录音档：http://tp6vu6bp4.myweb.hinet.net/falsehood.wma （？）为不确定此句是否无误 Ｘ　　为声音模糊无法辨认 ——————————————————————————————————————— — 　　今天利用朝会的时间，来跟大家说明。 　　最近，学校针对期中考考试日期做更动，（模糊遗漏一句），跟各位同学做一个说明 。 　　事实上，校长刚进学校的时候，曾经考试一致，一连两天，考两天，然後呢？有老师 、同学建议，这样的话，考试科目很多，希望说，能够，考试的天数增加。 　　後来，我们教务处研究，现在三天是很幸福（？），曾经有过，变成两天半，两天半 ，那实施两天半以後，又有同学，或老师反应，同学非常认真，希望说成绩考的更好一点 ，回家，早上考试，下午放学回家，好好念书，把成绩，考的更好。 　　那麽学校，声音听到了，也做了改变，所以，我们这个学期，第一次段考，各位，一 年级的，进来自然好像是考三天（？），但是，我想，二、三年级的，都经历过这样的一 个调整阶段，阿已经很好，那突然，ＸＸ制定（？），校务会议，也都通过，也都跟定好 的，显示，学校事实上非常重视阿，各位老师，各位同学，这样的一个需求，这样的声音 。 　　那麽现在，这个学期，我们这次段考、期中考的时候呢，因为有一所学校，发生了一 些事件，那事实上，发生，学生发生车祸，跟停课，放回去，没有因果关系，这个大家都 很清楚，不会因为说你放假、不放假，就会，发生了。 学生：嘘声 　　不会说因为你，放假回去了，就会发生车祸；不放假，就不会发生车祸。校长这个逻 辑没有错吧？ 学生：嘘声 　　应该这个思维，我想旁边的老师，也具有想讲这样，我讲这句话应该没错吧？ 　　阿没错喔？ 　　我想这个思维大家都能够接受，好，没关系。 　　所以，并不是，各位，并不是说，一所学校，发生车祸，放学呀，他们考试，事实上 他们，我也了解他是考完试以後，留在学校，五、六点才发生车祸，校长很清楚喔？ 　　那只是说因为，我考试，放个下午，然後才发生车祸的，这很清楚，所以，各位，并 不是这个原因，而是，觉得他是这件事件，那个，我刚好，那一次，有机会跟，我们长官 阿在聚会的时候，他就，他就在聊到这件事情阿，因为这件事情发生，发生，因为，上报 了，还是提到这件事情的时候，他就提到说，事实上，学校的做事（？）喔，学校的作息 （？）有一定的规定，比如说我们上课时间应该到几点，四点，四点是正课，然後是，四 点以後是辅导课，那麽，正课，就是说，四点以後，事实上，考试，也不是说可以三天或 两天的问题，他的观点认为说，四点前，就是要服从法令，学生阿，没有特殊的状况的时 候，没有假日，他就是应该阿，在学校，在学校。 　　即使你是考试，你应该在四点，考三天没关系，你们现在要三天没关系，但是，他的 意思是说，四点，考三天都ＸＸ（？）我们可以安排，我事实上这样的形式说，我跟ＸＸ （？），同学如果提案可以考三天，但是，他的意思是说，四...四点之前要离开学校， 但是我们考量这个科目，教务处这个科目一排下来，事实上，考三天、考两天，都有空档 ，考两天有些，年级，都有空档。 　　那你如果，说下午阿，考完假，放回去，放回去的时候，本来对我们是比较好，为什 麽呢？老师可以留下来，阅卷，阿如果现在，要留在学校，那同学可能老师还要上课，又 要改考卷，行政上作业，非常不方便，非常不方便，所以，我们就做这样的一个，更动。 　　那麽，事实上，我也很希望，各位，後来，长官这样讲，那我说，很多学校都这样做 阿！ 　　台北市，校长很清楚，台北市，国中、国小，国中国小，不准，高中，高级中学可以 ，高中，不是说可以是说，由学校，自行，决定，好那，很清楚。 