大久保公的家庭教育--------牧野伸显 前文部大臣牧野伸显是大久保公的次男，人格风采也颇似其父，内外威重、沉毅而谨厚。 记者就关於家庭教育的部分进行访问。 对於家庭教育热心 父亲亡故的时候，我十八岁，父亲从来就训诫孩子们要有与年纪相应的自觉，并自修自立 ，这是我对父亲最记忆深刻的事。家中的兄弟很多，我和大哥是家中最年长的，当父亲亡 故时，我随即帮助二十岁的大哥经营家务，想是父亲的薰陶吧。 方针是进步主义 明治四年，我来到东京，父亲说了，不管怎样，都必须学习新的学问，比时势更洞烛机先 ，打算将我和大哥一起交给西洋人照顾、学习。然而，那时候的社会攘夷风气仍未充分消 散，待在旧藩的母亲对於把两个小孩交给西洋人照顾也不放心，於是父亲写了封信给母亲 。(书信略……其实是我看不太懂候文orz…) 阿，不过书信里用的孩子们的名字全都是熊耶！名符其实的一家熊孩子！ 彦熊、彦之进(长男利和) 伸熊(次男伸显) 三熊(三男利武) 达熊(四男) 雄熊(五男) <--大久保熊熊！(译者被踹飞) 骏熊(六男) 七熊(七男) 对达成目的的方式选择无预设定见 父亲和岩仓右大臣一行人洋行时，我十二岁，也跟着随行。大哥与我都是自费生，此後亦 持续留学，十四岁左右回国，因为在十二、三、四岁这样对教育影响最为重要的时期是在 西洋度过的，而日本的学问学习则很是迟了。在那时，日本的学问很必要，然我们却对汉 学全不了解，特别是看到同辈们都持续的进步，我也仔细考量後想到，不如就前往支那留 学学习汉籍吧，和父亲这麽谈论，而父亲只是说道：「それもよかろう、しかしまあよく 考えたらいいだろう。（那样也好，然而，或许再多想想较好。）」。当父亲其实从头就 反对、一点也不赞成时，常常只是叫人再回去多想想。於是我也再仔细考虑，比起去国外 学习片段的知识，不如就眼下日本最为重要的学问向前辈讨教汉籍知识。这麽对父亲说後 ，父亲说道：「それがよろしい。そうなさい。（那样就好，就这麽办。）」 尽管目的决定了，方式却没有预设定见，一切都靠自己去思索，若是不周密的话，不管几 次都再回去想想，直到说道：「那样就好。」为止。 (明治四十三年十月三日) 非常的疼爱小孩 父亲虽然是个表现得很严格的人，然而，十分地喜欢孩子。我唯一的妹妹，是在明治十年 、被暗杀的前一年出生，当时还是婴儿宝宝的样子，非常受父亲喜爱，在出勤奉公的前些 时刻也好，再十五分、十分钟不出门就不行时，也还是穿着洋服，抱着宝宝到书斋逗弄嬉 戏。在家里有客人来访时、仍有处理不完的公事而十分忙碌时，也会抓着闲暇的五分钟空 档，将年纪较小的孩子叫过来书斋玩玩。 兴趣是围棋 兴趣是围棋，当无聊时、脑子使得太过时，总是下围棋来排解聊慰。从日记来看，也可看 出非常喜欢围棋，除此之外，似乎没有其他娱乐了。 (明治四十三年十月四日) 牧野伸顕 一八六一年(文久元年)~一九四九年(昭和二十四年)。大久保利通之次男，於华盛顿之学 校学习，一八七四年(明治七年)回国，就读东京开成学校(之後的东京大学)。一八七九年 入外务省，於伦敦日本公使馆勤务，一八八二年归国，因伊藤博文的知遇而历任法制局参 事官等职，一八九七年(明治三十年)起，历任义大利、奥地利、瑞士等各国公使。因为是 亲英美派、自由主义者，而在昭和的五一五事件、二二六事件之际，成为被刺杀的目标， 幸而免於难。 -- 三千世界のカラスも呆れる --

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