http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/dec/5/today-life9.htm 数位学生证 可减肥 可求救 〔记者胡清晖／台北报导〕教育部、大学合作将RFID（无线射频辨识系统）运用於校 园安全管理，学生只要配戴RFID的数位学生证、腕带，就可记录上下学时间、体温， 一旦误入校园死角或危险地区，还会立即警示传送讯息给学校，甚至可用於教导学生 扫地、依学生BMI值增减配菜量。 RFID系统是由标签、读取器所组成，标签可放置在要辨识的物体上（例如数位学生证 、门禁卡、腕带、手表、鞋垫），学生配戴後，即可透过校园内的读取器读取资料， 进行记录追踪。 台湾科大电机系教授陈俊良举例，出入校门时，老师与家长可知道小朋友何时到校、 离校；小朋友进入危险区域，老师也可透过电脑系统掌握，避免发生危险。流感易流 行的秋冬季节，加装RFID体温测量装置，可记录学童体温变化，并将发烧讯息传给导 师和家长。 教育部推动的「校园安全应用RFID协助学生安全计画」，已在全台6所国小、3所特殊 学校建置运用。例如高雄县吉洋国小的数位学生证，具有上下课管理、学习纪录、校 园设备管理、图书借阅、体温异常、打扫逾时、紧急求救、危险区域管理等功能。 由於吉洋国小地处偏远，校园有时会有蛇或其他野生动物出没，每张数位学生证的晶 片还设有求救铃，学生若遇到紧急状况就可按铃呼救。 另外，嘉义启智学校有加装RFID系统的拖把、数位地板，训练启智学童打扫，依清洁 程度，地板会呈现黑（很脏）、灰（普通脏）、白（乾净）三个颜色。甚至可在学生 营养午餐的餐盘上装设RFID系统，萤幕显示学生BMI值，以便控制饭量与配菜量。 条码、RFID（无线射频辨识系统）比较表 功能 条码 RFID（无线射频辨识系统） 读取数量 一次只能读取一个 可同时读取多个 读写能力 条码资料不可更新 电子资料可以反覆被覆写 远距读取 读取时需要光线 读取或更新时不需光线 资料正确性 需人工读取，可能出现人为疏失 可全自动由电脑读取 坚固性 条码污损就无法读取，耐久性差 可在恶劣与肮脏环境下读取 由十多所大专院校进行合作而推广的无线射频辨识系统（ＲＦＩＤ），可应用在学童 上下学及在校行体温异常测量。（记者丛昌瑾摄） --

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