※ 引述《signlanguage ()》之铭言： 俺是科教班出来的 当年我们那班是二类组班 因此没人考上台大医科 不过全班只有一个没考上国立 他是自己的志趣所以去念长庚 就算普通班也有很高的升学率 如果把附中今年考不好的理由归类为不用功 那前几届的毕业生通通要跳出来抗议 我能说 这位小朋友真的想追求升学率的话 早该去建中念书卡好 就算是科教班也没有每天都在念书的 毕典後停课期间大家还是每天看漫画 连线 打球 打牌 课本看太多也是会想吐的 不过念附中的价值在哪儿? 在於这里是一个成熟的环境 男女共治 鼓励创意 社团多元 凝聚力强 因为男女合校 所以男生女生能在正常的环境下学习两性相处 有毕典 毕舞 晚会 很多很多地方鼓励学生要表现出自己的创意 这是台湾教育很缺乏的 社团很多 让一些有特殊兴趣的也能发挥自己的长处 不会被当成怪脚 最重要的是:凝聚力强 这点要在毕业後才看的出来 但是附中毕业生的团结程度是一般人很难想像的 这几天逛ptt的一些升学板 有一个人讲了一句话让我觉得很有道理 "如果把建中北一女的升学率抽掉 他们也不过是普通的男校女校" 孔子被全中国奉为至圣先师 他很有名的一句话是"因材施教" 有些人可能天生不适合念书 但他的长处是在人群之中的交际应酬 有些人可能天生不适合念书 但他具有领袖气质适合带活动 有些人可能天生不适合念书 但他具有音乐方面的天份 (看看附中出了多少乐团!) 有些人可能天生不适合念书 但他脑袋爆发力强可以想出很多奇怪的点子 教育不只是课本上的东西而已 每个人有每个人各自的天份 放眼全台湾 我找不到有什麽学校比附中的教育环境还要更好的高中 在台湾这种分数至上的畸形环境下 附中更显得难能可贵 甚至比起有些太保守的大学(铭传 师院之类的) 我宁可再念一次附中好一点 如果建中北一大约有20%的学生能发挥自己念书以外的其他潜能 那麽附中至少有50~60%的学生能找到自己除了念书以外的优点 这些无形的价值都是数字上看不出来的东西 这社会不是只会念书就能维持下去的 如果全台湾的人都在花时间念博士 那没人当厨师 没人当老师 没人跑新闻 这像话吗? 这是一个正常的社会吗? 有时并不是你书读的多又聪明 就代表你在其他方面也是瓜瓜叫 (最明显例子:李X哲) 台湾大概是很多人念书念到把脑袋都念坏了 才有那麽多白痴政治人物 教育是国家的百年根本 光是在18岁以前的阶段 就不断灌输分数至上的道理 这种观念养出来的人才 我们的国力会有可能突飞猛进吗? 这些道理 我以前从来都不会想过 也是在念附中三年间与其他学校做比较後才得出的结论 这个小朋友也是因为身处在附中 才能跟记者说出"其他人自大 不用功"的话 代表了附中的学生不会看起来都"一样" (譬如说建中脸 北一脸之类的) 如果今天去问建中榜首 他说"大家都很用功 会在教室一起念书"之类的话 一想到一堆长一样的人坐在教室里一起看书的画面 我反而会觉得恶心吧 一个班就是要由各种不同的人来组成 才是社会的缩影啊! 至少 就我认识的人中 没人会想弃附中念其他学校的 也还想再念一次附中 -- 「附中不培养奴才，只培养天才、领袖人才。」 ── 第二任校长 黄澂 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 211.20.5.42 ※ 编辑: AsukaLee 来自: 211.20.5.42 (08/11 11:49)