※ 引述《nivi6462 (刺鼠)》之铭言： : 我实在不清楚该在哪里问，我唯一知道就这板了~~ : 如果不可以问，板主要水桶我，那我也无怨啦~ : 我的侄子小一刚念完， : 送到加拿大跟我还有我爸妈一起过暑假， : 这个小朋友以前很乖，不可以看卡通不可以打电动都说的通 : 但这是快两年前~~ : 这一次这个小孩不但天天吵着打电动，电视看不停的... : 而且最严重的是，一叫他写作业他就洒泼辣， : 我妈用强硬的态度，他就罢吃，生气，甚至会打人， : 而且我妈发现他的思考逻辑有点不一样， : 你叫他往东走，他一定不会往正东，而是会偏一点， : 同时他的先入为主的观念很强， : 他妈妈说都是我妈把他养胖的(我妈之前一年见到孙子的时间大概不超过两个月)， : 结果小朋友就一直跟我妈说，我胖是你喂的啊...我不要减肥.. : 我妈一整个头痛。 : 其实我嫂嫂是国中的国文老师， : 我们以为小朋友国文很好，因为他整天满口的成语...(虽然常常用错) : 但是正式写作业才发现，他几乎所有的字都会漏笔画， : 而且在学校老师跟他说 "看见你我就头痛，看见你我就想吐" : "你是全班最坏的两个学生其中之一" : 他很聪明，但是我们发现不知道是不是幼稚园的时候有一次脑袋严重撞击影响的.. : 这个孩子真的严重不专心，而且反应上真的跟其他我们接触到的孩子不同... : 我们还要带一个月多，我们很希望至少短时间内稍微转变他的错误行为， : 至少让他乖乖写作业....回去补考的时候成绩不要太差... : (他没考完期末考只考了一半就出来到加拿大了!) : 现在他已经从很没礼貌，看到人不打招呼变成对每个人都微笑跟Say Hi了! : 也开始会等其他人讲完话才发问(他很好发问，但是之前会乱插话)， : 基本上还算OK~但是不高兴会打人，还有写作业就发神经这两点改不了... : 我们可能有点急，但是我们也只有两个月不到的时间可以陪他啊! : 我哥哥跟嫂嫂因为工作的关系，哥哥回家还在忙公事， : 嫂嫂则是因为学校要给学生加强能力，老是假日也还在上班， : 这孩子在家几乎没有大人会陪他写作业的... : 所以我们陪着盯着写作业也许他不习惯吧! : 我妈开始感叹为什麽要花大钱接他过来了! : 但是我知道，这次回去我妈还是会想接他过来的... : 所以我只想听听看其他家长的意见， : 我可以怎样帮忙改善跟管教呢? : 我承认我是老式思维~~ : 好的劝说他不听(我一直在跟他说，你功课写不好老要重写不是花时间? : 一次就写好了，好像比较慢，但是你不用重写，其实时间更快啊!) : 我刚刚已经开始恐吓他，你不好好写作业，姑姑要代替爸爸扁你了! : (我哥家都是我哥开扁的!小鬼只怕我哥一个..) : 其实我们也开始担心，这孩子没人盯就不好好写作业.. : 在台湾目前是送安亲班， : 但是小孩不自己主动，将来的成绩跟能力.... : 这是个极端聪明、观察力很强的孩子， : 不好好培养，真的很可惜啊!我小时候没他的一半聪明的啊! : 谢谢大家看完我的落落长...感谢! 看了那麽多人的回应，我的想法是........ 吸口气，冷静一下，不要只是片面的看到一些东西，就觉得能解决这个问题。 小孩子在学校跟其它人处不好，或是行为上有偏差，应该不是单纯的问题。 也许，你真的要弄得更清楚，才去判断谁是谁非会比较好! 有几件事可能要先清楚的。 1.台湾的教育与外国不同，因为教学压力台湾教师未必能好好等待每个孩子成长。 所以，有时候老师难免会说了一些错话，但这也不代表他不喜欢这个孩子，可能 这个孩子真的影响了班级的秩序，造成其它同学的权益受损，否则老师应该没 必要找一个孩子的麻烦，这样他也不会有所好处。 2.找个机会跟家里的人沟通吧，改变教养态度，若真的不行，与老师沟通之後，也 没有改善，也许该转到更合适的地方会更好。 3.以我教书很多年的经验，我必须诚实说，当班上的孩子对其中一个孩子产生偏见 之後，要改变是一件很难的事。我的班上有一个女孩其实很乖，但因为他一、二 年级不爱乾净，所以到高年级大家还是很难改变这种印象!!就算他穿很乾净的衣服 到校，大家还是不喜欢跟他玩。 4.如果孩子持续有正常的行为，也许看看医生会比较好。 5.有一些孩子很特别，与同侪相处和家人相处是不同的，毕竟孩子的包容力没有大人 那麽强，所以很容易争吵，情绪不易控制的孩子，就会很容易有动手或骂人的情况， 这在与家人相处是看不出来的。 --

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