※ 引述《lucifax (虎爷:犬科动物给我滚开)》之铭言： : 想请问一下 : 小组查经应该怎麽带比较好呢? : 是针对一个章节重要部分做说明与讨论 : 或是整段都讲解跟讨论呢? : 大概20分以内 : 感谢 查经方法没有一定 每个人带法做法不同 我觉得最方便的做法是设计简单的讲义 再按讲义一步步带 20分钟时间很短 来不及做详细背景介绍 要以了解内容和重点为主 讲义可以先列经文 作简单的分段 也有人会设计填空 接着设计一两个题目供讨论 聚会开始先将经文念过一遍 给一两分钟让大家看一下内容 请一两位说说本段内容大意 或让大家发问看不懂的地方 给予回应 再稍微讨论 这个过程可以让大家熟悉一下经文 接着讨论问题 让大家藉着问题可以反思且吸收内容 所以问题的设计很重要 问题可以举例子设计 答案不要太过复杂 要能藉着讨论把经文重点提出来 如果20分钟要讨论完 每个问题只能一两位回答 其实带了就会发现20分钟真的很短 最後记得收尾做个总结 将经文重点直接再打出来 加强大家印象~ 带查经除了自己要熟悉明白圣经 也要懂得引导大家讨论 讨论要尽量让大家多发言 有发言才能更深入思考 但讨论热络又容易岔题 必须让焦点集中 难就难在如何在有限时间内 让大家将经文内容深入讨论并正确明白 不至领会错误 这都需要经验 慢慢学习 慢慢操练 就会进步 书房有很多教小组查经的书 可以去找来看看 校园出版的归纳法查经就很简单实用 校园也有出各卷查经的手册 已经分好段设计好题目 可以买来直接使用 这里提供我上礼拜带查经做的讲义其中一段给你参考~ ------------------------------------------------------------------------------- 罗马书第三章 三、人称义是因着信基督，不在乎遵行律法　﹝２１~３１﹞ 但如今，神的义在律法以外已经显明出来，有律法和先知为证：就是神的义，因信耶 稣基督加给一切相信的人，并没有分别。因为世人都犯了罪，亏缺了神的荣耀；如今却蒙 神的恩典，因基督耶稣的救赎，就白白的称义。 神设立耶稣作挽回祭，是凭着耶稣的血，藉着人的信，要显明神的义；因为他用忍耐 的心宽容人先时所犯的罪，好在今时显明他的义，使人知道他自己为义，也称信耶稣的人 为义。 既是这样，哪里能夸口呢﹖没有可夸的了。用何法没有的呢﹖是用立功之法吗﹖不是 ，乃用信主之法。所以我们看定了：人称义是因着信，不在乎遵行律法。难道神只作犹太 人的神吗﹖不也是作外邦人的神吗﹖是的，也作外邦人的神。神既是一位，他就要因信称 那受割礼的为义，也要因信称那未受割礼的为义。 这样，我们因信废了律法吗﹖断乎不是！更是坚固律法。 Q1：请问总统的孩子犯错时，是谁的荣耀被亏缺了？为什麽？ Q2：如果儿子因为积欠重债被关，父亲为他将债务完全清偿，按公义的原则，虽然儿子没 有付出任何代价，但他可以被释放得自由吗？为什麽？ Q3：为什麽人不能因遵行律法而称义？人付得起欠神的罪债吗？主耶稣是如何为我们付清 罪债的？人又是因着什麽得到救恩的？ ------------------------------------------------------------------------------- 分段是我个人按文意分的 经文上面那行是我为这大段立的标题 黄色是粗体标示出重点 也可以将一些关键词挖空 让大家翻圣经抄填 增加大家对经文的熟悉 -- 『谁敬畏耶和华，耶和华必指示他当选择的道路。』 诗篇25:12 --

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