※ [本文转录自 Ang_Lee 看板] 作者: wayne62 () 看板: Ang_Lee 标题: [新闻] 李安给青年学生的一堂(上) 时间: Thu Jun 1 15:17:54 2006 李安给青年学生的一堂 李安 （摄影／杨文卿） 【姜范文／记录整理】 http://www.udn.com/2006/6/1/NEWS/READING/X5/3335554.shtml 主持人：朱全斌（台艺大传播学院院长） 　　　　曾壮祥（台艺大电影系系主任） 朱全斌：李安曾说进艺专好像是人生的一个转捩点，在离开学校三十年之後今天回来 ，我想他心中可能别有意义跟想法。我们常常说近乡情怯，李导演每一次回来都要 面对很庞大的人情压力跟关注，不晓得李导演是不是也有「近校情怯」的心情？ 多数年轻人的电影，是在拍别人的电影， 是movie about movie，而非about life 李安：「近校情怯」是有的，怯的第一点就是人会很多，第二个就是跟我们为什麽会 「近乡情怯」同一个道理。为什麽会怯？学校曾带给我纯真的年代，很纯真的时候 会有一些胆怯，就是真我，你摸到它的时候会有一点害怕，而到了有一点年岁的时候， 知道纯真已经不再了，要重新回到那个……我叫断背山好了，或者青冥剑也好，或者 比较暴力像我做的《绿巨人》，都是一种既害怕又想触摸的纯真年代，艺专对我来讲 就是这个。 我进艺专以前，上的是和尚学校，我书读得不太好，虽然我听课听得很有意思，可是 考试不是考得很好，但是拍戏我很有兴趣。艺专为什麽对我来讲特别有很不一样的分 量？那个时候没有五千人，大概只有七百个学生，七个科系，我们那时候没有目的， 我也没看过奥斯卡金像奖，没有梦想过要拿金像奖，跟你们现在做的梦真的很不一样 ，我那时候可能连梦都没有做，只是突然找到自己心仪的人生……也不是方向，就是 浸淫其中跟所有学艺术的同学在一起，我的心灵因此得到启发。 我骗我爸说我要去台北补英文，其实很多时候是在排戏，或是看电影，大部分时间都 没进补习班。那时候可以为了看电影跑到莺歌，如果miss掉的话，就跑台北。公路局 坐到台北市，在车上有很多时间幻想。我常常说在艺专混日子，这个混是很重要的混 ，非常有意义的，它是我的纯真年代，和出了社会以後是不太一样的。 其实我的幼稚期很长，三十七岁才第一次赚到钱，三十六岁才开张作职业导演，直到 了四十几岁还像个学生。我的幼稚期、纯真期非常长，那个纯真期是从艺专开始的， 所以这趟回来，虽然校舍跟我那时候印象不一样，可是氛围还在，老师还在，所以会 有「近校情怯」的感觉，当然这个感觉很快就被同学的欢呼声给掩盖过去了。 刚才在门口大家问我回学校想跟同学讲什麽，我最想讲的就是，上了年纪以後你会觉 得这段时期非常宝贵，我希望你们能尽量享受你们的纯真年代。我觉得你们现在还可 以不要有目的，不要接触社会，也不要管金像奖这种东西。你没有得到金像奖，没有 饭吃，都还是一样可以搞艺术，这才是人生的方向。 我发现很多年轻人做艺术，以电影这个行业来讲，多数年轻人的电影，包括很多成名 的导演，他们是在拍别人的电影，是movie about movie，而不是about life，不是 在拍人生，直入人生的最底层，跟真实的人做交流，而是从别的电影得到印象去重组 。学生因为还很年轻，还没有真的话要讲，还在为赋新词强说愁，以你的幻想你的才 气把它发展出来，但这还不是真正的作品，因为你还没体会人生，所以你还在学习、 还要体验人生，你对这个世界有什麽话要说，才是最重要的，你们在学校要好好的吸 收这些。 创作是很私密很内在的，它像怪兽一样， 你要知道怎麽和它共存荣 曾壮祥：现在很多导演并非电影科班出身的，李安导演可不可以给同学一些建议， 作为一个科班出身的学生有什麽优点？ 李安：最大的优点不是电影，而是戏剧。若真要走这条路，希望大学不要读电影，电 影没什麽好读的。像成龙、洪金宝，他们脑筋比我们读书的灵活得多，我们读书把脑 子都读坏了，电影有很多是常识，还有电影感，电影感是天生的。 科班出身有什麽好处？我们知道它的历史，知道它的来路，所以我们比较快，他们可 能要摸索，跌跌撞撞很多年，不晓得为什麽会这样，要怎麽让这些东西运作，可是我 们马上就能告诉你，我们省很多路，在这个省力的路程中，减少了很多需由挫败中学 习的东西。 另外，读书人脸皮比较薄，为什麽很多学理论的後来没办法拍电影？因为他学到很多 他不能做的事，却不知道为什麽小孩子学语言比我们快，因为不怕出丑。读书人会眼 高手低，这是劣势。很多电影技巧我是在当导演的时候学的，一边指导一边学，现学 现卖，但我有一个老本就是我会导戏，因为我以前在学校演了很多戏。 看电影的时候，有另外一种心路历程，你可以在电影系学到，这个是什麽样的片型？ 观众心里怎样反应？每一种片型都不一样，都有公式，不是你丢进去，观众就会认同 。