社会学丙期末考题 教师 薛承泰 一 解释下列概念，写出主要代表人物，并举一例说明之。每题八分，共四十分。 　　 　1 诋爆(debunking) 　2 文化失调(cultural lag) 3 斯德哥尔摩症候群(Stockholm Syndrome) 4 团体思考(groupthink) 5 戏剧论(Dramaturgy) 二 申论题，每题二十分，共六十分 1 试从「社会学的想像」(sociological imagination)的内涵，来说明什麽是社会 学观点？并请尝试分析台湾的教育现象。 2 简述功能论的主张，以及涂尔干(Durkheim)如何解释社会的行程与维持？ 　3 符号互动论者当中，对孩童社会化的发展，主要的理论为何？试述其内容。 ------- 这们课是上下两学期 各2学分 用的课本是 Margaret L. Andersen 和 Howard F. Taylor 合着的 Sociology-understanding a diverse society 期中交一篇对一社会现象的评论 两张A4即可 期末可带一张自己手写整理A4大小的笔记去考试 考完随考卷交回 上课方式是老师自己讲授 期末会要同学上台报告自己的期中报告 整学期只点了一次名 上课内容多是老师自己对社会政治现象的一些评述 会带着同学看课本 并举例说明 去上课可以学到东西 但是有点无聊 　　 --

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