接续上一篇 星期三 下午 基础造形 我在台湾修设计辅系的时候有过同样的课，只是课名叫「基本设计」 日本这边直接用基础造形当课名，比较能让人望文生义 简单说这门课要训练的就是造形的美感，利用各种几何图形建构出有美感的画面 第一个作业是在B3大小的纸上切三块，限用黑/白色不透明水彩 1.画圆+三角+四角的造形 2.画圆+三角+四角+箭头 3.画面水平垂直分割，在上面画线条。 三个画面可以有关联性，也可以是完全不同的构图 第二个作业是在B3大小的纸上左右分割，各选定一种「情绪」去画，使用不透明水彩 ex.挤电车的感觉/半夜睡不着的心情...等 左半边画面，画面四分割以上，选定圆/三角/四角其中一种做自由造形构成 右半边画面，画面六分割以上，混合使用圆/三角/四角/多边形做自由造形构成 第三个作业是做一颗骰子，不过这骰子的作法比较复杂些…在此只简单说明 先在B3纸上依指定的尺寸画方格，然後再做骰子的点跟面 骰子的点/五面要根据老师发的资料去用指定的技法来做 第六点/面是根据老师发的资料自选一种技法来做 做好之後拿去彩色影印一张小张的，把这张小张的纸做成骰子，跟原图一起交 第四个作业是做扇子，就日本很常见的塑胶圆扇 选定一种蔬菜或水果，1.先用色铅笔做正面/上面/剖面的精细描写， 2.接着用0.1mm~10mm的点(圆/三角/四角)及线来简化(造形化)，一样画正/上/剖 (这个是画黑白) 3.接着用点线(黑白)及灰色的面来造形化，4.然後把3.再用彩色画一次 5.最後把4.的画面加上背景，做自由造形构成，画好之後彩色影印， 把影印的东西贴在塑胶圆扇上面，结束(Orz 步骤12345是画在指定尺寸的纸上，最後贴在B3尺寸的厚纸板上面，跟扇子一起交 这门课是公认最操的课，不知造形是何物的我，修这门课的时候也非常吃力 作品常常没办法画出老师要的东西。 直到我最近看了一本叫「构成学」的书之後才知道这门课要的作品是什麽(汗 -- 星期四 早上=typography 下午=没课 typography，中译叫字学，简单说就是了解字型跟字的编排的一门课 我记得有些学校还会教到字体设计的部份，不过我现在还没碰到 第一个作业是收集各种印刷物，然後把印刷物上面的字依照字型分类 日文=明朝体/gothic体 英文=serif体/san-serif体 其他=logotype类型&自定义(ex.看起来很正直的字型 最後做成一份报告，说明这些字给你什麽样的感觉，如何运用在设计上 第二个作业是画「字」(没错就是画字 使用不透明水彩+制图工具组(鸭嘴笔等)画「坂本龙马」跟「RYOMA」，限用黑色 其中「坂本龙马」是明朝体，「RYOMA」是一个叫futura的字型 先在B4尺寸的纸上画A4大小的长方形，於长方形上面画5mm间距的小方格，然後在方格 上画字。要画得好看的技巧是量字的每一个地方的长短，然後用尺或圆规下去画， 或者用描图纸转印(不过这是开外挂，被发现会被老师念) 第三个作业还是画「字」，自选一个四字熟语或人名，然後选择相对应的英文 照第二个作业的方式去画字，不过这次要画彩色， 而且要把这个字的意思跟你为什麽选择这些颜色的理由写上去。 这次我很恶搞地选了「砍掉重练」跟「Uninstall」当作主题，一堆日本人看不懂XD 第四个作业仍然是画「字」，自选一个汉字跟相对应的英文，加上老师发的资料， 去做编排跟画面的视觉表现。使用不透明水彩，选择一个颜色去画 ex.「尖」跟联想到「尖」这个字，能做出什麽样的视觉表现 我是做「禅」，因为是抽象性概念的关系，很难像具象字例如水啊火啊什麽的， 去把它视觉化，所以参考了一些资料才做出来。 -- 星期五 早上=电脑课 下午=communication论 电脑课是用mac教一些基本的photoshop跟illustrator的使用方式与技巧 这学期教了修图/合成/贝兹曲线等，还有一些基本的操作方式 第一个作业是做一张自已的名片 第二个作业是大杂烩，老师在课堂上带着做的。 就把这学期教过的东西汇整在一张A4纸上，然後写这学期的心得 我是在台湾的时候就有在soho工作上常用这些软体，所以这门课上起来还满轻松的 只是用mac还是不太习惯它的操作方式，也因为上了这门课有点想要买台macXD communication论是这学期的另一门讲义课，上课感觉像在聊天XD 主要是了解如何与人沟通/人际关系之类的课。 先暂时写到这边。下一篇将会介绍暑假作业的部份 -- 当你不再有在台湾的优势时，面对的就是活生生的考验， 这时候态度很重要，自信也很重要， 有时你会被环境烦的要死，有时你会觉得自己有进步， 我想你可以好好想想你为什麽要出国， 如果想到的真都是负面的，最好先别出来。 --

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