不小心又破最多字数了 这麽经典的电影值得我花这麽多心思去写文章 谢谢各位赏脸的朋友耐心的花时间看我的文章 Blog图文版会更精彩 http://tw.myblog.yahoo.com/horrormovie-inmylife/article?mid=2096 剧情简介：在动荡不安的新世纪里，某个杳无人烟的荒岛上 暴力教师﹝北野武 饰﹞率领了42名高中生 逼迫他们参加一个灭绝人性的死亡游戏 最後只准一个人生还，不参加游戏的人，则格杀无论… 新世纪开始，当时国家面临崩溃，失业率持续高达15%，整个社会陷入动荡状态，社会失控 ，校园暴力不断，甚至有超过千名教师因而殉职。失去自信的成年人，惧怕青少年失控， 决定联同政府镇压骚乱，通过「新世纪教育改革」法案，亦即「BR法」(Battle Royale)。 这一次，某高中的42名学生，被军政府强势压迫， 参与这个为期三天的「大逃杀」。他们 被派给粮食及千奇百怪的凶器，并要互相残杀，只准一人生还；期间还有军队严厉监守， 绝对不准逃走！而那一群在荒岛上的无辜高中生，便因此展开了一场前所未有的残酷杀戮 游戏……。 这句话本来应该要放在最後写的，但在前面就应该先声明，基本上以下讨论牵涉到某种程 度的剧情安排，没看过的朋友先别进来立刻去找来看就对了，不要听一堆不懂的人批评本 片不知道在演三小。 写这部电影前我必须先起立致敬，这部片子可以说是我心目中日本电影经典排行榜的第一 名，若要我排一生中必看的10部恐怖片也绝对会列入，据说最近上映了十周年纪念版外加 3D效果，虽然我一定不会去看的理由很多，这部片我不知道早就看过几百遍了，外加後制 的3D效果其临场感还是有限等，所以我决定应该立即为本片写篇文章，以表示我内中的仰 慕。 首先，我得替本片做个平反，现在都什麽时代了还有人在拿原着小说跟改编电影在做比较 ，我是没看过小说，可是看过书的人都知道一部小说几十万个字所能够刻画的人心岂是顶 多两个小时的电影所能表达的，漫画版(印象中跟A漫也快差不多了)我是有看过的确在各 个人物的描写上较为深刻，可是好歹也是用了15集来铺陈，相对的电影版的确弱势很多， 可是对於一个不曾看过小说漫画的观众来说本片的震撼度仍然是难以匹敌的。 这部电影之所以经典首推还是它的剧情，以时间推算的话大概是我高中的时候，那时的民 风跟现在比起来应该算保守许多，那时能够牵牵女朋友小手我就心跳加速了，哪像现在别 说高中生连国中生大概都在想几个礼拜就想推倒人家，这大概跟现今网路发达色情资讯取 得容易有关，题外话我想说的是，虽然我看这部电影大概是我大二的时候，除了剧情安排 相当耸动外其实还隐藏了许多深层的人性议题，发人省思的後劲也非常强烈，引起当代一 阵骚动是可想而知，据说当时国会还曾特别讨论考虑禁播。 跟大家复习一下BR法，以剧中的背景环境日本是个极度不安定的社会，全国失业人数高达 一千万，失业指数是15趴，换句话说也就是因为小时候太鬼混导致没有用的大人太多，而 校园暴力频率之高导致教师殉职数上千人，显示当代青少年对於大人的不尊重态度已到达 高峰，失去自信也就是没三小路用的大人政府通过法案，连同军方对惧怕即将失控的青少 年们施行「新世纪教育改革」-BR法，意图恢复大人们的地位。 对於BR法的作为个人还是相当存疑的，这些脑袋装屎的大人们所想出来的法案军方居然还 会跟进，果然现代最脑残的不外乎就政治人物跟军方，讲的话没有一句可以相信的，电影 讽刺的还真是有道理，然而施行BR法就能让青少年们乖乖听话吗?