东华鲨鱼26号又来了，又来发表落落长的论文了， 但这次是以观察队员的身份发表我的心得，其他队员常提及处不再深论。 其实检讨可以包括优点和缺点，优点可以继续维持，缺点则“实践”改进之道。 赢的球赛不代表没有缺点可以检讨，输的球赛也不代表没有优点可以提出来。 同样的，检讨也可以包括北历盃本身和球队本身来加以讨论，都是为了球队着想。 同样的，检讨也可以包涵具体的和玄妙的部分，因为它们都是球赛的一部分。 如果因为个人情感或偏见而有所保留或者把问题加以合理化，都会失去检讨的意义。 所有人都不是神，不是一生下来就是垒球运动员或者团队成员，都有其可以学习的部分， 特别是透过比赛学习。 我要从或许比较玄的部分开始，然後再谈到具体的部分。 玄之又玄吗？（如果不想看这部分可以直些往下拉看具体部分！） 首先，第一玄在於有队员提及这次潘老师没有宣告奖励措施，所以成绩不理想， 这当然是笑谈，我也不相信有影响。但我在此强调，每次盃赛的奖励措施都如以往， 不用再每次都公告，除非有另外增加的奖励项目，例如最佳进步奬或全勤奖之类。 其次，基於本次盃赛本人无法上场比赛亲身感受，亦如逸宁赛後所言： 大家要把握一起打球的机会，这包括比赛和练球。 一起打球不只意味大家都到了，你也到了就好，也不只意味大家一起互表联络感情， 重点是你是不是把心带来球场，融入球队的打击和守备的练习和默契的培养， 而且不只要在自己的部分用心，也要对别人的打击和守备用心理解和了解， 如此，当你有需要“站在”别人的打击或守备位置时，你也可很快融入临时的调度， 比较不会有因为“调度”而“失常”的遗憾。 如此，全心的用心，不只个人进步，也可以带动全队整体战力的进步。共勉之。 其次，团队之所以是团队，就是要尽量减少个人因素配合团队活动和生活。 所以，练球不迟到是基本，比赛不能到请假是基本，这些根本不需队长提醒或强调， 就算队长或副队长不强调，并不意味队员们就可松懈，这是团队生活的基本不是吗？ 这次北历盃检讨文中有提及或自我检讨队长带队风格问题，或许有几分道理， 但是，我认为这更是队员自己的责任，应该自我要求。 球队风格可以轻松，但轻松不代表队员心态和行为可以弃守团队活动的底线。 大家都很崇拜Manny，但是来到台湾之前仍有机会在美国大联盟效力时的他， 就连美国人都认为他作为团队一分子的资格是很勉强的，因为他过於突出个人。 同样的，虽然有些苛求，不管盃赛团队会议的时间和内容为何， 队员都应该以任何的形式参与，最好当然是跟大家一起参与。 再者，比赛喊声和守备时的喊声重不重要？当然重要。 在比赛状况中，我想没有人不会否认有时确实会有走神或者不了解战况的时候出现， 这时候场边或这场内队员的嘶喊声和提醒都变得很重要，确实会有提示的作用。 这些喊声或可发挥增加出局数或者减少失误甚至隐形失误次数的功能。 这次盃赛在第一轮比赛时，场内外的喊声都很积极，也很齐心一致， 特别要提到：在外野的守诠都经常主动带领喊声，并且提醒守备的状况，这很好。 但到了比较紧绷的第二轮比赛，虽然还是有喊声，特别是场内，不但次数减少了， 更很明显的是不齐心：零零落落，这代表有球员不够专注。 其实这种零零落落的喊声并无法激励士气，反而让人觉得士气低迷，助长对手气势。 最後，就是鲨鱼的调度和决策机制。如我理解没有错的话，鲨鱼一向以来都没教练， 所以由队长负责调度，也因此，作为学生球队一员的我， 除了在检讨时，或者比赛中提醒之外，从来不会积极介入。 但这次对师大一战，特别是被逆转之後， 我第一次感觉到我该积极介入给予意见，建议投手调度，但当时我确实心生犹豫， 因为鲨鱼有其既定的做法，意即由队长调度，我恐怕过度积极介入不太适当。 然而，尴尬的是，我这次领到的证件是教练证，而非球员证， 也一直把它当做名义上和纪念性的虚衔，造成当时我确实心理上非常挣扎。 