首先呢，教练证并不是一种...拿到黑带或段位後还不满足，额外在获得的头衔；也不 是代表你在空手道运动上，程度上的一种被认可的成就感，教练证以及教练这个头衔 ，代表一种...你必须将空手道的技术和精神，都传承给别人的一种责任，那是责任的 象徵，和你的自我肯定是两码子事... 要取得教练资格或教练证并不困难，需要花点时间，上点讲习课；难就难在要怎麽教 ，这东西讲习课教不来，得看着别人怎麽教，多参考几个教练的上课方式，学生的接 受度和反应，然後试着教，最後理出一套适合自己的上课方式...习惯了以後，就可以 容易的将想传授给学生的东西表达出来~~这需要点经验。 别一昧的照着别的教练的上课调调模仿照抄，无法传授经验和心得的教练，只是低层 次的教练，学生不如去买本联广的"空手道教室"是金泽弘和的"空手道六周强化训练" 也许都还可以学到比较多东西，这种经验必须提升自己的空手道程度，才能胜任。 头衔和资历只是点缀自己门面的一种东西，这东西是让不了解空手道运动的人，有个 可以大概了解你程度的一种方式，这东西是相对必要的，但不是绝对，有些人很在行 於比赛但是却不一定在行於教学，有些人武功高强但是表达能力不足，要当个基层的 指导者，空手道有适当的程度既可，未必一定要能够屠牛杀鬼。但也有那种教练，会 夸大甚至捏造自己资历和头衔，以吸引学生入门；若无法将空手道技术紮实的教给学 生，这样的行为无异於诈欺。若自认是个热爱空手道运动，又有心成为指导者的人， 不应该让这种事情发生...... 教练的程度未必深不可测，总会有有天分的学生；有意成为一位教练，必须要观察周 遭学生的程度，每位学生学离力吸收力不尽然相同，若发现有学生程度很有潜力甚至 将来自己可能无力指导，帮他寻求明师并在适当的时候把学生割爱给对方，这是很重 要的一种责任，不该有一种将学生抱着当金鸡母的心态；更不该有一种学生永远就不 如教练的想法，或是学生另求明师就是欺师灭组的想法这是传统武术运动的陋习，教 练不该气度那麽小。 切记!!切记!!绝对不要将自己不熟的技术，随口捏造以後传授给学生，因为学生真的 会相信，这对指导者来说是一种造业的行为。 教练的气度也是影响学生重要的一种特质，传授技术只要是程度合格的教练都能传授 ，但是气度和精神就未必，这攸关於个人的人格，一位人格有问题的教练，很难装成 道貌岸然的嘴脸，将所谓的"空手道精神"传承给学生，只能传授一些作样子的技俩而 已。 有一年我有幸担任两间高中社团的指导教练，我们教练只吩咐我一句话 "别让学生瞧 不起"，一直到现在即使我没在指导空手道，没在道馆练习空手道，这话我依旧战战 兢兢，学生终究会成熟，学生终究会观察教练是否是个值得跟随学对象，即使是现在 ，我没在指导空手道，亦没在道馆练习空手道，但这话令我依旧战战兢兢。 -- NO KUMITE, NO KARATE!! ★小英语录★ --

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