※ 引述《lijay (流云)》之铭言： : → : 这比较是立场问题, 就算玄苦和汪真心栽培萧峰, 但从萧 05/05 00:15 : → : 远山立场来看只会觉得是真心的险恶.. 05/05 00:16 : → : 要跳脱血统培养萧不是不行, 问题是玄和汪只做半套, 还 05/05 00:17 : → : 预留证据防范, 如果真心完全把他当汉人培养, 就不会有 05/05 00:18 : → : 後续事件了 05/05 00:18 : 虽然不认为玄慈和汪剑通是真的如此险恶， : 但我也非常不苟同他们对萧峰的善後处理。 : 以当时的时空背景和辽宋关系，双方互相仇视合情合理， : 如果辽国要派人来抢少林寺秘笈，或意图侵略北宋， : 其实我能接受中原群豪搞暗杀、暗器喂毒之类的行为。 : 问题在於玄慈、汪剑通那几位到底是怎麽看待辽人？ : 从书中情况来看，他们可能愿不顾一切抗辽保宋， : 但绝非看到辽人就无脑乱杀的激进派。 : 至少他们在发现雁门关之战是受人愚弄， : 知道萧远山那批人是无辜受害後，有对他们感到愧疚。 : 但他们对萧峰的教育方式却很奇怪， : 既然他们知道辽人其实也有好坏之分， : 若把萧峰教成一位好的辽人，或是说亲宋的辽人， : 以他身手说不定有机会在辽国当大官，对辽宋双方都是好事啊。 : 如果不信任萧峰，那又何必养虎为患？ : 让他当个普普通通的庄稼汉就好， : 送给宋人还辽人领养皆可，总之不再卷入江湖斗争。 : 玄慈他们选择的做法很矛盾，传授他一身武艺看似苦心栽培， : 可是不但隐瞒身世真相，还灌输了不少宋人民族主义， : 而且有预留防范手段，显然并非真心把萧峰视为宋人， : 我甚至怀疑他们根本是想把萧峰变成一位以杀辽人为毕生大业的辽人， : 嘴巴说对不起萧峰，实际上却把他塑造成如此悲剧人物， : 就结果来看此教育方法极其恶毒啊， : 一点都不下於绝代双骄中欲让孪生兄弟自相残杀的计谋。 因为你是以双方敌对的关系看待 但其实以宋人当时的时空背景来看 辽人是阴险狡诈邪恶的化身 但他们本着慈悲为怀的心胸 希望点化那带着原罪的萧峰 他们不是教导他宋人民族主义 是教导他善恶是非 希望他能做好事 （杀辽人也是回馈社会的行为之一） 但 他们也知道 萧峰始终带着邪恶的血液 所以会防范他 就像你养着老虎 你爱他 宠他 但他始终是畜生 有野性 你永远不能把他当人看 --

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