不小心遇到昆晃学长时也有跟他稍微的聊了一下 在他一些亲切的质疑底下又让这些东西看起来更难了 像是：一问一答？其实学弟不会理的还是不会理，说不知道的还是不知道 後来他建议可以像99级学长一样的，就是上课时要有一个学长坐在一群学弟的旁边 可以随时注意学弟的状况，不过这又会冒出另一个问题： 我们100级本身在二年级时对社团的参与度够不够？ 真的会大家都如此热心於此吗？ 希望这会是杞人忧天的质疑，不过一旦发生整个政策就无法推行.. 这些东西应该都是值得教学组与社长在思考上课方式要加入考虑的因素吧！ 这边也谢谢昆晃学长还有益昌学长愿意花时间提点^____^。 我相信慢慢的还会产生许多问题 执行过後也不会跟想像中一样ok 但是我会加油的!!!要加油的地方超多的我想....=______+" 之後会跟99级教学组学长吃个饭，聊一些有关於教学方面的事情.. 能的话也会跟98级学长，甚至是大学学长请教。 嗯，对我来说教学这工作是一个全新的东西 还有很多地方需要学长们指点的，也请多多指教了。 如果能的话希望学长们能多少给学弟一点建议，谢谢^______^ 那麽就先这样罗。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　100th　　许淳淮 --

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