实例题评分标准 总分60分，分「老师、助教、甲、乙、丙」各12分，给分标准如下： 争点对，论述完整：12分 争点对，论述不足：10分 争点错，论述完整：8分 争点错，论述不足 or 概念、层次有误：5分 争点错，论述不足 and 概念、层次有误：3分 以上是基本标准， 实际给分时可能会再上下浮动1~2分。 除了个别问题请同学自行参考考卷上的眉批外， 有两个常见问题指出如下： 1.有13个同学写310Ⅲ是阻却违法＼责任事由！ 老师上课已说明为何为构成要件不该当了，另请参考讲义下册337~338页。 2.有约10个同学写150元和雨伞价值低，是可罚违法性的绝对轻微型！ 只能说现在的小朋友们金钱观念已经不一样了， 请这10位同学来拿考卷时顺便一人给助教150元...假的。 同学们想要体现刑法谦抑的态度值得鼓励， 但是不要忘记刑法还是有法益保护机能， 如果150元不成立窃盗或诈欺，那要多少才算？标准为何？ 当然，同学们接下来要上的刑诉会提到微罪不起诉， 但那另有刑事政策和诉讼经济的考量，於程序上不进入法院（刑事庭）， 不等同於实体上犯罪成立与否。 以上供大家参考。 ※ 引述《tuing (ing)》之铭言： : 【99下李茂生教授刑法分则期末考】 : 二、实例题：（请附理由回答问题；60分） : 【便当事件簿】 : 自从刑分课连续两周发生便当误拿事件後，助教为了避免类似事情再度发生，在上课时公 : 告要求有订便当的同学们必须一一经过助教确认名单後，才能从助教手中领取便当。同学 : 甲因为上课迟到不知公告一事，待中午一下课便当送到教室後，便急忙忙地拿了前一周订 : 的两份日式便当，赶着和女朋友在「被某位热爱环保的老师误以为枯死但最近又重新吐出 : 新芽」的凤凰树下约会；而助教正好去洗手间不在教室里，回来清点便当数目时发现少了 : 两个便当，以为是便当店出包少送，於是打电话联络便当店要求补送，而便当店也信以为 : 真，但是因为每日便当制作数量有限，允诺下周送便当时以退费处理。等到甲同学上课回 : 教室後，助教才知道少掉的两个便当是被甲拿走的，并事後补确认名单无误，但却忘了跟 : 店家说明误会。隔周店家送来便当时一并退回两个便当的费用，助教心中挣扎了一番，想 : 到最近学校不但删减研究生助理的薪水，还老是拖延给薪时间，都快要没钱生活了，於是 : 便默默收下便当费150元。 : 话说便当误拿事件发生後，也悄悄改变了另一个人……在便当事件中拿错便当的同学乙 : 被大家戏称为「便当哥」，从此对便当有了阴影，不再订刑分课的便当，改去後门118巷 : 里觅食。某日刑分课中午休息时间，乙来到一家专卖云南口味的面店，嗜吃辣椒的乙正要 : 把辣椒加到面里时，发现辣椒罐里有白色蠕动的蛆，当场用手机拍下照片，并且将照片贴 : 上网，在PTT上呼吁大家不要再去那家面店，於是面店生意一落千丈，老板甚至不得不将 : 店面顶让。没想到一场便当事件，竟改变了数个人的命运……。 : 唯一没变的大概就是老师了，依然我行我素无法无天并以捉弄同学为乐。最後一堂刑分 : 课时，同学丙向老师抱怨这学期已经被干走三把伞了，而老师看到饮水机上有一把伞放很 : 久都没人来拿，便将伞拿给丙。丙收下伞後，老师开丙的玩笑说：「我是遗失物侵占，你 : 是收受赃物罪，而且你的刑度比我重！」没想到下课後，同学丁抱怨伞放在饮水机上不见 : 了，助教得知後立刻联络丙将伞交给助教保管，并联络丁取回雨伞。 : 试问：老师、助教、同学甲、同学乙、同学丙是否成立犯罪？ : （以上故事纯属虚构，如有雷同必是巧合。） : 试题结束～～祝大家暑假快乐！！！ --

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