但结果是，最後我没有出手介入，事後想起来我一直感到非常难过，到今天都是， 特别是每当想到师大比赛结果出来後球员休息区低迷的气氛，都很想喷泪～～～ 如果我当时没有想太多，顾虑太多，或许战局会不一样。 或许，其他队员们可能都有类似的心境，这里没有要苛责大家的意思。 我认为，往後如果在比赛进行中有状况出现，在场上的小组会议，或者攻守交换时， 大家应该开诚布公反应意见，让队长一个人承担团队的调度实在责任过於重大， 也势必会有些局限性。您认为呢？ 讲完玄妙的，再来谈谈团队和个人具体的优缺点 （根据我的场边笔记，或有疏漏或错误，有则参考，无则忽略） 第一，我要来检讨较少人提及的部分：失误（写到此处也刚好看到守诠心得文）。 第一轮对文化和台大，除了少数隐形失误（更积极可以接到球）的状况之外， 几乎没有失误。或许因为第一轮文化无法快速适应崇安大大的投球，很少有守备机会之故 。但仍有一个case，要特别提出来谈： 当时文化满垒，八号打出右外野平飞安打，会长顺利接到球，但是传球不够迅速果决， 再加上回传至内野，转接队员没有即时反应，让原本在二垒的九十九号跑垒速度很慢的 超大胖子，慢慢跑回本垒。 以後要记得，球即使安全回传到内野，还是要注意场上状况反应第二动作。 对台大则有很多守备机会，不管是飞球或者滚地的处理都算很乾净。 第二轮，对文化2:1，对师大9:7，对於这样的比数你有什麽感觉？ 对文化一役，主要还是靠投手崇安大大苦撑，打击上没有给予太多支援， 唯一最有机会的第一局，三只安打，加上一个失误，只得到一分，而且是满垒状况， 最後是一个界振结束这一局。 紧接着一局下半，文化靠着一支安打获得两分，其中夹着保送和失误， 最後1:2的比数一直延续到终场，可能的因素将於打击和跑垒部分交待。 如果说文化一役的失误不是最关键，对台师大一役，除了投手调度问题之外， 便是关键性时刻的连续失误，在领先到打平进一步被逆转，甚至拉大比数至四分。 为何？场上大部分是身经百战的球员，为何会手滑或手软？球赛太紧绷导致心理素 质不足以面对？保送过多导致失去守备节奏？失误的紧张情绪会传染？或许都有关 系？关键是，当时鲨鱼并没有做出相应而积极的处理，许多可以缓和情绪的动作 或许都可以做，但是都没有做。 检讨文中提及智力因素，没有错，但我理解为心理素质因素。 师大的心理素质比我们高，绝对不是因为他们以研究生为主体的缘故， 我不认为心理素质跟年纪有绝对关系，而在於他们会意识到并且去处理球队的心理 状况，不仅止於技术和策略。鲨鱼要如何改善和学习这一点，很重要。 第二，投手崇安大大。崇安毕竟才刚练投手，首度在学校以外的盃赛担任投手， 其实表现已经非常好，我们应该表示肯定。当然，崇安大大未来要加强稳定度和配球多样 化(不要陷入固定模式)，一定会更强。 另外，本队其实有至少四名球员可以投球，这点要记得，并且灵活运用。 第三，打击。 第一轮两场都至少有十只安打，第二轮屈指可数，大部分棒次均熄火或不连贯。 关於这一点，我不会只强调中心棒次，因为一个团队要发挥整体战力才刚好有机会 取胜而已。因此，所有棒次都很重要，棒棒都要有上垒的企图心，不论是安打或者 保送。所以，在心态上要调整，如果中心棒次没有发挥，其它棒次更要有扛下来 的决心，不要让中心棒次承担全部的责任。这其实也关乎战力问题， 这个问题，在上学期球季结束时已经讨论到了。 换言之，每一个棒次都应当有决心和信心面对这样的战局： 最後一局，两人出局，满垒，不管哪个棒次都能至少打回一分，并继续延续反攻的气势。 这种决心和信心，要有实力配合，要在球队练习之外，自我要求下苦功， 如果你有心的话。 第二轮对文化或师大，许多局都是打了三个棒次或四个棒次就结束了。 