※ 引述《tp (会吵的孩子有糖吃)》之铭言： : : 针对两颗正常的硬币 : : 这里个人认为也不是错误的答案 : : 是对题目的判定 : : 一个是头的资讯若是甲方给乙方的话 : : 这时就要看甲方是怎样去给乙方资讯 : : 甲方若是两颗都看过後，再说有一颗是头(若都是字，就再重掷一次後问直到符合条件 : ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : 这边有问题，题目上没有说都是字可以重掷一次 : 所以不能这样解读题目 : 应该是硬币丢了就丢了，然後看到其中一个的结果，再去算另一个硬币的机率 这里丢硬币不能去掉都是字的情况，若看到字就改问 一颗是字的情况 那不跟原题目一颗 是头冲突，不过用递回去算重掷答案结果一样，所以有没有重掷不影响答案，但比较能表 示出现实上都是字的情形不会平白消失 : : 这时乙方猜字就有2/3的机率猜中 : : 甲方若只是随便挑一颗若是头就问，若不是则再重掷一次後问直到符合条件 : : 这时乙方猜字就有1/2的机率猜中 : : 当然全程若由乙方自己随便挑一颗看 : : 就跟甲方第二种情形情况一样 : : 就1/2啦 : : 其实就题目上来看比较像甲方给乙方资讯这种感觉 : : 这时真的要考虑甲方是用那种方式给资讯 : : 而原题目一颗两面是头 一颗是正常 : : 若由我上述情况去判断 : : 第一种给予资讯等於有给跟没给一样 怎麽样都会有头的出现 答案是1/2 : : 第二种就是答案2/3 : : 全程若由乙自己看也是2/3 : : 反正差别就是有没有指定出看到头的硬币是那一个 : 因为题目是"在一个硬币是怎样的情况下"->"另一个是怎样的机率为多少" : 我不会想成是甲方给乙方资讯的这种情况 : 我会认定为我自己丢铜板，瞬间盖住不让人看到 : 先翻开其中一个，看结果是怎样 : 然後再去算另外一个还没翻开的是怎样的机率 : 如果真要考虑甲方给乙方资讯的这种情况 (虽然我不太赞同) : 因为题目没说硬币可以重掷，除非改题目；或者说，那根本是另一个题目 : 但是如果是两个都是字 or 一个头一个字的情况.. : 甲方是否可以给乙方"其中一面是字"的资讯呢？ : 题目本来就没有甲乙方这两个人物 : 所以设定出虚拟人物甲，他又只能讲"其中一个是头"已经偏离题目了 : 但如果甲可以任意选择资讯给乙方，那我举的例子的答案还是要回到1/2 人对语言文字解读是很奇妙的 在这里我可以把题目当做甲方 我是做答者是乙方 可是在一开始下意识下每个人认知第一优先不同 当然我一开始对你举的例子也是 答案1/2 但看到不同讨论後就去想是怎样的想法是造成答案不同 而原题目若一直 传下去 最後精简成"一颗是头"的情况下 光对这要怎麽解读这句话的涵义 若全程 都由乙方自己处理 那麽就很容易解读 但若是有人认为甲乙方存在时 这句话的解 读就会很模糊了 : ※ 编辑: tp 来自: 140.112.66.215 (07/01 14:48) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 210.209.11.65