学生：嘘声 　　这是台北市喔，那我们国立学校，那我们就，根据这个，不仅仅台北市可以，我们基 隆市，基隆女中，他们是考三天嘛，下午不是放假？对不对？所以校长很清楚。 　　还有，同学也蒐集了很多资料，哪些国立学校，有考三天的，都有，但是，我跟各位 同学报告，这个校长都很清楚，你们列出来的，三天，但是，没有列出来的，很多，也都 是，不是三天，所以，我，就做了这样的决定，我们都请教育部，拟，明白的，我们向上 面争取，正当，有法律依据的授权，好像台北市教育局，法令很明确的授权，高中，可以 自行决定，我们去争取，争取来，我们就自行决定，校长ＸＸ给校长的时候（？），我们 就三天，好。 　　校长这样讲，不是说，来Ｘ各位（？），我们，请教务处阿，去请示的公文，各位， 我们特别，特别把台北市，这ＸＸ的可以公告（？），特别把台北市，可以，高中可以， 自主阿，自主决定，放温书假这件事情，我们把它写进去了，台北市政府91年曾公布。 　　我们在说明的时後，向上请示的时候，说明的时後，把台北市可以，甚至於，我们也 把说，某些国立学校，国立学校，有些也可以，我们也希望，我们也希望，为什麽呢？因 为我们学校是基隆地区阿，社区化的招集学校，我们希望说，能够老师有空闲的时间来进 修，利用段考以後，来进修。 　　那像我们学校这次宣布，要改考卷，所以我们也希望这样，所以我们明白去请示，但 是请示结果，回答的就是，教务处发给各个老师、各个同学那张指示。 　　他的，教育部，中部办公室，他是认为，现在已经实施周休二日，（模糊遗漏一句） ，老师都跟中部办公室长官反应说，我们数学教不完，数学的时数不够，英文的时数不够 ，哪一科的时数不够，都教不完，所以，他的答覆已经看到了，答覆已经看到是说，不宜 ，实不宜阿，再有温书假，那这个我们想到，各班都很清楚的看过。 　　所以，校长我跟各位报告，我要大家遵守校规，遵守规定，阿我当一个校长，上面有 明白的，指示的时候，我又不遵守的时候，校长怎麽来，领导各位。 学生：嘘声 　　所以，我们就，接到这个公文，我们就做这样的一个调整，但是我跟各位同学报告， 你们，的这个需求，我们也曾经重视调整过，校长会继续，继续争，因为很多学校，你们 在网路上还有同学阿，列举了很多学校，还是这样做，这等於说，有这个需求，台北市也 可以阿，校长会透过，在会议的时间，正式跟，在正式跟长官来反应，我已经请教务处， 教务处在开各种教务会议是跟全国性的这个教务主任会议的时候，把它提案出来，我们希 望说，高中，能够争取到说，国立的学校，明确的，有法令依据，明确的由学校可以决定 ，如果是这样的话，那麽必然，我们可以遵照各位还有学校的需求阿，校长会做出阿，符 合大家，共同需求的一个决定。 　　那麽，再还没有，法令还没有，ＸＸ我们变更之前，我们必须要尊重法令，尊重法令 。 　　那麽我也希望，各位同学阿，有几个，在网路上发表，给这个，文笔很好的，说起来 滔滔不绝，当然，是不是完全有道理没道理，但是最起码表达了，你的需求因为当你的观 点，学生的观点，虽然不是很成熟，你也可以，我们共同，跟校长一样，共同透过管道， 你可以写个E-mail，给，教育部中部办公室的主任，你E -mail给他，你把你这样的一个 需求，告诉他我们有这样的需求，我们校长跟各位同学阿，共同来反应，共同来反应。 　　但是，我希望各位，不要再像网路上跟写给长官，不要像在网路上这样子，对校长， 这麽无礼，措词这麽没有礼貌，这个，当为一个学生，当为一个学生的教养，我们基隆高 中这样的，如果说这样的教养，长官也听不进去。 　　你们ＸＸ有些同学（？），去网路看看，那样的措辞，在校内，在校内言论版里面校 长可以，可以容忍啦！