作者onnanoko (一期一会)
看板JapanStudy
标题[资讯] 日本语教师资格取得
时间Mon Dec 7 14:38:33 2009
因为之前特别跑一趟日本,才明白自己日文还有很大进步的空间,
原本是很单纯的想知道正规日语教师资格的取得办法,顺便参观语言学校的校园,
总觉得光看网页、光听人说都不准。
之前发现板上也有板友问到,我就顺便整理一下。
我去了一趟JET跟文化外国语专门学校,
这两家都有教师养成讲座,比较特别的是JET只有210hrs(半年课程),
但日本语教师资格规定教师养成讲座一定要修满420hrs(一年),
这点文化外语就是一年的,而且修习时数远超过420hrs,我看了文化外语的课程很充实。
加上不时提供企业面试机会,会更让我想去念这所学校。
JET的日语师资养成讲座要一级合格
文化外语要二级,但要通过口试合格才可以入学。
也就是说,如果基本会话都有问题,是不可能去念师资养成班。
加上日本语教育検定试験很难考,一般来说,师资养成班是针对已出社会者为对象,
但也很难说。
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日本语教师になりたい
http://xn--euts3n8lg6bk91h.dragon10.info/
● 日本语教师养成讲座420时间コース 修了者
● 日本语教育検定试験 合格者
● 大学日本语教育课程、主・副専攻修了者
以上三选二才具备日方认可的日语教师资格
にほんごの凡人社
http://www.bonjinsha.com/
这是JET校长推荐的出版社,专门出版日语教用丛书。
还有针对日本语教育検定试験的书
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以下是顺便看了一下今年日本语教育検定试験的考试日期和考试范围。
财团法人日本国际教育支援协会
http://www.jees.or.jp/jltct/
受験资格 特に制限しない。
试験の构成
试験I 90分 100点
原则として,出题范囲の区分ごとの设问により,基础的知识・能力,分析的知识・
能力を测定する。
试験II 30分 40点 音声媒体により,言语学习の音声的特徴に関する知识,
瞬间的知覚・判断能力を测定する。试験I,试験IIIの内容を含む。
试験III 120分 100点 原则として,出题范囲の区分横断的な
设问により,日本语教员の现场対応能力,问题解决能力,统合的判断能力,
思考能力を测定する。
试 験 日 平成21年10月18日(日)
试 験 地 札幌・东京・横浜・名古屋・神戸・広岛・福冈
受付期间 平成21年6月22日(月)から8月10日(月)まで
结果の通知等
合否の结果は、平成21年12月11日(予定)に受験者全员に文书をもって通知する
とともに、合格者には合格证书を交付する。
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题外话,昨天去考日检时,收到了跟「通訳案内士」有关的广告,看起来挺有趣的耶~
文化外国语也有通译科(两年),我在想通译科跟师资班念起来那个比较扎实?
很单纯的想磨练自己日文的实力,当然我没钱,所以只会想选去一年的。
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 220.135.106.53
1F:推 maik1031 :不过师资班我们念了对找工作好像没什麽用,语言学校不 12/07 16:15
2F:→ maik1031 :会想找外国人来当老师吧,否则师资班应该满好玩的 12/07 16:16
3F:推 hatsukokoro :语言学校最近也有开始找外国人老师的 这不一定 12/07 16:22
4F:→ hatsukokoro :另外 通译案内士跟通译科应该不同 通译案内士是导游 12/07 16:23
5F:推 maik1031 :真的假的,有在找外国人老师,之前问过语言学校的老师 12/07 16:27
6F:→ maik1031 :他说学生专程到日本学日文,结果老师是台湾人,这样怎 12/07 16:29
7F:→ maik1031 :麽招的到学生,我是觉得满有理的,确实是找一个外国人 12/07 16:30
8F:→ maik1031 :来教日文根本没有吸引人的地方 12/07 16:30
9F:→ arielshb :但是K大别科就有韩国老师 专业就是专业跟国籍无关吧 12/07 16:33
10F:→ maik1031 :专业就是专业是没错,可是语言这种专业不能相提并论吧 12/07 18:21
11F:→ maik1031 :一个从出生开始就在用同一种语言的人,跟一个後来才学 12/07 18:22
12F:→ maik1031 :另一种语言的人,程度会一样吗 12/07 18:23
13F:→ hatsukokoro :程度一定是没办法达到native的标准 但是需求的部分不 12/07 19:21
14F:→ hatsukokoro :同 真的想当日语老师 要不要先多看点书?查点资料? 12/07 19:23
15F:→ hatsukokoro :总之 有要求一定是日本人的日本语学校 也有不一定的 12/07 19:23
16F:→ H072 :除非天资优越,在日本念师资班都是念自己爽的 12/07 19:41
17F:→ hatsukokoro :只能说日本语学校用直接法比较多 这对非母语话者是比 12/07 19:48
18F:→ hatsukokoro :较辛苦的一点 所以要在日本教日文对台湾人来说的确不 12/07 19:49
19F:→ hatsukokoro :是一件容易的工作 而且薪水普遍也不算高 12/07 19:50
20F:→ onnanoko :楼上好认真,我也不一定要在日本教书呀~只是觉得同样 12/08 00:15
21F:→ onnanoko :是学日语,怎样学才是最扎实的?怎样才叫证明自己有能 12/08 00:16
22F:→ onnanoko :力,可能我偏爱考试吧~但没过也没关系~只是给自己动 12/08 00:17
23F:→ onnanoko :力去努力念日文,每个人念日文的动机都不一样,而我 12/08 00:17
24F:→ onnanoko :只是喜欢给自己找动机去念~某种程度上是一种生涯规划 12/08 00:18
25F:→ arielshb :作出日语音声学上代表性研究的MIT团队是哪国人? 12/08 00:19
26F:→ arielshb :世界上聪明的人很多 何必画地自限? 12/08 00:21
27F:→ juliafu :我赞楼楼上原po的讲法,因为和我自已对自已的要求点 12/08 22:55
28F:→ juliafu :更正错字↑「赞成楼上原po」 12/08 22:56
29F:→ juliafu :和我对自已的要求点很像,我也想去试着考这资格,想 12/08 22:57
30F:→ juliafu :要拿这资格不表示一定要走这行,多一种资格对自已是 12/08 22:58
31F:→ juliafu :有利的。也许就真的有机会需要用到,不也很好吗。 12/08 22:59