「少年ㄟ不乖乖听话就 要被送去BR唷」，其实电影中所隐射出来的病态社会大人们的问题也是很严重(最深刻的 还是恋童癖的恶心秃老与卖女儿的母亲)，BR法的优胜者却可能是新一代杀人魔，虽然针 对这个BR法不合理之处还是很多，可是作者所想出的点子话题性还是相当地高，最直接的 就是对於这个竞争激烈的现实社会写照，尤其在日本景气低迷更非我们所能想像，虽然不 若剧中以命相搏的夸张，可是职场上的兢争手段或许就是大逃杀般争个你死我活，早已压 的喘不过气，作者除了反映社会再以夸张化的剧情设定，兼具了娱乐性与讨论意义，相当 成功。 「从今天起，要请大家互相残杀」，这对於平常要求大家相亲相爱的老师说出口的话是多 麽的残酷，尤其还是在公认最温馨最感性的毕业旅行时执行 BR法，电影除了开头大家在 巴士上相亲相爱的的和乐情景外，还不时穿插热血的篮球比赛大家团结一致，极力营造大 家开杀时的翻脸不认人与假面具，与一种今非昔比的悲情令人唏嘘不已，最令人印象深刻 的大概还是在灯塔那一幕，没想到原本建立起来的信任感如此的脆弱，短短的几分钟就可 以瓦解一群人的情谊，整个大场面表现隐含相当丰富的感情戏。 不过其实这部电影还是有一些黑色幽默存在，最明显的大概就是讲解游戏规则的鼻环姊姊 吧，用比水蜜桃姊姊还嗲的声音讲解BR残酷的游戏规则真是极大的对比，在这一刻就一种 嘲笑讽刺的影像对这些雀屏中选的游戏者说话好似在幸灾乐祸他们的遭遇，想必对在场的 那些国中生是难受无比，另外男女主角被问到他们的武器居然是锅盖与望眼镜时也是让人 会心一笑，最後北野武都已经被打成蜂窝了还是受不了爬起来去接电话，几个无厘头的画 面都相当经典。 虽然说这部电影相当暴力，可是血腥程度对於一般人来说我却觉得挺和善的，任何杀戮的 画面都还不至於到恶烂的程度，或许是当年特效正夯，所以许多大量喷血的镜头都是以特 效方式呈现，说喷得很爽但其实也还好，不过这对於今年纪念版3D後制想必可以做很大的 连结。 最令人诟病的大概还是演员的演技吧，除了北野武以外我看没有一个脚色的演技是合格的 ，不是太过就是太不自然，好像是用演日剧的心情去演部电影，不过这部电影确实捧红了 许多人，最突出的就是演"死亡笔记本的"藤原龙也与日剧歌艺双栖的柴崎幸吧，底下就针 对本片几位主要人物作介绍，针对脚色个人似乎更有讨论空间。 北野武: 本片演技最为突出的演员脚色最为抢眼的莫过於北野武了，若要论电影与漫画小说比较最 大的优势就在於北野武的演出吧，甚至可以说没有了北野武就不是我们今天所讨论的经典 大逃杀，北野武的演技相当没话说，而那看似毫无感情的脸庞与引人颤栗的声音，都将剧 中残酷老师的脚色诠释的淋漓尽致，尤其在学生们骚动时那笑得令人发寒的表情，确实地 将窃笑与满足表现出来。 在我心目中主角无疑是北野武所演出的老师，而这位老师却同时处在令人同情与愤怒两种 微妙身分，在学校不受学生尊重，又是不被重视的父亲，连遭受学生砍伤这种大逆不道的 事情都给遇上了，我想这种老师在学生眼中可能相当怪咖而不讨喜，现在学生喜欢的是哪 种老师，不用太会教但只要讲话幽默风趣最好会讲笑话，好好先生管教轻松最好啥都不要 管，亲和亲民最好跟你是兄弟，所以像北野武这种老师就相对弱势且凄凉，尤其又是在日 本这种顽劣教育上。 