※ 引述《FENOR (FENOR)》之铭言： : → loser1:人生是不公平，但是维护公平是政府的义务 122.120.35.246 04/29 01:04 : → loser1:赤裸裸的忽视这点的政府，我们可以说他们是 122.120.35.246 04/29 01:05 : → loser1:强盗集团。 122.120.35.246 04/29 01:05 : → loser1:支持这种政府的乡民，当心那天不要抢到你身 122.120.35.246 04/29 01:05 : → loser1:上。 122.120.35.246 04/29 01:05 我思考的角度是在另外一个方面。 既然国中的教育是义务教育，就代表就理想面来说，学校基本该教育学生 「出社会之後能够用到的事」。假设学生不想升学，现阶段国中教育大部 分的课程，对学生成为一个「负责任的社会人」几乎没有一点帮助。 对社会的不公、教育的不公是可以愤慨，但是我觉得，与其废除能力分班 ，不如针对不同程度的学生，设计适合可以帮助他们的课程，是比较理想 的做法。我知道这种理想的想法跟实际面差别很多，但是我认为从这个方 向一次做一小步的修正，才会是比较好的选择。 (恕删) : 对我来讲:给予每个人该有的东西才是一种公平。 同意 FENOR 兄的看法~ -- Et tu, Brute! Then fall, Caesar. --

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