就教育政策，觉马依循着「管见」以来的改革建言，「産业、文化等成就的根基，在於教 育」，将京都府分成各个小区，明治三年（一八七〇）左右，在每个小区都设置小学，领 先於中央政府在明治五年的学制发布。另也设中学，以及英语、法语、德语学校。女子教 育方面，明治五年（一八七二）、〈女红场及新英学校〉开设，教授内容以裁缝、机械纺 织、押绘等职业教育为中心，但也教授英语，八重也是教师的一员。 其他还有导入最新设备的医院等等。 京都府用着和新政府东京不同的方式来实现日本近代化。觉马为何要对京都的复兴如此费 尽心血的努力呢，或许是基於一种反中央意识吧。 觉马并不是成立明治政府的萨长人，对於萨长的中央政府冷眼以待，而放眼的是世界的原 理原则，以之为基础为自身的第二故乡京都复兴尽力。对於槇村正直，觉马亦是抱持这样 一贯的态度。 明治六年（一八七三）四月，发生小野组转籍事件。小野组是三井、岛田等豪商。因为新 政府迁都东京，而想将营运据点改在东京，向京都府提出户籍迁徙的申请。槇村和长谷信 笃驳回了这项转籍申请，因为要是像小野组这样的豪商撤离京都的话，税收的减少将十分 可观。 小野组於是一怒告上了京都裁判所，江户时代人们虽不能自由迁徙，但明治之後的新法令 则承认这项权利。 这件官司後来演变成一大事件，背後反映的是司法卿江藤新平与萨长阀间的对立。 (待续) -- 三千世界のカラスも呆れる --

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