: 期末考就考这题啦,林老师! : 第二题,试用黑人俚语诠释李後主的作品 : 第三题,低阶赖non-stop连放十首歌,试写出歌手/歌名 : /专辑/年份/大概BPM(正负五趴) : 卡拉机,借我抄.... 第四题,简单叙述东西饶舌战争的历史及影响。 第五题,(林老师播放某一节奏)请以此节奏写出一段饶舌歌词。 意境30%,创意50%,声韵20%. 第六题,林老师的系级，生日，个人背景描述。 第七题,『我和嘻哈』、『假如我是黑人』、『嘻嘻哈哈听嘻哈』 三选一自由写作。(Bonus points) 第八题,试述电音 DJ与Hip-Hop DJ同异之处。 第九题,写出大麻的黑人俚语五种(含)以上。 第十题,你对本课程的建议与心得。(可昵名，例如：XXX要我帮他说……) 进阶题： 请针对个人最喜爱的一张饶舌专辑，分析其中Sample过的原曲始末， 并简述此专辑受何种风格影响？以及个人之所以喜爱的理由。 (若附带歌手的创作过程或制作人包装方法，将斟酌加分。) 挑战题： 请详述黑人文化在人类学上的发展与影响，并以线性结构写出重要黑人活动的 事件与年代。 口试： 第一题,(林老师播放某一节奏)请上台以即兴方式Rap一段歌词。 第二题,(林老师播放某一首歌或节奏)请上台配合曲制造Scratching效果。 P.S.我可是很用心的在替大家做"假性"考古题喔… 只希望考完以後不要一堆人在"林老师"这名字前加一个"赣"字就好… -- 我就像是便利商店的大门， 不分日夜的迎接你， 我不希望，两个人的快乐，一个人追求。 ～林夕 --

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