只是说，希望说，全体同学、全体师生，可以充分的表达意见，但 是，你如果对外，对外如果用这样的措辞，各位，我是鼓励各位ＸＸＸＸ有这样需求的（ ？），可以，ＸＸＸ（？），因为校长会跟大家站在一起嘛！我们要一起来反应嘛！ 　　但是，但是...... 学生：嘘声 　　要注意，就是说，你的用语，你的用语，要能够，让人家，看起来，很舒服，说明， 让人家，能够接受，能够接受，如果各位，我们处里事情，都是，很情绪化的这样子，是 没有办法，在这样的一个，法治社会，是这样是没有办法解决问题的。 　　各位，可能大家，最不能接受的就是说，我们隔壁的，隔壁的这个，基隆女中他为什 麽可以，我们，为什麽不可以，我想我们，大家最不能接受的，或者说，台北市的，我跟 各位报告，有一个，有一个观点喔，就是说人家，这个红灯在这边，闯红灯的，被抓去了 ，或者说，闯红灯没有被抓去啦，前面有人闯红灯，safe，没事，但是ＸＸＸＸ（？）， 被抓住了，闯红灯的被警察抓住了，你有ＸＸ（？），但是你不能够就是说，别人，都闯 红灯没有事，我也可以闯红灯。 　　因此，别的学校，有没有，接到这个公文，我不晓得，本校已经接到这个公文，我们 就还没有改变，事实ＸＸ（？），我们就必须，遵守，法令，遵守法令，这个是，我想， 要跟同学报告。 　　那麽，真正的问题，我在跟各位，做比较深度的，分析，为什麽会这个问题，其实喔 ，各位，这个跟，最近，最近我们的，社会里面发生很多，也就是说，首长的特支费，怎 麽样，国务机要费这有什麽关系吗？阿扁都说以前都这样做没有问题阿，现在怎麽会有问 题？现在怎麽，有问题啦？ 　　我会这样，跟各位报告，为什麽过去，我们，考试，甚至於考一天放一天都没有问题 ，会有这个惯例，但是90年的时候，订定了一个「各级学校学年学期假期办法」以後，有 法律依据以後，很多学校，就是阿，过去都这样做，那我的意思是，就是，有疑虑没有地 方让他习惯（？），但是他不晓得，法令已经有了，法令已经在那边了，还是ＸＸＸＸ（ ？），我跟各位报告像政治费、国家费，都是类於这样的例子。 　　阿既然有这样的例子以後，很多同学说，阿法令没有规定我们说不能放假，跟各位报 告，很多老师、很多同学可能不清楚，有关人事跟会计的法令，法令没有说可以的，就是 不可以，其他的法令是说，法令没有说不可以的，就是可以。 　　你们知道意思吧？我们，这个时候法令没有说明天阿，没有规定，明天没有规定不可 以放假，我们去放假，法令没有规定说明天有放假，才可以放假，这个是人事法规跟用钱 的会计法规阿，法令规定，有的，才有，很多老师跟同学，可能不了解这点。 　　我想，今天，做这样的说明，可能，不能尽如人意，不过刚刚校长提过了，校长，还 有，同学，我们可以一起来努力，来继去来争取，或许，这，透过我们这样的争取，我们 改变整个，争取到明确的法令授权，可以自主，来做决定，那麽校长一定会，顺应各位的 一个，需求。 　　我相信，绝对，我们基隆高中，做这样，的同学，做这样的争取，是为了，能够多看 一点书，把成绩，考好一点，所以，有明确的授权，校长愿意，立刻做改变，我想今天就 跟各位说明到这边如果，这样的说明各位，还不满意的话，可以，我们，再一起喔，学务 处阿，我们再找个时间，希望下礼拜在找个时间，我们用座谈的方式，座谈的方式喔，要 参加的，有的人，校长这样的解释不是很满意，你还有话要讲的，我可以找个时间，ＸＸ Ｘ问（？），校长，当面可以来做一个，交流，做一个对谈，因为，这里时间的关系，这 里时间关系...... 学生：嘘声 　　今天阿，就说明到这边。 --

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