作者yjtsou (饼干)
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标题[创创] 台大校友双月刊63期 创意创业在台大
时间Mon Jun 29 13:55:55 2009
【台大校友双月刊63期】
http://www.alum.ntu.edu.tw/read.php?num=63&sn=1902&check=
创意创业在台大
「创意创业学程」是台大少数未演先轰动的学程之一,不仅在筹备之初就广被报章杂志
及大学报等学生刊物报导,开办以来,在网路上及校园里也引起颇多讨论。学程在规划之
初,就以多元学习整合实践之基本精神,期待与各科系所之专业知识结合,以创意心法为
火种,以价值创造为标的。
创意创业学程(以下简称创创学程)内容包罗创意、行销、设计、管理、智财等非常有
趣又实用的课程,实务导向的规划与真实世界有很多互动。基本上她是适合也是属於所有
台大人的学程。台大素来人文荟萃,风格独具,学生在课堂上时有跳脱常规的灵感涌现。
创创学程提供一个跨领域菁英的交流平台,让有志向的年轻菁英群聚一堂,更让热心於此
的教授们「得天下英才而教之」,是台大人在台大期间不能错过的创意沙龙。开办一学期
来,已聚集全校一百多名菁英参与,他们都是充满热情又创意奔放,透过群聚之脑力激荡
及实践学习,学程的风格已陆续展现。创创学程到底有何魅力,可从以下特色窥之:
1. 以创意心法紮根,与专业知识相辅相成
台大人是最有创新活力的一群,创创学程一开始就是一系列启发式的心法课程,为同
学们开启天马行空、疯狂点子的栅门,释放出无穷无尽的创意能量。创意心法系以传授一
些经由专家们系统化研究出来的思考流程,并经由课程上趣味性高的学习模式,启发大家
解决各类问题更为宽广的视野及思维。这些系统化培育的能力,未来不论在任何领域都是
珍贵而且实用的。
2. 生动活泼的多元学习
学程的课程以完整价值链的角度做串连,目标是要彰显并实践创意的价值,因此自然
要以多元知识及情境来活化创意的泉源。课程内容包罗创意、艺术设计、美学、管理、智
财、经营、行销等,各类课程组成一系列理想的学习流程,再加上群聚一堂的是来自台大
非常多样化的不同学系的同学。修课同学可以充分领会不同背景下截然不同的思考模式,
课堂上激发出来的不只是一般同质性的思考,更充满了活泼的多样性。来源虽是多样,但
目标却是一致的,因此而能营造出生动又有效率的学习情境。尤其学程加入艺术设计、创
作等未来美学经济所需之元素,对台大校园学习增添了新貌。
3. 强调团队合作的群组实践
学程中有不少课程都以组成团队或小组的方式进行深度学习,毕竟就价值创造而言,
团队的力量终究大於个人力量。台大人擅长於以一人之智慧思考,然而如何在团队中折冲
创意、整合各方优势,然後发挥群体合作的威力,是以往较不熟悉的。学程聚集一群不同
背景却又是各领域内颇为杰出的同学在一起合作,大概只有在社团中比较有机会见到。而
创意创业学程就是能营造一个这种情境的专业学习平台,学程学生经过筛选,大多是较为
主动积极,企图心强烈的同学,这样的团队合作所撞击出来的火花,绝对会有意想不到的
效果。
有人说历史是由一些突发事件所推动,参加创意创业学程,也许就是未来能创造历
史的契机。此外,在实践的要求理念下,学程中有不少课程皆会在期末办一个类似成果展
的发表会,不同於单一专业,这种期末发表一般就是跨领域的整合,是团队合作的极大挑
战。相对地,度过挑战後的成就感与收获,绝对让人感到不虚此行。
4. 与真实世界接轨
上个学期期末,台大同学曾在台大校门口演出一场「大学毙业生-毕业即失业」的行
动剧。当时金融风暴初起,如今看来同学的焦虑似乎更真实体化了。创意创业学程的规划
秉持着大学是「探索知识,开创人类未来」的概念,所谓创意的价值是期待对未来社会的
贡献及影响力,因而在课程设计及要求上与真实世界息息相关。学生的创意发挥,可以是
天马行空,但检验的标竿却是一致的,那就是如何整合可用资源,为社会及个人创造价值
。世界在金融风暴冲击下,旧有的框架正在变化中,许多新兴的机会必然出现。
准备好
了,机会才是你的!创创学程强调的各项实践促使同学思考进入社会後的各种情境,不再
以校园象牙塔为框框,应可培养出同学面对未来,创造掌握机会的能耐。
创意创业学程97年上学期开始招生,经过一学期运作,现已进入第二学期,结合来自
台大十一个学院,一百四十位充满热情和信心的优秀同学,共同研读学习,学程的推广颇
为顺利。目前的学生为学程的「第一届」学生,未来学程仍会每年招生,非常欢迎对创意
、创新、创业有兴趣的同学善用此学习平台,加入学程,厚植自己未来为社会也为个人创
造价值的知识与能力。同时,我们也希望更多教授们能热心参与此一有意义的人才培育,
让「良师兴国」更具体落实。甚至我们希望已成为社会贤达的校友们,也一起回来帮忙。
最後,要特别感谢这一、两学期为学程开课的近三十位教授们(详细请参考如表一)
,由於您们的付出,梦想才有实现的可能。学程的真正催生者是教务长蒋丙煌教授,他的
远见及整合能力,使台大的创创学程能顺利开办。而学务长冯燕教授的努力鼓吹,功不可
没。学程的推动也靠着一群有冲劲的义工,他们是推动委员:林修葳主任、林达德主任、
朱则刚主任、吕学士所长、吴家麟教授、纪蔚然主任、彭文正所长、黄汉邦主任、黄钟扬
教授、郭瑞祥主任、陈良基教授、蔡明诚院长等十二位。促成学程与真实世界接轨,是经
由许多产学俊硕的协助,他们是学程的谘询委员(如表二),非常感谢所有人的努力。当
然,学程草创仍有许多待建构之处,例如国际连结等,我们会继续布局,也欢迎所有关心
创意、创业的朋友,不吝指教。
因应全球景气低迷,台湾失业率居高不下,创意创业学程预计在本学期举办两场关於
创意和创业的论坛,期望台大学生在毕业後找到未来就业及创业的新方向。学程招生计画
也预计在今年五月接受申请,相关讯息请注意批踢踢实业坊ILoveCEP版,或见学程网页
http://www.ee.ntu.edu.tw/~cep/。就读台大,并非人生成就的最高点,而是未来创业的
起跑点!
文/陈良基主任
图/创意创业学程
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