你要表达的概念观众可能看不懂或没办法体会，因为你没有铺陈在一个轨道上，这 个轨道可以自己设立，也要留意前人是怎麽设立的，观众看的时候会有什麽样的心路 历程。学生电影可以不要管这些，但毕业後就会面对片型和观众欣赏惯性的问题，这 是电影系可以教的，这些东西会让你们比成龙他们学得快，他们也学，但他们从固定 的类型片里头学，所以要翻新是比较困难的，但我们可以适应，因为我们知道原则性 ，就像数学，演算是很慢的，但知道定理、定律，先学了再去算，速度比较快，这是 我们的优势。 我还鼓励电影系的学生除了自由创作以外，了解自己是怎麽回事对你们的心智开发也 非常重要，因为我们的创作跟生活是不一样的环境，创作是很私密很内在的，你要勇 敢去摸它，它像怪兽一样，你要知道怎麽去处理它，怎麽和它共存荣，跟它共同生活 。一个内在，一个外在，常常这二个东西是相反的，像我拍电影，角色的个性和人生 里的个性是非常不同的，这些你要学会怎样去触摸它，怎样启发它，跟它相处。 作品发表後你会听到同学的反应，可能你很受喜爱，也可能很受大家讨厌，或者很不 被了解，从同学、老师的回应里，你学会怎样经营跟人的关系，这些对你们来讲，我 觉得是最重要的。这个经营好，就不会像白痴一样，出去被人家打就不想动了。这个 养成以後，就是你的底蕴，是陪你活一辈子的，大家在学校是养成教育，只是开始。 我入行十五年，看到的也不少了，在这里举个例子，我看到很多导演，包括成名的导 演，拍了一两部大家非常喜欢的电影，他就觉得这个东西最重要，一定要戴个墨镜， 或怎麽样，因为第一部第二部就是这样成名的，两部以後这个东西慢慢消失，变得愤 世嫉俗，然後他的作品就愈缩愈小。但也有人像我这样，我一直在学习，过程非常长 远，东西非常多，我学习最多的是在工作时，而不是学校，学校是养成教育，出了学 校才是学习的开始。我觉得你们要用心，活到老学到老，电影这个领域是学不完的。 直到第四部电影後，才想到电影要和观众讲讲话 让演员退後一点 朱全斌：李导演在学生时代也跟各位一样拍过短片，那时拍过一部《星期六下午的懒 散》，拍的是想做鹭鸶的风筝，怎麽想飞都飞不起来，背後有个隐喻，隐喻梦想和现 实之间的差距。刚才李导演说纯真年代，不要为功利而拍，可是学生生活经验缺乏， 拍什麽呢？他们对未来有一种不确定的不安全感、焦虑感，我看到有二种学生，有一 些人会拍点类型片的作品，试图结合商业的元素，但也有一些人诚实面对自己人生经 验的缺乏，因而不喜欢说故事，就只是表现一种情绪，有点为赋新词强说愁，跟新电 影受到批评的现象一样，根本没有故事。不晓得李导演觉得他们这麽年轻，在大学里 要创作，要拍什麽呢？ 李安：拍什麽东西我不能跟他们讲，一定是要从他自身出来的。不过我从我们的文化 养分来讲，我们的教养里，跟西方比，确实有一些地方比较差。我希望你们这一代能 补足在我这一代比较弱的，也就是不太会作叙事、线性的发展，我们也不太鼓励这种 训练，就是过去所谓的起承转合。我常常发觉，武侠小说或者经典小说，很多有意思 的，到後来不了了之，没有办法收尾，它的结构性不强。至於电影，拍到两个钟头， 绝大部分是靠结构或者解构，从结构里去解构，在每个环结里把它填足，这是我们过 去教育比较少的，而变成原地打转，一个小东西不断扩张，自我不断扩张，所以现在 电影，很多呐喊，很多奔跑，很多无奈，疯狂的样子，包括我们很多文化、社会，跟 政治现象，搞得大家快疯了，像我弟弟住在台湾比我住在美国火气大很多。 说实在的，我们的文化一直在退步，我觉得我们对不起年轻朋友们，譬如政治，加上 很多原因，把我们在华人世界里的强项，自己把它丢掉了，我觉得很对不起学生辈、 孩子辈，包括我自己的小孩。 每一样东西，要突破它的话，要先了解它，我觉得我们的了解还不够，包括每一个片 型的结构，它的线性发展，这个可以从小说学习，也可以从一般电影上学习，戏剧里 面不太多，可是戏剧可以学习它的戏剧感，每一场戏都有它的起承转合，，有它的 beginning - middle - end，我们常常是有beginning，没有end，或是没有middle。 每一个转折的地方有很多诀窍，这个东西我觉得在学校就要开始学了，学了可能不用， 你觉得还是自己比较伟大，可以，等你出去面对它时，你会慢慢反省，慢慢学习。 我一直过了四十几岁才想到有时要变一下，我当学生时一直乖乖的学，任何一个故事 我都想起承转合，再从里面慢慢去破，因为那时我主要的兴趣是拍演员的脸，一直拍 到第四部电影後，才想到电影要和观众讲讲话，让演员退後一点，因为一般观众，是 看两个钟头，不是看五分钟，他最能盯着看的人的脸，就是他自己，你要帮他在脑筋 编织故事，其实他是在看他自已，不是在崇拜你。（上） 【2006/06/01 联合报】 --

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