亲爱的附中人，相信有些人略已知悉近日来学校里发生的大大小小的事情，举凡生研社日 前发生的不幸惨剧、校园里日渐猖獗的偷窃、侵入教室的行为、同学遭教官无故进行不合 乎教育目的的管训斥责、校友返校时却被刁难诘问、不友善的对待.... 凡此种种令人错愕无奈之事层出不穷。我们无意冒犯当道，也不想挑起不必要的纷争和冲 突，但在这纷扰而迷惑的局面里，却不禁要急急的问一声：「附中的下一步，究竟会何去 何从？」 两年前新旧校长的交替，确然为原本尚称平静的校园带来一定程度的冲击和阵痛，但在谭 校长明白公开的宣示：「社团照玩、舞会照开、毕典照办」以後，我们大家对附中仍然充 满着乐观和信心，并且给予谭校长及其行政团队的领导高度期待。 然而，两年後的现在，在「但求不差」的标准下检视，我们却觉得，似乎，少了些什麽。. 我们知道，身为一群校友、一群高三生，能避免过份介入插手校内事务就尽量避免。一来 没有立场，再来也极不愿意予人有说三道四的不好印象。然而，这两年来校园风气的转变 ，日渐增多的硬性要求、自由心证式的校规处分、三个年级采差别待遇的管理方式，却让 我们担心和焦急与日俱增。 虽然可以接受每一届的独特、能够理解校方在管理上的为难、知道「稳定压倒一切」的重 要、明白应该理性依照程序反映意见…但不明白的是，为什麽仍如此多的不满、抗议、抱 怨…从各个地方不断的冒出来，不仅全然没有解决，还可能继续严重下去。我们希望能够 建请校长、主任、教官们或许可从以下几个地方着手去加以思考和改善： 一、加强校园安全、增进教学品质 二、禁止教官滥权、维护学生人权 三、回归自由校风、再造师大附中 这些并不难做到，重要的是有没有诚意去做。我们不是一味追求回到那个连自己都未曾经 历过的所谓「辉煌的附中世代」，也不是一心只想闹事让学校徒生困扰，我们只是用属於 附中人的方式：「狂狷」－积极进取而有为有守－用理性喊话的方式为附中请命。 我们必须面对一个问题，学生事务体制的僵化，造成了师生关系时而的误解和歧见。学务 处处理学生事务过於消极被动，不愿正视问题根源，没有明确的学校愿景。我们希望校方 要有很确定的发展目标，不能只是遇到问题就一味放任磨合，这样即使一时舆论消散，留 下的对立和争执也不会凭空消失。 如果船长与舵手不能有一个很确定的附中发展方向蓝图在心中，这个学校就没有发展的可 能。无论那个方向是不是我们所期待的，都好，也都不好，至少我们不会留在原地踏步。 这样不断的冲突、妥协、进步....而有一个新的大方向出来，我们也才能适时的因应、予 以协助和支援，丰富并深化附中的精神与内涵。 我们相信附中人的智慧和理性，也相信不管经过多少改变，附中人都能拥有那种不变的体 质和传承，随着校歌和校训深深印刻在你我心里。建中人有卡其色的骄傲、北一女有深绿 色的自豪；而附中人却多了一份，只要抬头就能看见蓝天白云的自信与从容.... 起草人：H1000 蔡宗翰、H1021 谭 臻、H1021 汤舒雯、H1042 杨卓复、H1057 于昌民 H 896 林柏仪、H 917 廖哲辉、H 921 王盛皓、H 967 李佳欣、H 999 龙韵如 -- 爱我 趁青春年少 -- 是的。你的放纵是被允许的。你的悲观和绝望也是。你把你的一切给了爱情。 但爱情却将你舍弃。你是应该放弃一切的。这个世界上再也没有任何事值得你去追求。 你是一个败将你是一个中止的人。在你的心里这个世界它已经结束。TL。 --

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