9/28 中午12:00 简讯真的太准时了。 L 7.0　R 7.5 W 6.0 S 7.0 Overall 7.0 这是第一次考雅思，为了明年的研究所考试来试水温 没有特别买考古题来写，就这样去考试了，吓死人。 --口说-- 据说是杀手马克？ 台北idp Room A 小小的、戴眼镜、发量稀疏这样 首先是简单的寒暄，说说我大学读什麽之类的 然後开启如下问题（答案都省略了）： What was your first school? A: Primary School... Did you have a good time? A: Yes... Was it beautiful? A: Yes... Did you watch TV a lot when you were in primary school? A: Not really... Did you watch TV or play computer more? A: Computer... What did you do with your computer? A: Not playing games but browsing websites... Did your mom let you play computer? A: No... but I usually played it when my mom went out 然後是题本上的问题： If you were given a day off, what would you do? -place -who -what 我先回答和 boyfriend 去郊外踏青、看电影等等之类的， 不外乎阳明山、新鲜的空气、翠绿的草原、赏花、看剧情类电影、吃饭； 之後我问他：Can I tell you my second opinion? Sure thing, he said 然後我就解释，有时候我很懒惰，比较喜欢待在家里面看电视和睡觉 他问：跟谁 我说：boyfriend 接着就针对刚刚的问题延伸讨论： Why do we need a day off? 我说：人的身体就像elastics（这字从Royal Elastic鞋子学来的，皇家橡胶牌鞋子，哈） 不休息的话，有一天就会疲乏然後断掉的！ Do you think the government should force people to rest? 我说：当然呀，就像我刚刚讲的，人的身体blah blah Do you think if the government force people to rest, will it interfere the economy? 我本来说：会啊，所以应该要谨慎小心处理，国家现在针对工时有所规定，就是让我们 双方平衡。 後来他就抛开题本问： But so far as I know, you work overtime even though your government sets up the line. How do you think? 我想了想（还真的想了一下）说：嗯...我知道有这种情况，那我收回前面的答案，如果 不强迫人们休息，那麽如同我前面说的，人就像橡皮筋，你也知道台湾有很多人死了，因 为超时工作。所以强迫休息不会对经济有坏影响，反而是有健康的劳动人口，才能有良 好的经济发展。（直接从英翻中，没有修饰） So what does the government in Taiwan do now? 我就说了一些劳动法律相关的事情。 上面的中文看起来很顺，其中其实有很多err.. ahh... hmm...ohh...的音啦，唉唷。 然後时间就差不多到了。 --阅读-- 免费的台北画刊英文版（Discover Taipei）、线上的BBC News， 新闻题材其实蛮容易出现在题目中的，平常可以胡乱看新闻，挑大意看，就像陶渊明 一样的「不求甚解」，知道大概就好。 环境题似乎是现在的主流（？） climate change 超容易考出来，我妹考了两次，他的题本中也有环境题。 还有一些简单的研究报告似乎也很爱考。 我都是边看题目边找答案，遇到需要大意的，就看段落开头和结尾，再找不到才用中间 段落。我不会执着每个字都要懂，因为不懂的字太多了，科科。 用感受的去感受段落氛围，比较容易写出来。 Not Given 和 False有时很难分，很烦，但幸好题目都照文章段落顺序走， 蛮容易找答案的。 --听力-- 这次遇到好多手写题... 都要写字...拼字... 我想应该拼错很多字齁... --写作-- 超烂的第一部分，图表分析完全不会，也不知道从哪里分析起... 考的是离婚率、再婚率、结婚率的分析... 所以只写了大约70字...第一面都还没写完。 另一方面，我在第二部分着墨太多，导致没时间写第一面，只能鬼挡墙的一直重复... 跳针的分析... 要考第二次的话，我决定从天下杂志的图表分析来学习。 第二部分考：最近有许多对小孩子有不良影响的广告，你认为是否应禁止？ 我回答： 我认为不应禁止，这是言论自由的社会，与其禁止，不如教育孩子何谓好坏广告。 从历史来看，纯粹禁止往往让人们更好奇，并有更大的吸引力，如美国禁酒令、中国禁 言论自由等。人们会更积极的想blahblahblah...因而失败。 透过教育，我们教导孩子如何推论、如何思维、分析，blahblahblah 我认为，教育是比较好的方法，不仅......也有助於促进国家福祉、个人利益，因为孩 子长大後能辨别如何选择好的东西，也就更能选出对国家有意义的总统、民意代表等等。 --end 应该洋洋洒洒写了350字...两面写满... 平常会练习翻译，透过双向翻译练习，有很多句型不知不觉就很常用， 譬如关代、被动态等等。 大学如果有原文书，可以努力把原文书的句型熟练，课本蛮多都是关代写出来的长句。 至於这种论点题目，平时从生活新闻可以思考，正面、反面、前後左右的思考。 因为大学读的科系关系，这种题目时常在课堂上被提出讨论， 是否侵害言论自由等，因此我才能很容易在短时间架构论点，并提出相关案例佐证 一方面也是我们是用英美法律原文课本上课的关系。 但在分析图表上，就真的是超大弱点... 看到都傻住了... 简单来说，有待加强... orz --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.167.35.171