好读网志版 http://igpublish.pixnet.net/blog/post/31969875 2010年8月，随着海洋天堂上映的脚步越来越紧凑， 讨论自闭儿的话题也相对的越来越多。 知名作家吕政达先生， 在2010 08 23的自由时报中有<教儿子搭公车>一文， 在海洋天堂中， 阿福爸爸教导阿福如何搭公车、穿脱衣服，甚至为阿福自己准备食物， 这几个画面让吕政达想起了当年怎麽教他的孩子搭公车： （图一）20100823自由时报 该文连结 http://igpublish.pixnet.net/blog/post/31969875 教导孩子完成某一件事情，本来就不容易。 教导孤独症的孩子完成某一件事， 父母亲要付出双倍、三倍、Ｎ倍的努力， 并且比他人更有耐心！ 海洋天堂的阿福爸爸透过「角色扮演」、「背诵式语言」的练习， 一而再、再而三地希望能更加深阿福的印象， 诱导阿福可以独立完成一件事情， 即便这件事情，对一般的孩童来说，是再简单不过的了！ 阿福爸爸所使用的教学方法，事实上，在教养自闭儿的相关书籍中，也经常被使用。 如在《自闭儿教养宝典》中有一个章节， 告诉家长如何让孩子学习穿、脱衣服，就和阿福爸爸一样， 在傍晚、孩子表现快乐而愿意合作的气氛下，用很小的步骤帮助孩子学习： 穿脱衣服（节录自《自闭儿教养宝典》） 　　很多父母抱怨，帮孩子换脱衣服时，他们老是不肯合作或非常挑剔衣物。孩子不肯穿 上袜子或根本不想穿衣服，早上为了赶校车或家长要赶着上班，只好强逼孩子穿上衣服， 因此整个早上就充斥着哭叫、斥责的权力争斗气氛，对每个人都是恶梦一场；而患有「自 闭症相关障碍」孩子的反应更是激烈！ 　　同样道理，你要教孩子学习穿衣服的新技巧时，应该先进行「地板时间」，直到孩子 表现快乐且愿意合作，而且照顾者也开心。接着，必须考虑孩子的个别差异；孩子不愿穿 衣服，是否对於触觉刺激比较敏感，只能接受某些质地的衣物？或只喜欢紧身衣物，相对 於宽松的衣物，更能带给他扎实的感觉？或因为视觉的敏感性，只喜欢某些固定的颜色？ 　　请记住：一个处於惊恐状态的孩子绝对不可能跟别人合作！所以，如果你早上的时间 过於匆促，那麽就注定要输这场球了。最好选在有充裕时间的下午或傍晚时刻，跟孩子一 起商讨并做选择（这时不需考虑孩子是否处在最佳状态）。你可以告诉孩子：「来，我们 来挑选明天要穿的衣服。」然後在房间里摊开所有要让孩子挑选的衣物。你也必须以循序 的方式练习穿脱衣服的能力；可以先从玩偶的假扮游戏开始或让孩子帮你打扮，这样孩子 就能练习做出选择及操控的能力。两人能够确实合作并纳入假扮游戏：帮玩偶穿衣服，看 看它喜欢什麽衣服，穿上後的感觉如何。然後以很小的步骤鼓励孩子采取主导；如果在第 一天他能穿上一只袜子或衬衫的一边袖子，就已经很棒了！问问他：「我可以帮你穿另一 边吗？」帮他忙 时，可以由他来指挥。请尽量慢慢来；如果孩子要上学或你赶着上班， 不妨早一点叫他起床，免得时间太赶了！ 　　你努力让孩子学习新技能——不管是尝试新食物、如厕训练、穿脱衣服、或其他任何 事情，必须先记住一件重要的事：一定要避免引起权力斗争。孩子是他自己身体的主人， 如果他的身体能够投入，那麽他就一定是赢家。你不能强迫他做任何你想要求他做的事； 所以如果你碰到挫折，先冷静下来，从一数到十，做个深呼吸，放松下来。然後回到最基 本的原则：先从孩子喜欢的事开始，建立一个冷静、合作、问题解决的态度，然後再慢慢 带进新的经验。请记住：你必须成为孩子能够信任的好搭档！ 阿福爸爸透过扮演车掌小姐、阿福扮演乘客的游戏里，一再重复「有没有人要下车」， 并且以提醒、用不同的方式说明：听到「有没有人要下」的时候，大声的说：「我下」！ 这个部份虽然只是一个简单的小动作，但却包含了许多诀窍： 比如： 利用角色扮演，让孩子熟悉某种场景，也让孩子能更融入生活剧情当中。 在《自闭儿教养宝典》中作者鼓励父母利用角色扮演， 可以容许孩童有更清晰的肢体动作与模仿。 活脱脱就是一个以身作则的应用！ 又比如： 阿福爸爸（扮演车掌）不厌其烦地问： 「前门有没有人要下？後门有没有人要下？」， 但孩子却总是没有反应。 这个时候，阿福爸爸换了另一种身分， 用爸爸的身分实际做一次、大声的说「我下！」 一次也许害羞的孩子还不敢行动， 二次也许会有一点心动 也许第三次他就会有所行动了！ 在角色扮演中，利用了自闭症常见的「仿说」情结， 让孩子们更快、更容易进入状况。 -- ★智园出版，关心特教儿★ 智园官方部落格　欢迎您来开讲！　http://igpublish.pixnet.net/blog --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 118.168.204.236 ※ 编辑: iGpublishing 来自: 118.168.204.236 (08/25 09:57)