上完一个学期，来跟大家介绍一下我们学校上课的情形 也给想要来日本读专门学校的同学参考 这学期我们大概有五六门课，上课时间从早上九点~下午，看排课状况， 很满的时候就是上到下午二点半~四点，松的时候只有早上or下午有课。 一节课是九十分钟，不过课都是连着上，所以中途要休息干嘛都可以自由进出 每堂上课前都会点名，不过座位倒是像大学一样可以自由坐，没有指定席， 所以从座位的分布可以看出日本人微妙的人际关系:p 接着我从星期一~星期五的顺序来介绍这些课程。 星期一 早上没课 下午=graphic design 这门课利用各种不同的作业去了解graphic design，算是入门课程， 有四个作业跟两个报告。作业的主题是用视觉表现来表达人类的五感 第一个作业主题是「听觉」，从报章杂志上面剪下一些有的没的来拼出一个有声音的画面 ex.吵闹的四角、沉静的三角之类… 第二个作业主题是「嗅觉」，用相机拍出「有香味」的照片，我有个同学拍了一堆橘子XD 这个作业的评分方式非常的谜，我到现在还是搞不懂那个拿A-的作品是好在那里Orz 第三个作业主题是「触觉」，先参考某个插画家的作品，再仿造他的手法画出有触觉的 插画。ex.毛毛的、涩涩的、fuwafuwa… 第四个作业主题是「味觉」，做出代表某种味道的符号，就类似路上的交通标志那种。 这份作业要画三个符号出来。 -- 星期二 早上=表现技法 下午=印刷概论 表现技法，顾名思义，就是拚手绘、画技的课，画得越像越高分 这门课藉由色铅笔、水彩、不透明水彩、压克力、粉彩、麦克笔等，来了解这些画材 的运用及技法。 第一个作业是涂色，画六个矩形、球体、立方体，分别用色铅笔、粉彩、麦克笔、不透 明水彩、水彩及压克力颜料上色。矩形用平涂，球体及立方体要考量光线的方向 来做出立体感才行。 第二个作业是利用铅笔及色铅笔，各选定一种动物or虫来做精细描写。 我们班有人画青蛙、章鱼，也有人画虫，我是画草泥马跟企鹅。不过我没有画很像所以 分数没有很高Orz 第三个作业是根据生活当中的食、衣、住，选定四种东西，利用粉彩、不透明水彩、 透明水彩、压克力颜料来做精细描写。ex.鞋/手电筒/毛巾/面包/蛋糕…之类 第四个作业是先画一张自画像，然後把这张先彩色影印，再继续选定「化妆、变身」或 「美容整形」其中一个主题把它画完。这份作业比较偏向自由创作。 印刷概论是少数几门「讲义」的课，有买一本DTP印刷概论的课本，主要是了解印刷的 历史及书籍等印刷物制作的常识，像是纸张大小、裁切边界长度、制本的方式等等。 有一个校外参观印刷博物馆的活动(附心得报告Orz)，期末是分组作业， 四人一组，要根据各组讨论的主题做一本页数16页以上的小书，然後还有 一个很简单的考试(选择性填空)。我们这组是做台北登山guide，我上网找资料，然後用 illstrator排版，两个日本同学负责封面跟内页插画，另一个负责修改我打的日文资料。 -- 星期三 早上=素描 下午=基础造形 素描课的老师强调这是最基础的手绘课，练得好不好跟手绘能力有很大的关系。 主要就是画出物体的明暗，让画面呈现立体感与空间感。构图跟描绘明暗的技巧决定分数 的高低。很nice的老师为了让我们多练习画，除了课堂作业之外还有回家作业Orz 先说课堂作业，第一~第三个作业是静物素描，第四个作业是石膏像。 石膏像，老师说很难画得好，我刚打完的石膏像草稿也是被老师整个砍掉重练(泪目 回家作业有主题，第一个作业是画纸盒饮料+自选一样东西去组合， 第二个作业是罐装饮料+自选一样东西去组合， 第三个作业是倒着的罐+自选一样东西去组合， 第四个作业是画有绳子的鞋+自选一样东西去组合， 第五个作业是画洋葱+(下略… 写到这里先暂停一下，避免各位乡民直接end(XD -- 当你不再有在台湾的优势时，面对的就是活生生的考验， 这时候态度很重要，自信也很重要， 有时你会被环境烦的要死，有时你会觉得自己有进步， 我想你可以好好想想你为什麽要出国， 如果想到的真都是负面的，最好先别出来。 --

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