建议非特教老师，尽量不要接特殊学生 因为不了解，会造成彼此的伤害 若有心带好他，可以去请教他在学校资源班的老师 相信你可以得到很多有效的策略 (若没上资源班，只好请教班导师及英文老师) 妥瑞症的孩子每个症状都不一样，而且差异性很大 你要找到和他互动的适当方式 且若有需要，他应该要做些治疗，也许可以改善上课情形 譬如感统失调，你上课前可以先做三五分钟的运动 让他的需求得到满足後，自然可以静下来上课(否则对师生都是大战) 但需不需要做运动、做哪些运动都得请教他的治疗师 否则亦可能导致反效果 ※ 引述《ffish1224 (眼睛烂了)》之铭言： : 不晓得各位板大有没有跟妥瑞症的小朋友们接触过的经验 : 最近接手的ㄧ个家教小朋友刚好有这方面的问题 : 不知道这件事以前把他当作ㄧ般好动的孩子来处理 : 难免会出现ㄧ些指责 : 像他喜欢ㄧ边捏橡皮擦一边上课 : 我觉得这样打扰思考於是便把那颗橡皮擦没收了 : 可是刚刚看了一些资料发现 : 这样的孩子如果上课可以让他ㄧ心两用,像是ㄧ边捏纸黏土或者是其他协助他分心的东西 : 反而能帮助她们稳定 : 我教的是英文... : 小孩的学习意愿......超低 : 小朋友是五年级的小男生 : 我也不期待他的英文会变好 : 只是我希望用对他有帮助的东西培养他对英文的兴趣 : 这样对他的未来应该更有帮助吧 : 不晓得大家有没有与妥瑞症的小朋友互动的经验 : 希望能ㄧ起分享 -- http://www.wretch.cc/blog/shuntpooh ~Be a good teacher~ http://www.wretch.cc/album/shuntpooh 兔子比比、兔子咩、皮蛋爱徒们 --

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