而北野老师的反击就象徵着大人们对这些青少年的反击，或许BR法是相当不可行的，可是 在现实面上没有强硬的机制而一昧崇拜爱的教育与一堆盲目护卫子女的父母只会导致这个 社会越来越病态，年轻人只会越来越草莓，我想身为一位老师有责任教育好学生除了课业 更重要的是做人的道理，但这理论必须建立在有良知的老师，因为败坏风俗的老师也是一 脱拉库。 这好像不是高谈阔论的时候，回归正题，北野老师最後想必已抱着寻死的决心，即时报复 了这个班级但没有拍拍屁股走人，或许他认为带领这个班级进行BR 法自己也要负某种责 任以表示他不是像某些杀人魔只会「I wanna play a game」，人杀一杀爽完就走了，最 後因为被拿水枪吓人却被打成蜂窝，却在最後又可以拿真枪打爆手机可以得知，他还是有 能力反击最後幸存的三人，或许他要明白的告诉中川典子即时到最後他还是放了很大的水 ，才让他们生存到最後。 跳体操时大概是令我最感动的时刻，我由衷的认为北野老师这个脚色是个什麽都没有的人 ，於是他面无表情在台上跳着体操，面对空无一人忘我的摆动身体，人生最悲惨的莫过於 孤独，没有人了解自己，关心自己的儿女却被嫌唠叨，唯一寄望的中川典子却让他误解了 自己是个杀人魔，陪伴的只剩中川典子留下的饼乾，然後听着自己的学生一个一个互相残 杀，最後再同归於尽，北野老师这个脚色有种无法形容的悲哀。 七原秋也(藤原龙也饰) 实在不讳言是我最讨厌的脚色，首先要挑剔的还是藤原龙也老是演的很过很腻，尤其在大 逃杀中更是明显，不过这是个人主观或许有些人会觉得演的很好也说不定，提到剧中脚色 七原秋也实在让我觉得孬到爆，若是没有川田章吾的保护或许没多久也要去领便当了，更 何况我猜北野想要他挂的可能性很高(不过也有一说北野让他活着是希望他能保护中川典子 ，不过以他的能力我看...)，在我看来七原秋也除了女人缘好一点以外实在很平庸，不过 这也是因为电影把他弱化不少的缘故，尤其最後只会用乌兹给北野补枪然後说三小「我说 过我会保护你」真的是很刺耳，而且带赛极了害灯塔团全灭，然後又是藤原龙也夸张的演 技... 中川典子(前田亚季) 对於中川典子这个角色我实在没啥感觉，大概是因为前田亚季这种乖乖牌女孩不太是我的 菜的关系，可是显然北野老师的最终设定就是希望中川典子成为优胜者，至少从揭开的恐 怖图画可以得知，或许是出於同情也或许是整个班级最懂事的一个同学，与北野老师之间 特殊的情感存在，看来北野老师早就认定中川典子是自己最为关心甚至於子女的人，除了 几幕有意无意北野老师的小动作关心之外，最令人印象深刻的还是当中川典子遭受相马光 子胁迫时现身相救，不过不擅於表达的北野老师的一把伞却比里头一堆情感夸张丰富的学 生更加令人动容，不过最後还是得拿枪对着北野老师想必令自己与对方都相当难受，不过 却被孬孬七原秋也干嘛这麽敏感的先开枪了，在这边还是要再表他一次。 相马光子(柴崎幸) 绝对是除了是本作除了北野武以外最令人深刻的角色，小时候曾经被母亲出卖给怪叔叔， 如此的震撼居然有如此病态的男人与没良心的老母，不过也因此造就相马光子坚强孤僻的 性格，的确在如此艰难的环境她的做法是绝对正确的，与桐山和雄属於同一种人，果敢坚 决杀人不扎眼能力相当强，不过不同的是他所做的是种求生本能，她只想成为最後的优胜 者活下来，桐山和雄则是以杀人为乐。 