※ 本文是否可提供高医同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）：是 修课年度：104 授课教师:锺相彬 开课系所与授课对象 (是否为选修或通识课): 通识中心开课，全系皆可以上。 课程大概内容: 老师会讲述一些创意发明，并且也会请人演讲，鼓励同学有创意并申请专利。 推荐程度:★★★★★ 上课用书(影印讲义或是指定教科书): 只需要听老师投影片。 上课方式(投影片？团体讨论？): 老师上课用投影片，也会给同学看影片。其中还会有奖徵答，会赠与小礼物，例如手工肥皂等等。 评分方式(又凉又甜？上课充实？): 上课轻松，只是最後报告有点繁杂。可以看到许多不同的创意点子，例如无针订书机或是不燃纸 考题型式、作业方式: 期末需要团体报告，也就是要一组想到一个创意的发明，并且上台展示。其中还要真的做出发明的成品。所以算要耗点时间。 备注(老师教学风格、是否注重出席率？老师个性？加签习惯？严禁迟到等…): 老师上课蛮自由的，虽然还是要每堂课点名。其中还会有乐龄的长辈来上课，所以课程轻松许多。 --

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