山野小学校的文艺复兴 8/8-8/12 徵求热血种子教师！ ＊全程参与免费培训课程，将有机会与艺术家一同进驻校园，与孩童一起进行艺术创作， 时薪八百元还附车马费喔！机会难得、名额有限，敬请把握～＊ 学校里的童年，失落的一角 「感受力养成」 在东亚国家沿袭已久的填鸭式教育传统下，台湾的孩子通常擅於记忆外来知识，却鲜少有 机会充分探索自己的内在灵魂，并以此为原点，与世间万物展开对话。彷如搭建钢筋水泥 般，构筑一栋又一栋知识的高塔，却无法在其中点缀以灵动的风景，也渐渐永远失去了创 意的养分。因此，我们希望能陪着山野小学校的孩童一同上溯灵魂的溪岸，探寻到心中的 那汪源头活水，并使之川流不息。如此，我们将能期待富有灵性的市容，各具设计风格的 生活用品，以及丰茂的人文景象，如繁花般盛开在岛上。 「在地生活」 由於地理位置特殊，过去两、三百年来，台湾一直是个被殖民的场域，教育方针被执政势 力把持，因而学校课堂上始终缺乏对自己日常生活圈的介绍与探索。知识或有伟大与渺小 之别，历史亦有轻如鸿毛或重如泰山，然而，倘若我们不将关注的眼光从远方拉回到自己 的身边，不仅很难发现在地的丰富、可爱、独特，很难沉积文化的底蕴，更不可能创造属 於我们的骄傲历史。因此，我们计画以「在地产业」为媒介，带山野小学校的孩子走一趟 探索家园的旅程。 实验一 种子教师养成课程 实验的第一步，是「种子教师养成」。我们邀请到在新竹这块土地上呼吸＋生活＋创作＋ 劳动的艺术／文史工作者，来分享自己在文化路途上发现的、关於这个所在的珍贵事物， 提供私人版本的行旅地图，并供大家问路。「种子教师养成班」五天的课程本身就规划成 一场在地小旅行，分别在新竹五个不同乡镇的文化据点展开冒险。最大的课业负担是── 学员必须一同思考：有什麽资源、该用什麽方式，为自我，亲友，或者是孩童，辟开一条 在生活中自在地感受万物的途径，以及如何规划一次有着浓浓家乡味的文化郊游？ 实验二 艺术创作陪伴 我们将从「种子教师养成班」的毕业生中甄选出六位学员，与艺术工作者一同前往六所山 野小学校，在八至十周（每周一次，三小时）的时程内，引领并陪伴学童进行艺术创作， 藉此开启并凝聚心灵的感受力。获选的种子教师，每小时将支薪八百元，工作项目除了协 助创作活动外，还包括写作教师日志、以拍照录影或文字叙述等方式详细纪录课堂上的点 滴。最大的福利是：能与艺术工作者亲身接触并一同工作喔！孩子无穷的想像力，也将为 自己的生命带来无限的新意。 实验三 聊聊在地生活故事 我们也将从「种子教师养成班」的毕业生中甄选出三至四位学员，前往山野小学校，与学 童们说说新竹在地产业与劳动者的故事，除了能让孩子对家乡多一份了解，也希望带他们 到「大人的工作世界」走一遭，一窥父母的辛劳外，也能慢慢懂得关怀社会。为时两周， 每次两小时，时薪八百元。课程结束後，必须陪同学童造访产业据点，带领孩子实际体验 劳动情形，让知识与感官经验结合成更深刻的体认。随後方由艺术家带领孩童将这份体验 转化为创作，透过艺术创作，将他者的生活揉入一己的生命中。 种子教师养成班 详细资讯 ‧课程时间：8/8 Mon~8/12 Fri 09:00~16:30 ‧课程地点：一天在一个乡镇上课，分别如下： 新瓦屋／北埔图书馆／湖口老街／九赞头图书馆／关西红茶博物馆 ‧招生名额：50人 ‧报名资格： 1.正式教师（可申报研习时数） 2.储备教师（具教师证但非公立学校正式教师者） 3.大专院校在学生 4.其他具教育实务经验或相关背景者 ‧费用：免费，但须缴交保证金1000元，课程结束後将全额退还给全程出席的学员。由於 课程安排紧凑，且每一堂课都与日後进驻山野小学校的课程密切相关，我们希望报名的学 员皆能全程出席。 ‧报名方式：一律采取线上报名，步骤如下： 1.请至活动网页填写报名表 https://sites.google.com/site/renaissanceinhc2011/home/form 2.请将保证金1000元汇入帐户：700 0061495-0121389 3.汇入保证金後，请来信通知：[email protected]， 标题注明「报名种子教师养成班 保证金」， 我们确认金额已汇入後，会以email通知录取。 ‧报名期限：即日起至7/31日止。 ‧课程资讯： https://sites.google.com/site/renaissanceinhc2011/home/course ‧讲师介绍： 李龙泉 「每一块珍贵木头都隐藏着再生的生命形式，要像解锁码一样，凿出生命。」李龙泉老师 ，国立台湾艺术大学造形艺术研究所硕士毕业，现任国立台湾艺术大学雕塑学系及复合媒 材兼任讲师，自二○○二年起不辞辛劳远赴五峰乡泰雅族「民都有田园部落」雕刻班担任 木雕指导老师。除了木质材料的艺术表达外，对公共艺术设置的参与着墨良多，作品表达 形式及内容更是多元丰富。国内有多次个展，曾受邀参加「荷兰国际华人木雕驻地创作及 展览」以及「匈牙利及罗马尼亚之艺术营」驻地创作及展览。李龙泉老师的创作除了木头 雕塑外还有各种媒材，每一件作品都具有不同的理念，创作力丰富，且与生命深层的声音 结合。 锺琴 锺琴老师出生於新竹县横山乡的九赞头，本来是位妇产科的护士，因为对艺术的喜好，利 用工作的闲暇时间学习交趾陶艺与胶彩画创作，在与李龙泉老师结缡後，也渐渐全心投入 玻璃彩绘的创作中。在她的巧思与创意下，原本平凡的酒瓶变成了画布，在透光与不透光 之间，光影与色彩达成了最佳的协调。 创作的灵感来自於对爱情的浪漫体会、亲情的温 馨互动以及生活中独特而私人的感触，因此看着玻璃彩绘，也彷佛读着她的心。创作风格 纯真自然，既细腻，又带有一丝丝调皮。除了个人的创作之外，十数年来老师曾带领无数 的孩童在艺术的世界里翻滚、探索，对於如何引导孩子观察、感受、创作，有着一箩筐精 彩的故事与心得，等待大家来挖掘。 叶裁 叶裁，现年64岁的客籍人文纪实摄影师，原本只是一个寻常农家放牛小孩，因为村子里拥 有一台相机的牧师老喜欢拍他，因而开启了他对摄影的热爱与痴迷。爸爸卖了两头大猪， 还买不到他梦想中的Leika，叶裁於是离家到都市打工挣钱，最後因为拾书不昧，成大教 授送了他一台旧旧的、有叠影的Konica。无师自通的摄影作品获国际大奖肯定後，有八年 的时间受聘於美国伊士曼公司，走遍世界各地撷取壮丽的风景，但却慢慢发觉对自己的家 乡了解得太少。他不眷恋高薪的职务，在创作颠峰之际，回到新竹客家庄蛰居，以体力劳 动的零工来维系生活，从人人称羡的特约摄影师，变为无人能解的摄影痴人。二十几年来 ，以苦行僧的生活方式长期不辍地拍摄纪录家乡的点滴，为的是在时间的流缝中捕捉难得 的人性光辉与人文风采，并将这份美好的价值流传给後代。 罗烈师 台湾新竹县湖口老街人，清华大学人类学博士，现任交通大学客家文化学院人文社会系助 理教授。出於对湖口老街深厚的情感，罗老师长期将生命投注在深入认识并研究老街，除 了维护老街既有面貌，更进一步进行再造工作，希望「以精致的文化再创传统，让老街新 生」。罗老师成立了「大湖口文史工作室」，出版有《老街讲古》、《庙宇庙语：湖口三 元宫纪事》、《大湖口历史人类学研究》、《新竹市客家地图》、《晨晨的新竹历史踏查 》、《人与神的飨宴：南庄圆醮》、《在地望想：客庄、城乡与学院》等书。部落格上有 老师用心写成的精彩文章：http://asiilo.blogspot.com/ 陈板 陈板，东海建筑系毕业，近三十年来投身於客家文化的深入研究，但对客家的好奇心超过 五十年！足迹踏遍全台，从事客家聚落的田野调查，对新竹县六家庄聚落花费的心血尤其 多，着有《六家庄风土志》一书，并鼓励村民来写自己的历史。此外，陈板老师还是社区 总体营造运动的先驱核心人物，并曾担任客家电视台的执行长。涉足的领域除了在地文史 、社区营造、客家文化事务，还包括书法与摄影。经营「第三工作室」，始终默默为台湾 的文化工作耕耘着。 主办单位：新竹县九赞头文化协会 协办单位：新竹县文化局 联络人：戴小姐 [email protected] 0963-334-368 ※ 编辑: ocookie 来自: 114.37.134.30 (07/07 00:21) ※ 编辑: ocookie 来自: 114.37.135.159 (07/07 22:13) --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.37.135.159 ※ 编辑: ocookie 来自: 114.37.135.159 (07/07 22:14) ※ 编辑: ocookie 来自: 114.37.130.146 (07/13 15:14)