<帮同班同学代Po> 背景: 我是一名广东来的交换生，还没找到我的雅思老师之前是自己拿着不同的网路教材乱读一 通，所以总是找不到很好的方法提升英语，当时还盲目自信地跑去考了一次试，成绩如下 ，当时打击颇大！ 经由两名朋友推荐，我报名到一位网路上有名的Sandra老师的课程， 其中一个推荐我的朋友是不到两个月就在老师这边通过雅思考试并拿到英国学校入学通知 另一名则是从不敢开口讲话到拿到雅思口说8分。 上完课我的成绩: Listening 6.5 (从原本4.5进步2分) Reading 5.5 (从原本5进步0.5分) Writing6.5 (从原本4.5进步2分) Speaking 6.5 (从原本5进步1.5分) 整体而言，这段上课时间，我觉得自己除了英文实力提升不少，也学了很多考试技巧上的 补充。自从上了课，我不再是无头苍蝇，我的学习变得系统化，而且老师的课教的不止是 雅思考试内容，还有很多其他的英语补充，让我能把口语讲的更像native speaker，我觉 得这对未来要到国外念书或到外商公司上班，会有蛮实质的帮助。在课堂上，老师也会模 拟考官对我们提问，并且根据我们的回答进行更正，久而久之，我从一开始的拘束的寥寥 数语变得开始勇於开口，讲话也不再磕磕巴巴。 上课这段期间，我觉得自己的口语进步飞快，在年初的考试中，我的口语一下子考到了 6.5，我超级开心！我当时考试时并没有特别去背什麽内容，只是像老师平常上课那样讲 出自己的回答，这可能要感谢Sandra老师平常给出的作业和课上的补充都很多，而且要求 我们回家要自己整理，其实常常回家後都还要整理很久，有时候听着录音就不小心睡着了 ，醒了之後继续听（笑）。考试时不用僵硬的背诵题库，而是能够灵活运用老师教的知识 ，结合自己的情况组织语言，这种学习方式不只让我面对考试时不再害怕开口，而且回答 问题时也不再毫无头绪，正常发挥就能够获得自己理想的成绩，此外还能用到日常英文对 话中，十分实用！ 作文的部分，Sandra很着重培育我们正确的解题思路。每次上课，老师都会给我们几道题 ，让我们讲出自己的观点和要写的文章，在解题的过程中，老师也会根据我们想写的内容 进行指导与纠正，培养我们遇到不同作文题型时的写作思路，她说，思路跟逻辑对了，就 不怕遇到不同的难题。在家写作文时，Sandra希望我要自己计时，说到计时，我想要强调 一下，她要求的不是按照考试时间计时，而是计我尽自己所学写完的作文要多久，这样我 才能知道自己最好的水平是什麽程度。久而久之，我觉得我的作文能力有所提升，在写作 文时不再是一昧地讲求快速，而是讲求文章的内容质量。经过老师的指导，我的作文有了 很大的提升，在短时间内从4.5进步到6.5提高了2分。其实课堂上教的很多内容还可以运 用到日常生活中，比方说我在准备演讲稿和作品集的时候，发现许多知识都可以用的上， 让我受益匪浅。 自从上了老师的高密度雅思听力阅读班我开始抓住了重点。我先从题目入手，判断这道题 目的词性，这样能帮助我在做题时快速判断出我需要什麽样的答案。老师给的雅思常考单 字也很有用，我发觉先背诵後再做题便会更容易地拼写出正确的单字，而不是靠着我自己 的记忆去东拼西凑出奇怪的单字。圈出题目关键字对我也很有效，这会帮助我判断出录音 播放到了哪个位置。有一些特别难的题目，我会选择先放过，不去在意，用心听好关键字 的位置，准备好下一题，这样的方法能够我不小心走神的时候，把损失降低到最小。 老师教了很多训练听力的方法，我从中选择了适合现阶段的我能够熟悉掌握的几种，并且 在做题之後重新把错的题目听多几遍，多去熟悉我错的地方在哪里。经过这样子的练习， 我的听力阅读短时间有小提升。 多背单字这个技巧本来我是知道的，可是我觉得盲目地从ABCD开头的单字背起太慢太多， 我也不愿意去背。对此，Sandra有整理了常考的单字给我，有一定的方向和数量，我反而 有动力去记熟，去背。可能因为如果按照字母表，从A开头背诵，实在太多，我自己从心 里感到害怕吧。但是整理出了关键的单字，加上分析题目与圈出关键字，我渐渐开始学会 做雅思的考题，不再那麽一头雾水。 在老师这边学习的期间，我的英语水平有了很大的提升，也知道了更多的英语有趣的知识 ，让我学英语时不再觉得枯燥无聊，而是自己十分开心而且自愿的去学习更多。老实说， 还没认识老师前我都是追韩剧，上了老师的课後爱上看英美剧，像是New Amsterdam医院 革命 (老师网站上推荐的)https://www.sandraesl.com/2018/11/nbc-new-amsterdam.html 目前我因为签证到期只能先回中国继续冲更高分(被强迫不能继续上家教课程), 战友们我 们继续加油!! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.243.46.42 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/IELTS/M.1572873974.A.EC8.html