※ 引述《cbaabc (I.T.bear￾N)》之铭言： : 我女儿星期一去上小班了 她没有分离焦虑 : 高高兴兴的上娃娃车 老师还说小班第一天上车很少不哭的 我女儿第一天上学也没哭，甚至还舍不得离开学校。 一直上了几天，终於发现学校不如他的想像，有很多规矩和限制。 要按时睡午觉，要按时吃饭，最悲惨的是玩球池还有时间的限制。 就开始哭闹说不要上学，不要睡午觉，不要和小朋友玩，要在家跟妈妈在一起。 :D 那时候我还满想笑他的，吵了我好几个月说要上幼稚园。 每次骑车经过幼稚园，就激动得想跳车，现在终於体会上学的滋味啦。 : 到了学校 老师请同班的一位小女生照顾她 : 第一天 她大方的自我介绍 同学也喜欢她 : 只在午睡时流眼泪 因为她没有午睡的习惯 : 一直动来动去会吵到别人老师说了她一下 : 下了娃娃车高兴的告诉我学校的事 我女儿也没有午睡的习惯，一开始非常抗拒睡午觉。 据说每天吃完午饭，老师拿出拖把拖地准备舖床，他就开始摆臭脸了。 （他们幼稚园是睡小小床，一层层可以叠起来，要睡时再拿出来排，非常可爱） 一开始也是都睡不着，关灯後就开始偷哭（在家睡觉是有开小灯的）。 所以老师一开始会先坐在旁边陪他，过个十分钟左右再离开教室。 也会跟他说，睡不着没关系，眼睛轻轻闭起来，跟小朋友一起休息。 慢慢的，他就比较不会抗拒午睡时间，後来也习惯午睡了。 : 第二天 照顾她的小女生跑去和别人玩 她站在旁边流泪 : 老师问她怎麽了 她说小女生不喜欢她了 : 回到家一直不想说学校的事 显得很不快乐 : 第三天 又哭二次 理由同上 今天多了小朋友插她的队 : 老师说她自尊心强求好心切 一说她她就哭 : 只愿意跟她喜欢的同学玩 对其它同学不理不睬 : 不愿意和小男生手牵手 : 请问大家我女儿是否有人际关系障碍 : 她以前就常这样 和表姐去公园玩 : 表姐只能和她玩 如果表姐跑去和别人玩 : 她也是哭着跑回来说表姐不喜欢她了 : 当公园只有一个小朋友 她会去跟对方说: 你跟我玩好不好 : 如果有三个小孩她就胆却了 : 请问我该如何帮助她 我觉得这应该不是人际关系障碍耶。 而是，从小都是自己带的小孩，难免都会比较有自我的想法。 这麽说好了，像我常带我女儿出门，都让他决定想去哪，或要吃什麽。 在家的时候，也是我陪他玩，尽量玩他想玩的东西，甚至看他想看的卡通。 在家的时候没什麽感觉，因为他很习惯就是我把重心放在他身上。 上学之後，老师就不止一次说，我家小朋友的主观意识很强，意见很多。 会希望小朋友要怎样玩，会希望要跟谁玩，会希望要跟谁一起坐。 然後也是说不得，只要一说他不对，他马上脸就臭臭的。 一定要花时间，边哄边说道理，他才比较能听进老师的话。 但是，在学校里有团体的规矩，没办法什麽都尽如小朋友的心意。 在他有意见的时候，老师也没有办法每次都花很多时间和他单独沟通。 我女儿在闹脾气，或是指挥其他小朋友要做什麽的时候。 如果太过份，老师就是先制止，等有空的时候，再慢慢跟他沟通。 几个月下来，我觉得女儿变得比较社会化，就是比较能和大众相处。 你给的情况案例有点少，我也没办法判定你家小朋友是不是和我女儿类似情况。 还有啊，我觉得，老师在小朋友哭泣或是闹别扭的时候，当下的处理也是很重要。 如果老师当时处理得好，回家後，再针对老师的说法做补强，那小朋友也会比较能接受。 -- ◢ ↙ ◣ 有了你..整个世界失去了颜色..因为..你是我生命所有的色彩 ▉ ◤◤◤◥ ▊ ▊ ● ● ▋ ▂ ▂ +------ ◥ ︶ ◤ +----------------------------------------------------+ ◢▆◣ --+ --

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