OVERALL如题 L: 7.5, R: 8, W: 6.5, S: 7 英文背景: 指考8X,一年前考过TOEIC 700 自认学生时期程度算中上(当然口说除外),但开始工作後几乎都还给老师了(从TOEIC成绩 可见一斑) 本人不擅长考试技巧,要上班而且惰性强,所以毫不犹豫选择补习班的假日课程,想要有效 率的准备 希望这篇心得可以帮到正在摸索IELTS的考生: ------------ LISTENING ------------ 就是大量刷题、大量听,别无他法 练习题目时,如果是用猜的,我会在题号上画个三角形,表示即使写对也要检讨 我本身是略听跟精听两种都练,教材用雅思真题或BBC,TED…非考题类皆可 略听: 不刻意听懂每个字,试着每句听个大概意思或关键字就能抓到主题,目的是训练自己即使在 正式考中不小心恍神也不要慌乱,试着用前後语句推理找回节奏,还是可以抓住重点 精听: 每个字都听懂,算是练实力跟专注力吧,不可能听一次就结束,一个音档至少练两、三次以 上,最後一次会对照script或字幕对答案,检讨看看听懂多少,听不懂的地方又是哪些原因 Mark老师给的最大帮助之一就是会针对每种题型带领我们熟悉技巧,就是音档开始播放前 先读过题目,并把握下列答题原则: (1)圈出关键词 (2)根据题目给的线索预测音档可能出现的内容 (3)注意题目的特殊要求: 字数限制、词性… (4)检查时注意答案的格式 老师另一个最大的帮助,就是全英语讲课,(没错, 一个上课等同练听力的概念…)让我训练 自己长时间全心投入在聆听并理解英语,对於IELTS正式考有很大的助益 ------------ READING ------------ 季容老师除了讲解文章跟题目,单字部份也会特别说明,等於帮我们多上了字汇课 除了文章中出现的生字都尽量记熟,另外有考IELTS必备单字本以及随堂的同义字补充讲义 单字量提高,阅读就会顺畅很多,当然文法也是一个重点,但我没有另外读文法,主要用以前 的底子来应付,真的不懂再问老师就好 在充分理解并练习所有题型後,计时非常重要,每题都要在90秒内答毕,每篇控制在18-19分 钟做完,留一点时间检查 一开始我都用手机码表功能去熟悉时间感,准备到後期就会抓到感觉 除了单字量跟文法,大量阅读也很有用,如果有余力,多看看IELTS考试以外的文章,经济学 人跟BBC的文章都很不错,练英文也顺便关心时事,看到有什麽表达得很好句子就另外写下 来,口说跟写作都可以拿去用 阅读对大多数台湾学生较不构成威胁,毕竟我们以前学生时代就训练过了,找回那种答题手 感就对了 ------------ WRITING ------------ 个人觉得最困难的一项,每次练习看到题目时常常会有种讨厌的感觉油然而生,就是有想 法,但不懂怎麽用英文表达,最终成绩能有6.5真是谢天谢地、谢谢老师 虽然我不是写作高手,但如果你的目标是6.5分,我的心得也许还是有些参考价值 (1)再忙也要每天写,但不要给自己太大压力,像我平日都要上班,每天睡前目标就是只写 task 1的一段,真的只要一段就好,这样一周就能完成一篇了,等到周末再慢慢琢磨task 2, 有问题也有老师可以问,写完再请老师帮改 (2)一定要多看范文,还有准备阅读时把念到的好句型架构学起来,换字套用进自己的作文 里 (3)有余力的话多爬Simon的网站文章,这部份我没有很认真,因为老师教的就已经够我研究 了 以上准备方式的大前提是了解每种IELTS作文题型的写作架构,这部份在季容老师讲解过 後,课後我一定会再复习几次,刚开始会觉得题型很多、很复杂,但准备一段时间就能看穿 IELTS写作题目规则了,没有想像中那麽难 练习到一定程度後,要严格计时,训练自己一小时完成两篇作文,检视自己在时间压力下会 犯哪些错,正式考前尽量改善 正式考下笔前花个3、4分钟分析task 1图表数据,划出重点提醒自己,还有把task 2的段落 大纲跟例子用关键字拟好 假如task 2不幸遇到不擅长的题目,想法只有一个的话,一定要有强力的例子去支撑,这部 份可多看范文多思考 ------------ SPEAKING ------------ 敢讲最重要,犯错改进之间不断循环,一定会越来越进步 Mark老师每堂课都会帮我们建立信心,克服紧张,在一一破解IELTS口说迷思後,更清楚高分 方向: Myth 1. 文法必须完美 → NO 不是说完全不能犯错,当然也不能一直犯错,文法还是相当重要的评分标准之一 只是不小心讲错影响不大,也不需要回头纠正 Myth 2. 结构必须多样 → NO Myth 3. 句型必须复杂 → NO 以上两点,老师总是强调Keep it simple,口语化的英语真的不用太复杂,常常听母语人士 讲话就知道,多看YT影片多观察 Myth 4. 时态必须多变 → NO 时态不用刻意多变,但要注意一下通常被问到的问题都是过去经验,动词记得改成过去式, 我刚开始非常不习惯,练习时不断提醒自己,久了就会记得 Myth 5. 背多分 → NO 这边是指背回答模板,其实不是不能背,而是要转化成自己可以记得起来并实际运用,跟准 备写作一样,看到好的句型就是换字套用,加了自己想的东西就不会听起来像在背诵了 准备口说我都着重在流利、逻辑、单字丰富,不需要过度琢磨语句,不但不自然也容易出 错,只会离高分越来越远 老师最大的帮助就是教我们如何思考回答的逻辑,很多问题老师会先分享他的看法,让我们 知道可以回答的方向跟用词有哪些 坦白说,上口说课会很紧张,每次要回答问题脑筋都要飞快地转,快速反应出答案,直接体验 IELTS正式考的气氛,想到什麽就说什麽,尽量开口就对了 一开始回答架构难免零碎、词语不是那麽恰当,但这些都不是大问题,因为老师都会给予建 议,最怕就是都沉默不讲话,这种老师也很难救了 自己练习一定要录下来听听看,会发现很多可以改进的地方 另外跟补习班同学一起练口说也是很好的办法,大家互相鼓励,知道自己在准备IELTS的路 上不孤单,会更有动力撑下去 刚开始上课很累很不适应,过着不是在公司就是在补习班的紧凑生活,但大约三周後就习惯 了,而且练英文练到有点上瘾的感觉,没想到自己还满耐操的 补习班的课程安排很适合我,阅读跟最困难的写作是由台湾老师用中文讲解,文法就能非常 清楚吸收,不怕听不懂 听力跟口说则是由外籍老师教,可以最直接去学习、吸取英语母语人士的精华,所以上起课 来也开心充实,真的有学到东西的感觉 就算不补习的人,依照本人经验还是建议写作要找老师批改,因为IELTS作文有特定的学术 写法,并不是背很多高深的单字跟运用复杂文法就能冲高分数,而口说要有人互动,才能模 拟IELTS口试与考官对话的氛围,说写这两项全靠自己准备很难提高分数的 就大概分享到这里,祝福大家早日打败IELTS大魔王 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 39.8.126.24 (台湾) ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/IELTS/M.1560664716.A.25F.html