桐山和雄(安藤政信) 既然提到了相马光子就一定要提到桐山和雄，这位超强的捣乱狂在整场生存游戏中做的却 是最明确的判断，懂得伺机而动杀完人就先搜括武器，没有用的武器绝对不会留在身边， 与相马光子一样战斗力超强，不过与相马光子不同的是他早已摆明与全世界为敌，老是想 以一挡百不如相马光子老是搞偷袭(虽然干掉相马光子也是搞偷袭，但我觉得他比起来还是 高调许多)，能够干赢相马光子实在是运气好，因为相马光子不知道用电击棒就可以电死人 (挥镰刀当第二拍就失去最佳时机了)。 川田章吾(山本太郎) 中川典子与七原秋也幸好遇到了这位勇猛大叔才能够渡过难关，但对於川田章吾来说却感 觉带着两个拖油瓶似的，作战能力应该是第一名，因为带着两个拖油瓶还能够战到最後实 在厉害，又在单挑中干倒了桐山和雄(不过如果桐山和雄眼睛是正常的话谁赢谁输实在难 讲)，最後终於领悟到庆子死前的笑容，原来是为了让对方活下来而开对方枪让所爱的人杀 死自己而存活，真是多麽伟大的爱情。 千草贵子(栗山千明) 据说"追杀比尔"的导演就是看准了本片栗山千明出色的演出而找他演出YOYO的角色，不过 她在我感觉中不知道是角色设定还是演技的关系，演得好像太夸张了一点(眼睛瞪这麽大想 吓死人喔)，就假设是剧中角色的关系好了，不过是好色同学纠缠不休，明明就一直激怒对 方搞得人家不爽，反应还有够大的鬼吼鬼叫一副想杀人全家的表情，最後还专砍人家老二 好一个磨刀霍霍的女人，难怪人家杉村不敢爱上你。 三村信史(塚本高史) 本班最夸张杰出人物，头脑相当冷静执行骇客任务进入系统破坏(可是哪来的电脑，可能书 包就带着了吧)，可惜在执行作战计画前被桐山和雄给搞破坏导致灭团，否则相当的有做为 。 国信庆时(小谷幸弘) 这家伙我对演员本人没啥感觉，因为出来没多久就领便当了，虽然出场不久但才是本次学 生中最值得讨论的一个，因为很明显的压垮最後一根稻草导致北野老师选这个班级做为BR 法的人就是国信庆时，其实很多观众都会想着北野老师为何如此痛恨这个班级，这个班级 除了叛逆与不尊重老师以外，他们真的哪里坏了吗?严格说来是没有的，毕竟国中时代的叛 逆期谁没有，可是国信庆时却完全反映了当时不受教、叛逆、暴力、没三小路用集一身的 垃圾家伙，被北野老师骂废物就没种来上课，完全没梦想在宿舍只会看漫画(虽然你看的是 灌篮高手这麽阳光的经典漫画，还是要说你很废)，完全不受教的个性在与北野老师冲突时 装耍白目就可看得很明显，而且老是搞不清楚状况一直吃中川典子要给七原秋也的饼乾， 居然还敢偷砍老师，所以这家伙在被杀的时候我反而觉得死有余辜，老鼠屎一个。 或许作者只是想藉着"大逃杀"这个题材掀起波澜，而残酷暴力与病态的表现很难让一般社 会大众所接受，可是其实我认为这部电影包括小说漫画，所能隐藏的涵义反而是一堆市面 上冠冕堂皇劝人向善道貌岸然的励志书籍更能够发人省思，而这个题材最让我觉得有创意 的点不是生存游戏本上(早就一堆故事在玩生存游戏)，而是将生存游戏施行在共同求学三 年的同学们，所延生出的爱恨情仇。 即刻短评(满分5) 剧情： 3 >>小说改编的这样的分数已经算是满分了，若是原创我会给10分 结局： 5 >>後劲十足，最难过的还是北野老师 血腥： 3 >>恶烂程度其实只能算及格边缘，许多血腥画面根本是特效在乱喷 气氛： 5 >>残酷、悲情、紧张刺激等元素并济，这部分属上上之选 推荐： 5 >>这还需要说吗? -- 欢迎参观我的部落格 http://tw.myblog.yahoo.com/horrormovie-inmylife/ --

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