http://www.cna.com.tw/news/aloc/201606130366-1.aspx （中央社记者黄慧敏金门县13日电）金门县安澜国小外籍老师博亚安在金门1年，深深感 受到当地热情；离别在即，他发想结合小朋友的手掌画，画在学校大门墙上，把它当成回 馈岛屿礼物，也作为客旅金门美好回忆。 博亚安（Adrian Brandon）毕业於美国Pitzer学院，主修艺术与建筑；去年到安澜国小教 授英语，7月即将届满离校。 虽然在金门只有短短的一年，博亚安说，金门是一个相当特别的岛屿，民风淳朴、人民善 良，尤其对他这个老外十分友善，让他觉得很受欢迎。 因此，他发想以手掌画，把对金门的美好回忆留下来。他邀请三到六年级50多位小朋友一 起参与他的计画，让每位小朋友把他们心目中的金门意象，画在画纸上的两只手掌里。 小朋友除了画出金门最代表的风狮爷、燕尾、马背、高粱酒、太武山外，501班的张奇恩 还画了自己爱的棒球和桌球；同样是501班的蔡萱画了春夏春冬四季，色彩鲜艳、画面丰 富。 博亚安结合朋友的手掌画，在墙壁上作画，内容有高粱杆、黄牛、马拉松，还有建功屿的 牡蛎人。博亚安说，毕竟他待在金门的时间有限，对本地的了解当然不如小朋友，因此「 壁画的主要灵感来自小朋友」。 至於为何要以「手掌」呈现？博亚安说，手掌富含情感意义，对幼儿来说，它代表喂养、 怀抱，一如金门喂养着这群孩子；也期盼学童友透过手掌画的呈现，更多感受金门是如此 特别的岛屿。 安澜国小校长张志猛表示，学校大门口前原先的壁画因风吹雨淋褪色，当博亚安希望校方 能提供空间彩绘时，他爽快答应，也感谢博亚安愿意把对金门的深刻印象化成图像，让大 家看到外师对金门的感动。 此外，在手掌壁画之外，博亚安延伸了他的创作，邀请学校幼儿园小朋友一起来拓手印。 博亚安深信，当幼儿涂上彩漆，把自己的小手拓印在墙上那一刻，他们与学校联结的记忆 ，也必深刻印在小朋友心里。1050613 --

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