※ 引述《aoi (不是故意要那麽琼瑶的)》之铭言： : 好佩服...我还要努力培养耐心。 : 其实我最没有办法忍受的是小朋友说谎及找藉口， : 虽然大人也是会说谎及找藉口， : 不过小孩子的谎言因为太容易搓破， : 大人又太纵容，而让小朋友不断地用借口来偷懒。 : 我遇到的几个状况， 我可以先问一下你跟那个孩子的关系吗？ 我假设你是他的亲戚～因为看你上一篇写的 : （一） : 带小朋友去图书馆查成语字典（功课里面要写成语）。 : 例如：〔一石二鸟〕 : 先教小朋友如何从目录查起， : 找到〔一〕字开头那一页， : 然後要小朋友自己找到〔一石二鸟〕。 : 过了20秒，小朋友告诉我没找到。 : 我找了一下：哪～就在这里啊。 : 小朋友回我：喔，我近视没看到。（近视50度左右） : 我一听，就不大高兴，回说：我也有近视喔，近视不能当理由。 : 我这样回他，或许不妥，但是当下我想让他知道，你这是藉口。 : 不知道这种情况有没有更好的教法？ 是唷～因为近视所以没看到 那我们要好好地解决这个问题～我想从今天起看电视打电动的时间要减半罗 不然近视越来越深你以後都看不见字典上的字了 你觉得怎麽样呢？我的方法好吗？ 还是你有其他的方法让自己找的到～ : （二） : 小朋友期末作业要写读後心得。 : 我告诉他读後心得大致上要写到哪些重点， : 前面叙述一下作者，以及这是甚麽样的一本书， : 接着写出最喜欢的一部分，这部分让你学到了什麽。 : 小朋友回答我说：老师说只能写一页。 : 我很惊讶地说：一页？（有这种事？） : 小朋友说：对啊～老师说的。 : 我说：是这样吗？我打电话问一下老师好吗？ : （我很想相信，但是从没听过老师会给这种限制。） : 小朋友说：没有老师的电话。 : （对耶，都学期末了，竟然不知道老师的电话） : 突然瞄到小朋友贴在墙上的通讯录， : 最下面就印着老师的家里电话跟手机号码。 : 於是拨了电话过去，跟老师表明身分後， : 询问老师有关读後心得是否有限制分量。 : 老师说：当然是写越多越好罗！ : 既然这样， : 小朋友，你就不必担心只能写一页。 : 或许小朋友不是刻意扯谎， : 可能老师是说，最少写一页， : 但是小朋友为了轻松，或者没仔细听老师说的话， : 传回来就变成－只能写一页。 嘿～老师是说至少要写一页耶 还好我今天帮你打电话给老师～不然你就完蛋了 以後要仔细听老师说话 : 其实还有很多类似的状况... : 觉得我实在没能力去做到恰到好处的处理。 : 看到婚姻版的姑丈，觉得他真是伟大啊！ 其实。这些问题我很少碰到 因为我从跟小孩一开始建立关系他们就知道我很讨厌说谎 像是写报告这种事情～我可以接受你说 因为你讨厌这本书～所以我只想写一页 但是不要有任何类似欺骗的行为～我会很不开心 因为我很受伤 其实这种事情是需要长久的练习 加油罗！ : ※ 引述《zeoki (鸟妹妹.....)》之铭言： : : 我觉得我运气很好 : : 因为我大部分接触的都是特殊儿童 : : 所以我已经很习惯他们跟我说"不会" : : 自己在教表妹<一般儿童>~我都觉得表妹好聪明唷!! : : 其实她只是普通表现而已 : : 之前满妙的经验~~我的阿姨负责带表妹的<算是他妈妈>一直跟我抱怨 : : 表妹很不自动自发..都一个口令一个动作 : : 我就有种..屙~他已经很棒啦~会一个口令一个动作 : : 我很多时候丢口令给小孩~他们都不理我耶!! : : 自己在教小朋友数学的时候 : : 我都会先跟她们说~我教的当下听不懂就直接说 : : 一定要说~~如果我已经教完你也说你懂~可是我发现你根本就不会 : : 那你会被我惨电唷!!!!!!! : : 通常在这句话的威吓之下~~大家都不会不懂装懂 : : 因为实际上我在教的当下我不会发飙 : : 不管同一个问题我要教几次~我都会很努力地教下去 : : 搞清楚小孩是听觉/视觉那一种的孩子~ : : 不过我是一个会体罚的人....但是不会打人 : : 我通常都是用限制行动/剥夺他的喜好物 : : 例如罚站/罚坐/不准他玩电动/不准看电视/不准他做他喜欢的事情 : : 诸如此类的事情 : : 不过因为我的角色比较类似补习班or营队老师~所以我都会跟家长先沟通 : : 像是有个小孩超爱吃~所以他的惩罚就是不准吃点心 : : <他妈妈说..他够胖了..不给他吃也比较好XD> : : 我的原则都事先把规则说清楚~~而且一定要彻底执行 : : 我答应要给的礼物~~绝对不会跳票 : : 我说过的惩罚我也绝对会执行 : : 应该算是恩威并施的那种人吧 : : 所以大部分小孩都很喜欢我也很怕我XDDDD : : 之前某个二年级小孩给我的评语是 : : "我最喜欢大鸟姐姐也最怕她~他是我的好朋友~也是我的妈咪姐姐" -- --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 87.97.22.118