: 说一下停车场部分 : 1. 中兴堂施工，原有社办迁移置体育馆地下室 : 2. 体育馆地下室车位已有外租 (自筹经费) : 3. 校内车位常常不够停 (自己常常要停送货车位或并排) 其实我对於学校老师们到底需要多少停车位?? 可以给一个数据吗??? 校内目前有多少停车位??? 预计又要做几个停车位??? 乐教馆 体育馆 新国中部地下室 总共有几个停车位 幼稚园原址新辟的停车位 又是辟了几个停车位 学校有三百位老师 学生有四千位 排球场只有二个!!! 这比重是不是应该要有一个权衡??? : 所以幼稚园那边暂时辟为停车场是目前的权宜之计 : (先前停车场施工时候造成全校停车大混乱应该没多少人知道XD) 我觉得 学校的规划能力应该可以事先避免这样的停车大混乱 : 另外 : 或许大家对於附中既有的建筑与景观会有不舍 (在下亦同) : 但时代在进步 附中也要往前走 : 对老校友来说 现在的校园也不是他们回忆中的附中了阿 (茶~) : 我相信大家对附中的爱与热情 应该不仅止於如此而已 :) : 在经费需求与硬体设备更新等目标之下 : 能让附中更好 让学弟妹有更佳的资源 何乐而不为? : (不过也请大家一起度过改变所伴随而来的阵痛期) : 另外关於计划公开及监督的部分 : 除了学生会以外 : 校友会也是一个管道 (菸~~~) 我在这边举几个例子 高三会留在新北念书 但是一间不到五个人 於是开全部的电灯 开三台冷气在一间教室 我问同学为何要这麽爽??? 他们普遍的回应都是 "因为学杂费都缴了 不用白不用" 这是教育的问题 不是经费的问题!!!! 校友会有在运作吗??? 其实我还真不知道校友会有没有运作 有没有在招募??? 每次西楼经过 灯都是昏暗 门都是没开 要找谁?? 我认为校园改建这问题其实牵涉的核心价值就是 "进步以及古蹟维护"这一类的议题一样 这适合公开辩论 或者是招开公听会 校园的改建 本来就应该要有施政的白皮书 而不是道听涂说 设备的部份是牵涉到经费要用到完的问题 所以一再更新我没意见 每间教室都有单枪 还有无线网路可以使用 这无非是我那年代无法碰到的事情 ============================================================================= 整篇核心我觉得就是学生才是学校的主体 但是校园的建设却未必是这样的比重 当然你说老师也很辛苦应该享受校园的福利 这我也很赞同 但是这一切的一切 应该要教育高中生去明白 而不是总是不清楚不明白 到现在高三生都不知道有没有中兴堂可以用毕业典礼 到现在今年高三生五月才推甄声请放榜 有没有毕典可以做都不知道 高二这群社团人 都不知道有没有中兴堂可以办成果展 也不知道学校有没有配套方案可以支援今年的社团运作 师大附中是间学风自由的学校 但是并不保证行政资源以及教育师资是好的 你可以相信有高一的班导对全班学生说 "如果你想参加吉他社 先去看看吉他社高三社长的成绩再想看看" 能这样直接指名道姓的中伤学生 真的是有违师者风范 当高中生被网路游戏麻痹脑筋思考 然後又受到八股式的教育昇到了大学 那就完全失去了"师大附中"这几个字的精神了 --

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