接续之前的文章，这次说口说和写作 口说的考试准备&技巧 口说对我来说比较陌生，以前完全没什麽经验，所以从适应开口说英文就是一个难题。 这点我得万分感谢补习班的老师跟同学，因为当你处在一个气氛轻松、大家又都在努力说 英文的环境时，感觉自己就能很轻松地融入。 而且不得不说老师真的太有梗，跟他聊天是一件很愉快的事，渐渐地就越来越喜欢用英文 跟别人交谈了。 除了有自信开口之外课堂上也教了很重要的技巧，以下分享。 1.完整回答。就是避免用简答回应。 例如: Do you like rain? 请回答:Yes/No, I actually like rain because… 而不是:Yes, I do. 能说完整尽量说完整，但避免一字不漏的模仿题目的问句，你可以用同义词代替题目中的 字，然後换句话说地讲出来。 2.咬字要清楚，字尾的ed、s、t、p、k、th要发出声，不要省略。 我在课堂上练习的时候常被老师纠正，原因是说得太快导致字跟字之间的发音都糊在一起 ，腔调不是重点，但是让考官听得清楚你在说什麽就很重要，这点在平时练习的时候就要 注意，如果没有老师帮你听的话，那记得要录音听自己说的如何。 3.说到时间结束。 宁愿超时过也不要没说满。 练习的时候自己要抓时间，对着镜子练习，看自己在口说时候的姿态，有人跟你练习的话 最好。 不要扭扭捏捏、眼神飘移、支支呜呜的，坐直，看考官的眼睛或是鼻子、眉心，考官一般 都不会太严肃的，放宽心讲就好。 4.多参考优美文句。 不管是雅思的高分口说范例，或是你在练习听力、阅读时听到、看到的好句子、片语，都 拿一本笔记抄起来，并且试着把他们套用到自己的口说里，当然这点是加分作用，建议一 定要非常熟悉这个句子的用法、说词再使用。 口说我认为补习班给我的帮助很多，因为他会教你开口讲、怎麽针对考试回答、该怎麽改 进，还有跟陌生人面对面说话容易紧张的，能越多越早找老师、同学、口说夥伴练习消除 紧张感越好。 5.多背同义字 像是people=individuals人们、humans=human beings=human race=humanity人类、as for me=as far as I am concerned对我而言、advantage=merit=strength=pros优点 总是说同一个字是很乾的，就像你可以说big也可以说immense 、 considerable、 enormous、gigantic、sizeable，虽然是指一个意思，但专业度、深度完全不同吧! 尤其是做题目时遇到的词，可以多记一些，用法例句就在题目范文里，这样也比较不会出 错。 写作的考试准备&技巧 写作也是以前的经验少，学校对这块也不太重视。而且中式思维跟外国人的逻辑有差，自 己没注意到的或容易写出一篇很长，但在外国人眼里满篇废话的文章。 我的写作老师非常严厉，我寄给她的文章被改的满江红，但是现在回想起来正是她的认真 批改让我的写作进步很多，连最细微的小错误都帮我挑出来，下一次我再写的时候就会加 倍小心，费尽脑汁去想怎麽写得更好。 ◎ 技巧 1. 读通题目，了解题意。 写文章抓到重点分数才会高，所以第一步当然是搞清楚题目在问什麽，然後你预备要怎麽 回答，才不会写了一篇牛头不对马嘴的文章，或乾脆离题。 通读，了解题目大意。 细读，分析句子间的逻辑关系。 再读，辨别关键字，区分主题词和限定词，推测出题意图。 2. 一定要列大纲 一般来说把文章分成3-5段，270-300字之间，补习班老师建议我写4段，分成 第一段: 引言，提出观点 第二段: 解释一，提出论证 第三段: 解释二，提出论证 第四段: 总结，重述观点 你可以每一段写几个关键字作为代表，也可以利用一些符号表示关系。 至於你的观点是支援、反对、无意见都可以，只要能说服考官、解释清楚你的观点就行。 3. 地图题要先弄懂方向，语态一般是被动式。 4. 其他图表题都是先看题目→看图中数字、时间、单位，接着作阐述或是比较。 柱状图偏重比较，要注意最高值、最小值，写的时候依照数据顺序来写。 线图注意横轴纵轴的标示意义，看清楚题目要求的重点是什麽，包括要求的时间数值还有 单位数量。 圆饼图一样重比较，用的表达方式不要一直重复，不要一直用数字加百分比的格式，像 25%。特定的数位可以采取多样的表达，如25%=a quarter of, 50%=half of。 其他一些基本的文法、用字等小地方一部仔细注意很容易会犯错的地方，最好给不同的人 改作文，自己写作文的时候就算用电脑打字，也把自动校正关掉，能够练习手写就更好。 总结 去补习班能学到很多，但是最关键的还是你自己愿不愿意花时间练习，考试技巧固然好用 但也要有基础才能发挥，只要用对方法、时间花下去，高分自然手到擒来，希望这篇文章 能帮到大家。 --

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