各位家长好，我是台大职能治疗所的研究生，目前主要从事自闭症 儿童导向性注意力方面的研究。由於我们现在在作一个关於听觉注意力 方面的学术性研究，很期待妈妈们能够带小朋友一起来参与。 研究的主题是针对自闭症孩子的表现，但是我们也关心智能障碍儿 童，以及一般儿童在相关能力方面的行为表现。我们会作一些评量，并 且会给予详尽的报告，以及免费的治疗师谘询。所以即使是一般孩子， 在本研究中也可以有评量与谘询的同等机会，若是自闭症，亚斯伯格症 或是有智能障碍的小朋友，更可从本研究中得到更多的专业资讯。另外， 我们并将会致赠小朋友一份小礼物，谢谢您参与这个研究，并且让孩子 们能有更多进步的机会。 以下是研究邀请函的部分，请有兴趣的家长看一看。若有问题请以 站内信，或是E-mail与我联系。非常感谢！^_^ 亲爱的家长您好！ 我们是台大医学院职能治疗研究所自闭症儿童导向性注意力研究小组。 本小组之研究乃探讨泛自闭症疾患儿童（包括自闭症、亚斯伯格症等）对 於社交性与非社交性的声音刺激之注意力表现。 在临床或学校中，常见自闭症儿童对不同类型声音刺激有不寻常反应。 例如：对某种声音的特殊偏好，而寻求该感觉刺激，或对某些声音过度敏 感，却又同时伴随听而不闻的情形。神经心理学与医学研究，发现自闭症 儿童对於社交性的听觉刺激，如：拍手，叫名字时，自闭症儿童注意声源 的表现（如：转头注意，或是应答），较一般儿童，及其他诊断的儿童差。 研究也显示，自闭症儿童对社交相关的声音刺激缺乏反应，以致影响他们 社交行为的发展甚巨。社交行为障碍是自闭症儿童核心症状之一，也是早 期诊断的参考，但是有关不同听觉刺激的导向性注意力研究中，探讨自闭 症孩童对合并社交性与非社交性听觉刺激的行为反应之研究甚为缺乏。本 小组的研究目的乃探讨泛自闭症儿童在对於社交性与非社交性听觉刺激的 注意力导向行为，以厘清自闭症儿童在导向注意力部分的表现，以及自闭 症儿童在接受结合社交与非社交性的听觉刺激时，是否能有更敏锐的反应。 本小组期望研究结果，可作为发展新治疗模式的初步依据，以及提供相关 专业人员治疗与介入的参考。 研究对象将为60名5-7 岁儿童，共分三组：泛自闭症疾患儿童组，正 常发展儿童组，以及智能障碍儿童组，每组有20名儿童。将比较三组儿童 在接受不同类型听觉刺激时之反应。参与研究的儿童，将在一个舒适的小 房间内观看无声卡通，施测者以一对一方式，在小朋友的後方发出不同类 型的声音，过程中将有摄影机录影儿童对声音刺激的行为反应。之後，施 测者将评量小朋友听到不同声音（例如：喊名字，拍手，敲打东西，摩托 车声音，以及熟人或母亲的声音等）时，小朋友注意声源刺激的行为表现， 如：眼神移动，回头，或是移动身体等。 进行导向性注意力测验之前，将以一对一方式给予三组儿童毕保德图 画词汇测验，以及听觉筛检。家长或照顾者将填写感觉史量表的听觉分量 表，以及填写小朋友对於施测中所提供的不同声音之熟悉度问卷。研究结 束後一个月内，每位小朋友的家长或老师，将收到评估报告与相关建议。 若家长或老师有需求，本研究小组可以提供免费谘询。 为感谢您的热心支持与协助，研究者将致赠小朋友一份神秘小礼物。 若您有任何疑问，欢迎与我们联系。我们将会尽快回覆您。如果您有其他 建议，或是知道适合本研究的相关机构或个案，烦请告知本小组。您的鼎 力协助将是专业人员提供孩童更佳服务的动力！期望我们的努力能够让孩 子们更进步！ 敬祝 顺心愉快！ 国立台湾大学医学院职能治疗所 自闭症儿童导向性注意力研究小组敬上 联络人许嘉琪 联络电话：0920972820 E-mail：[email protected] --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.3.21 ※ 编辑: fangmay 来自: 61.62.3.21 (05/11 15:20)