前文43 : 尤其是现在老师动不动就被学生恐吓， : 国中小：踹打老师 : 高中　："ㄌㄠˋ"人打老师、砍老师 这边也是可以法院见啊～ 不上法院私下河蟹没有比较好吧～ : 大学　：教学评监、上版面、法院见 颇新的大法官释字684号解释 http://www.judicial.gov.tw/constitutionalcourt/p03_01.asp?expno=684 依照声请事实来看 释字第684号解释事实摘要 (一)声请人陈玉奇为某大学研究所硕一学生，97学年度上学期，跨院加选他学院EMBA学 程所开设的「公司治理与企业发展」科目，学校认声请人非该学院EMBA学生，否准其加选 。声请人迭经校内申诉、诉愿不受理及行政诉讼以不合法为由驳回确定，爰声请解释。 (二)声请人蔡曜宇为同大学另系研究所硕四学生，93年3月16日向学校学生事务处课外活 动指导组申请在该校公告栏及海报版张贴「挺０海报」，时值公职人员竞选期间，学校以 违背国家法令为由否准所请。声请人迭经校内申诉、诉愿不受理及行政诉讼以不合法为由 驳回确定，爰声请解释。 (三)声请人龙国宾为某私立技术学院进修部观光餐旅学群观光事业科二年级学生，因91年 度下学期期末必修科目考试日期，与92年观光日语导游笔试日期冲突，向授课教师申请提 前考试获准，然该必修科目嗣经授课教师评定成绩不及格，致无法於92年毕业。声请人主 张成绩评分不公影响毕业，迭经校内申诉、行政诉讼以不合法为由驳回确定，爰声请解释 。 ------- 选课选不到、海报被限制不能张贴、成绩评分不公，这些都可以去请求行政救济 你说这叫是「尊师重道」的崩坏 大法官们说这是扬弃「特别权力关系」的思维，使基本权利迈向新未来 备注： 特别权力关系（Das besondere Gewaltverhaltnis）又称做特别服从关系（Das sondere Subjektionsverhaltnis），为行政法学上之专有名词。此系指基於特别之法律上原因（ 法律之规定或本人之同意等），为达成公法上之特定目的，於必要之范围内，一方取得支 配他方之权能，他方法之负有服从之关系，以此为之关系。 如：监狱的犯人、医院的病人、学校的学生...等等。 http://163.22.121.133/schoolow/www.edu.tw/displ/school/ch2.htm -- [讨论] 谁是当今中职最强的本土终结者 --

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