标题：[家教] 新北树林 高一英文 (暑期付薪媒合/寻找长期夥伴) ◎教师性别：不拘 ◎教师学历：国内外大学以上，英文或语言相关科系或有丰富教学经验者佳 ◎教师年龄：不拘 ◎教师经历： (请尽量详细描述) 1. 具备一年以上家教或教学经验。 2. 有耐心、富同理心，擅长引发学生学习动机，能引导学生建立对英文的兴趣。 3. 【重要】擅长引导「长篇文章阅读」，能教授抓取关键字、理解文意脉络的技巧。 4. 能系统性地解析高中重要文法，并引导学生应用於复杂句型中。 ◎学生性别：男 ◎学生年级：高一新生 ◎学生个性： 学生对英文的学习兴趣不高，目前最大的学习瓶颈在於「阅读测验」，根源同样是文字阅 读理解能力较弱，面对长篇文章时会感到吃力与挫折。 在学习习惯上，孩子较为被动，需要由老师协助安排作业或读书计画，以利他按部就班执 行。因此，开学後的引导任务将十分重要；而在没有进度压力的暑假，主要目标便是着重 於师生之间的磨合与配合，建立良好的互动关系。 ◎上课时间： 【暑假期间】此为本次徵师的主要「媒合期」。时间弹性，可密集安排，希望一周2-3次 ，每次2小时，确切时间可详谈。 【开学之後】周一、二、四、五晚间，可协调。 可选择：(A) 每周一次，上课3小时 (如18:00-21:00) (B) 每周两次，每次上课2小时 (希望家教结束时间不超过晚间 21:00) ◎上课地点：新北市树林区北大特区，近「学成大雅路口」公车站。 ◎联络方式： 请先寄送站内信，来信请务必包含以下资讯，以利我们初步认识： 1. 详细学经历 2. 相关教学经验 (请务必说明是否有辅导过阅读较弱势学生的经验) 3. 对於如何引导学生克服「长文恐惧」并引发学习兴趣，您有什麽看法或方法？ 4. 期望薪资 5. 可配合的时间 (暑假与开学後) ◎合作模式说明： 本次徵师将整个暑假视为正式的「付薪媒合期」。暑期所有课程均为正式工作，将依双方 议定之时薪支付全薪。 我们的目标是在暑假期间，透过实际合作，找到最适合孩子、能长期配合至开学後的老师 。 因此，暑期可能会安排一位以上的老师授课（可能先後或同时），并将於开学前，与老师 共同讨论并确认最终长期合作人选。 ◎教学科目：高中英文 ◎时薪：800 - 2000 元 / 小时 (薪资将视教师的学经历、教学经验、与合作情况议定) ◎教学内容： 主要使用各版本的高中课本与习作 (家中均会准备)。参考书则做为课外补充教材，可由 老师视教学需求决定是否使用或推荐。 教学核心目标是「提升学生的英文阅读理解能力与信心」，包含： 1. 教授文章阅读技巧 (scanning, skimming, 找主旨等)。 2. 系统性复习与应用高中核心文法。 3. 扩充单字量，并着重其在文章中的实际应用。 也欢迎老师补充个人系统性讲义或教材。 ◎其他备注： 希望能找到真正有方法、有耐心的老师，长期陪伴孩子在高中阶段稳定前行。我们相信， 透过暑假的实际合作，是找到这位教育夥伴最好的方式。 我们清楚孩子的学习特质，寻找的是能共识合作模式的夥伴，而非仅是解题老师。 诚挚欢迎有经验、有热忱的老师来信，非常感谢！ ---- 如使用者对於本篇文章想回覆者，请记得按M，回覆至作者信箱。 --

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