例如，对文化除了第一局，貌似第二、三、四、五、六、七局都是打了四个棒次就结束， 打击内容大部份或三振、或鸟滚，或鸟飞，或失误上垒，不是急於出棒（至少四次出局 是打第一球，而且是双杀打），挥击坏球，出棒过於犹豫，就是看到太甜的球急欲 攻击而没有击中点（所以有鸟飞和鸟滚），你猜猜这几局我们挥出几支安打？ 如果我的记录没错？零支！！！上垒不是靠失误就是靠保送。 这样的情况对师大稍有改善，但其实真正打击紮实的只有最後一局格致和崇安的安打。 （我可能记录错误，因这场我实在太紧张到血压快爆表，或许有其他一两紮实安打）。 如何改善？很多球员在练习时都能打出紮实的飞球，如何把这种打击复制到比赛当中？ 一，多自我要求打网练习必不可少，如果有时间的话，多花些时间固定打击姿势。 二，多投打练习，多感觉各种球路的落点，并且寻找自己最佳的选球挥击区域。 三，建议可以多打正式盃赛以外的友谊赛，当然这在全队时间上的配合比较困难。 （虽然第一轮打击帐面成绩还不错，但还是留下不少满垒的残垒，这点还是要注意。） 第四，跑垒。跑垒不是过度积极，就是过度犹豫，不管是哪一种状况都很伤。 格致要注意一下一垒後的绕垒有过大圈的迹象，注意一下。 此外，本次盃赛还出现不少次跑上垒包时离垒的状况。 关於此，除了在比赛时加强自己对场上状况的掌握与专注力之外， 如果无法自行判断，请遵照指导员的指示『坚决』的跑垒，不要犹豫或停顿。 其次，或许球队练习时，可以增加跑垒的练习。 第五，鲨鱼精神。虽然这次成绩不理想，但是对师大一役， 我们有展现出前年史学盃面对中兴的逆转气势。 相信对师大最後一局由格致和崇安所带领的反攻气势，虽然最後功败垂成， 势必让对手有吓出一身冷汗！ 就是这种玄之又玄的鲨鱼精神，要让其他球队听到都会皮皮挫！！！ 没错，就是鲨鱼精神，它是维系这支球队的核心。 个人部分：继续减重（在我老母搬来同住之後有下降趋势）， 防止受伤（在易受伤部位做保护措施、确实做好热身与收操）， 朝向七分力挥击打平的目标努力，不要只想全力挥击而打不中球点， 继续熟悉、练习各守备位置的技术与观念（貌似本队偶有需要站在各种不同位置）。 如果大家认同，以後我愿意更常、更直接坦白陈述我对团队或个人的意见。 其实，我认为每个人都一样，不该为了怕伤感情而太含蓄或沈默，这就失去检讨的意义。 有时候含蓄或沈默，反而是球队停滞不前的原因。 给格致以及後来队长的建议： 为了让球队新血可以有更多机会上场磨炼的机会， 在可兼顾战果的情况之下，我非常乐意让出先发的位置（如果有先发的话啦！）， 有机会让我代打或代守备即可，或者先发上场一两轮就可以把我换下来， 我只要能跟大家一起练球就非常高兴惹～～～ 给学长们的话： 很可惜大四马华、展玮、钢铁人没能以取得北历盃奖盃作为退休纪念， 但至少有老马盃的奖盃啦～～～毕业後在各地的学长们，以後如还有兴趣， 可以加入鲨鱼ＯB队喔～～ 又，继续续约和在役的学长，有必要时要懂得扮黑白脸， 除了安慰学弟和其他队友之外，也可以给予适度严厉的要求和指导。 我相信，鲨鱼的向心力是个优势， 学弟或者其他队友都能体会学长的合理用心的，对吧！？ 给学弟们的话： 有时候学长或者无意中忽略了你们的感受，请不要介意。 如果受伤，可以反映出来，有沟才有通嘛！ 如果学长（或者潘老师）较为严厉或者直白，请不要介意， 都是对事不对人，都是为了砥砺球队继续进步， 如果我们不做这些事，才是不称职的学长！ 当然，如果你发现学长或队员有需要改进之处，在检讨时都应该说出来喔！ 我相信，在如此彼此漏气求进步之下，大家都会继续进步！ 最後的最後，请所有鲨鱼们珍惜这支球队，这支有传统的球队，这支有精神的球队。 让我们一起努力，并且『实践』，把球队这股气维系与传承下去。 这股气，就是鲨鱼精神。 东华鲨鱼２６号 ▓ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 134.208.47.28