过了几年，慢慢累积到见山不是山的程度以後，回头来看 才发现对入门者来说很辛苦的许多地方，其实都算是语音的规则 例如阳性名词的定冠词有： il (一般的阳性单数) l'(母音开头的阳性单数) lo (z, s+子音开头的阳性单数) 例如 il libro (书) il mese (月) l'amico (朋友) l'esercizio (练习) lo zio (叔伯舅舅姨丈姑丈...) lo spazio (空间、太空) 光是为了上面这种分别 就要写好多练习 背单字要连定冠词一起背 更别说 使用il的名词 复数要用 i 但是 l', lo 复数又变成另一个 gli i libri, i mesi gli amici, gli esercizi gli zii, gli spazi 别说初学者第一堂课就头昏脑胀， 很多学生把它当文法规则背，过几年也搞不清楚... 一旦你了解这是语音规则 你就会懂得用语音逻辑来思考 而所有的语音规则都会导向一个语音逻辑－－ "这样比较好念" 为什麽要过很多年才发现这麽一条简单的规则呢？ 因为我後来终於了解 这个民族是以沟通为导向的民族 （说得更精准一点 有没有沟通不重要 重要的是表达自己的意见） 因此只要从这个角度去想 就了解 那些缩写 c'e' (ci e') dov'e' (dove e'), anch'io (anche io) 那些会跟介系词合并的定冠词 del (di+il) della (di+la) degli (di+gli) 那些会跟原型动词或第二人称命令式合并的代名词 那些放在名词前会像是定冠词字尾变化的形容词 bello (bel tempo, bell'uomo, begli occhi... ) buono ...等 那些在拉丁文字源写作两个不同子音 义大利文却会转成两个相同子音 (absolutus-> assoluto, perfectus->perfetto) 这些看起来没有存在必要的莫名其妙变化 都是为了更好念 好让人可以在同样时间内发出更多音节 更加畅所欲言地表达自己的意见... 因为学中文这样的象形文字 习惯从文字去学习语言 学英文因为拼写和发音无法对应的比例很高 会习惯去背一个字怎麽拼 可是学义大利文 碰到这些语音规则时 一定要从发音下手 不要用拼字去拆 因为拼字规则是屈服在发音之下的 只要会念就会拼 多念几次 训练耳朵 自然而然就可以欣赏其中奥妙 --

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