嗨嗨 各位版友，我又来帮里兹蚂蚁的同学po心得了。 我没有上过6hr的IPA课程，因为我以前在里兹蚂蚁上课的时候，音标课程是基础班的前两周。 我对学习发音这件事，并没有像内文提到的这麽多动机和理由，我纯粹绝对单字和句子的发音越正确，会让我在用英文表达的时候，更有信心。 有兴趣的人请参酌内文，感恩合十。 --------------以下为代po心得------------ 虽然里兹蚂蚁的IPA英式发音课程只有两堂课、六小时，但充实程度跟收获之多是一开始无法预料的。有心理准备会被梅姨的风采给撂倒，但没想到是这种程度。 IPA从头开始教，每个音标正确的发音方式、在哪些常见的单字中出现、单字背後的有趣故事，梅姨一气呵成地娓娓道来。我一直都知道，除了英文本身，梅姨想要教我们的是「态度」，我姑且称之为...积极的不卑不亢。 首先是，语言甚至语系的背後，隐含的是一个国家（或地区）的文化底蕴及价值观，口音可以判断人的出身高低乃至於代表社会风气的变迁，这些都是单靠查字典无法去体会的事情，得多用一份心、更付出一分努力地去搜索、查询并学习、吸收，才能变成自己的知识内涵。这就牵涉到学习语言的动机只是说好一口流利的英文吗？原本我的动机只有这样，但梅姨在课程中抛出很多问题，诸如：为什麽英国的地铁卡叫做Oyster Card？知不知道星际大战的I'm your father梗？有没有听过Enigma？听过哪些英国摇滚乐团？如果没有这些认知，英文说得再流利，真的能跟当地人「沟通」吗？真的可以在当地畅行无阻、广结人脉吗？好比一个外国人不知道五月天、不认识金庸、没看过我猜你猜或康熙来了......我可能会觉得很难聊、很难想跟他进一步认识，更别说交心了。 再者是，对於标准口音的要求，是为了让外国人听得懂我说的英文。不是Google翻译说的机器人口音，而是注重声调高低、哪里连过去、哪里有喉塞音需稍做停顿或舌头的假动作，把英文说清楚、让人听得懂。往这个目标迈进的过程中，得充分利用我们的母语，无论是注音、台语或客语，只要有助於发音更标准，什麽都可以去做运用或联想。这种方式其实如梅姨所说，是大部分英文老师或是学生觉得有些low的方式，但这种没必要的自卑、羞耻感却造成了更四不像的台式发音。 我想说的「积极的不卑不亢」，指的是在学习外语的过程中，我们可能会产生英语讲得不错流利的优越感或是中文不好好讲、硬是夹杂一些英文单字的装逼样，相对於外语、对自己的母语产生劣等感。但梅姨在教导我们要积极了解外国的历史背景、饮食或当代流行文化之同时，也告诉了我们该如何跟外国人描述跟介绍我们台湾的生活、饮食文化，甚至，我们该为维基百科以Ba-wan作为英文标题来解释肉圆而引以为傲（说引以为傲可能有点过了XD但我想表达的是，我之前从未想过台湾饮食得用一般英文单字去解释时，与以食物的本地名称发音去命名时，之间所隐含的文化认同 或意义之差异是什麽）。 因此，在这六小时的课程中，除了IPA发音体系的认识，我从梅姨以身教、言教所传达、展现的学习态度与生活态度中学习到更多。无论是如何善用网路资源去精进自己的英文口说能力，以及亘古不变的最佳学习方式就是持之以恒、积沙成塔，乃至於生而为人，我们得一直保持着对世界好奇、关心的积极态度......啊啊，还有，别在立什麽新年新希望、年度目标了，要做就立马行动！飞轮课报名下去！音档开起来、跟读读起来！课後心得打起来！ 最後，参与这门课程是真的获益良多、满载而归！心中的踏实感是我起初没能想像的程度！希望未来有机会能再接受梅姨及其教学团队的鞭策与指导，谢谢！ ----- Sent from JPTT on my HMD Global Nokia 8.1. --

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