成绩 L:8.5 R:8 S:6.5 W:6.5 准备时间: 上班族，边工作边准备近10个月 出社会3年半的上班族，国立大学毕业，三年前考过多益860，不过那次考完之後就很少接 触英文，写作更是不用说,打从高中毕业後就再也没动过笔写过任何有关英文方面的作文 了。 会想再次进修英文主要是想做个人生的改变,想去申请国外研究所 ，目标是申请Erasmus 奖学金，而最初给自己设定的目标是四个7，也不知道自己当时是那来的自信,觉得要拿到 四个项目7应该不难，反正就找个补习班冲刺一下应该就可以了吧!於是接下来的日子便开 始着手找补习班... 找的当下面临的第一个问题就是应该跟着中师学习好呢?还是应该跟着英籍老师学习? 当 然这期间也都去试听过，後来发现各自有各自的优点：英师是可以帮助从根本上改善你的 发音、听力；至於中师则是能在考试技巧上提供许多的协助，也会不时在跨文化和留学上 提供一些经验传承。坦白说也没有所谓应该选择哪一个才是最好的，只能说当下的我选择 是对我帮助最大最适合的,所以几经评估後，我决定报名离台南火车站最近的戴尔美语补 习班(中师授课)。 戴尔的教学分成听力口说以及阅读写作。教听力口说的老师是一位充满教学热忱的人，上 他的课总是被他幽默聊天、活泼开朗的性格感染。他教听力的方式是引导我们去思考当下 可能会出现什麽答案，教学模式采用分组写白板的方式计分，所以整堂课下来班上的每一 位同学几乎都是神经紧绷，而互相竞争的环境下也让我们充满干劲。再来他也会不断强调 拚字的重要性，因此我们通常会在上课前十分钟进行一次小考，如果你不想拖累你的组员 的话就认真乖乖记住每次老师整理的单字。另一个雅思听力的重点就是需要先克服英国口 音，老师曾在英国念书还有个英国太太,所以他会在上课时模仿英国口音让我们录音，回 去重复听，这样的训练下也让我在往後听到典型的英国腔时不再感到害怕及却步。以上总 结听力高分重点：想情境、想关键字、以及正确的拼字。 口说部分，由於自己并没有考的特别高分，所以也不好意思献丑，只能说一说我的准备方 式，希望能抛砖引玉。老师每周会准备不同的主题内容来让我们练习，教我们要如何学会 串联进而延伸问题的回答方式。比方说: 你喜欢一个人住或是跟别人一起住? 老师会请我 们先在小白板上写上两者的原因，因为每个人的思考点不太一样，因此有时候能偷用一些 别人的论点及想法，进而内化成为自己的观点。可以有同伴一起练习，也是为什麽我选择 来补习班上课的原因之一。 尔後老师会让我们用他设计的语言框架，让我们去练习完整 的叙述。其实考口说的时候我是抱着跟外国人聊天的心态去口试，因此分数相较其他科就 没有特别优秀，不过如果考生想在口说拿高分的话，建议可以多用一些雅思的高分单字来 做替换，这样口说分数肯定能拿得很漂亮的。 阅读部分老师给了我们一个很好的观念：爱上阅读英文文章，再从文章中学习优美的词汇 搭配。而阅读考题部分重点是找出答案而不是花时间看完整篇文章，用skim的方式找出题 目问的问题，因为将来出国念论文时也是如此，要不然这麽多本书真要一本一本慢慢看我 想是绝对看不完的。不过阅读部分我还蛮推荐用电脑考的，少了翻来翻去的时间，也能用 更宏观的角度看文章。 最後提到大大大魔王-雅思写作。前面有提过我其实从高中毕业後就没再写过英文文章了 ，刚开始写一篇都要两、三个小时，更何况要在一个小时内写2篇。这部分老师认为我们 先写好，再来要求速度，老师每个礼拜都会给一个题目，并带我们分析范文，看看在这个 主题下有哪些常见的搭配，无形中英文真的进步不少，如果考试像我一样担心写不完的人 ，倒是推荐机考，因为能用copy /paste的功能，可节省了不少写的时间。 最後要感谢许多出现在我身边帮助我的贵人，像是教过我的老师以及补习班的战友，热心 的柜台人员等…,虽然我没有达到最初预定四个7的目标，但也实现了自己出国念书的梦想 ，回想这一路边工作边备考的辛酸，都是值得的了，也预祝还在当考鸭的大家都能考出好 成绩。 --

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