琳线跑完了 wiki说这是最长的一条线 以下有雷 一直以来都没有把重点摆在残疾上面 琳的问题有两个，一个是本身的表达能力、一个是对艺术的态度跟表达能力 BE的分歧点就是男主对这两点的爆发 一个是你什麽都不说我怎麽了解你、一个是对艺术的认知差太多 (虽然继续往下走，展览前也吵过同样的东西就是了) NE是不逃避沟通，琳要转学去东京的学校 GE是从展览上逃开了，老师爆气， 最後的解是不管口语或是艺术，本来就没办法完美的沟通跟表达 回到类似展览前的状态 不能说是烂尾，只能说中间过程还比较吸引我 Act2讲的是琳跟Emi的比较 Emi是什麽都不想，做自己想做的事 琳则是考虑自己做不做得到，对改变却步 (不过琳的决定会很固执，Emi说就算他去踢屁股也没用) 然後问了主角一个问题，你想成为琳还是Emi？ (不影响结局分岐) 主角的状况更惨，这两个都是有天赋有选择的余地，主角根本不知道自己想做什麽 就进了美术社 标题disconnect指的是琳说他喜欢下雨，因为有connect的感觉 而失去联系指的是老师要他去办展览，他犹豫着要不要去 (因为这世界上最害怕的事情就是改变......) 然後男主用他自己说过的话激励他去 "人们做着他们做不到的事情，因为他们其实做得到" Act2明显是拿Emi来对照琳，蓄意推销Emi线 这颗100w的灯泡其实不用推销，从Act1就让人很难不注意到他 有点可惜的是Emi跟琳的互动描写不够多(个人觉得) 像是对方感冒了居然不知道 还有後来叫你别去乱也就真的完全不去 (Act3 Emi好像完全被鬼隐) 结局也是很让人错愕，虽然不想归因於非日系作者 不过美系的恋爱AVG我完全没有参考的基础，无从说起 Act3就进入筹展阶段，主角也太白目选这时候告白 这段就是琳埋首於作画，主角觉得寂寞觉得冷 最後很中二的爆发，然後BE的故事(误) 结局部分我觉得转得很硬，BE就是大吵一架之後GG，没什麽好说的 一开始我把GE当成NE跑，跑完看攻略才知道不对 GE部分 老师生气的点我觉得根本没道理，本来以为你是担心琳想不开之类的 没想到讲一堆现实经济压力等等的教条，只因为琳没办法面对群众落跑了 问题你们这些人之前就只顾着看他画的进度怎麽样， 人际沟通有人去关心过吗？用膝盖想也知道琳做不到 他一开始不就说没办法解释，所有的画都不上标签了吗？ 他崩溃之後才说什麽我对你很失望...... 连Emi都没追出来看情况实在太奇怪了啊 然後最後两个主角说开了，就回到类似展览前的状态 不过关系变得更好(?) 呃，问题好像还是没有解决嘛 琳还是说着一堆不知所云的话，男主跟琳的等级差也没有拉近啊 忘记说一个，Act3有个选择是你要理解琳？或者是支持琳？ (一样不影响结局) 所以跑完GE之後，我想这应该是所谓理解的结局吧？ 那NE应该是就是不理解但是支持的剧情？ 结果没错，跟你分手跑去东京了，你慢慢地用念力支持吧 会跑这条线，我想跟琳的个性有很大的关系吧 当然开场的壁画、烟火也很吸引人 不过主要还是因为琳跟我的个性很像(?) 不多话、不太会表达自己的意思、但是有时候讲话很直接、很固执、 常常在自己的世界里不知道在想什麽 那句"这世界上我最害怕的事情就是改变"一出来时我真的吓到 还有很喜欢回文谜语式的文法(虽然我平常说话不可能讲) 因为删了很多Act2-3放闪的桥段没讲 所以大概又会觉得，全部都在讲缺点了吧？...... 开始列优点： 1.主角个性鲜明，也有可能是特别有共鸣才这样觉得， 不过只看Emi部分也能明白这点是成功的 (接着会跑Emi线，其他人再说) 2.场景设计用心，一开始的烟火、抽菸不断旋转的CG，甚至还有动画 立绘部分看Emi的100w笑容就够了 (不过运动会那张CG，很明显是超线了吧......) 琳篇的动画，超精致 https://www.youtube.com/watch?v=BZv1vQiEZvU 3.文字......同样没有比较基础 不过不会用太艰涩的字，也不用每个字都查 很多字都重复用，所以後期会越看越快 应该说优缺点都有，用很多形容词让人易於想像，但也增加翻译难度 双重否定跟反问法就不知道是不是习惯用法了，我看起来觉得很累就是了 4.分岐轻松易懂，只有Act1有共通剧情 对我这种懒人来说最好了 结局几乎都到最後才分，等於每线只要跑一次就好 5.残疾的问题，可能各线处理方式不同吧？ 至少这条跟Emi我想都是几乎不处理，就算身体没问题，这剧本放到一般AVG也不错了 对静音跟华子就是不能不处理的问题 静音线根本就分不出来，是跟谁在讲话要怎麽跑...... -- 看到中途的想法 结局应该会是： 展览一路走来，前面的画都没有标签 走到最後，透明玻璃窗後，是琳在看书，主角喂他橘子 Emi隔着玻璃窗作势拍打，琳抬起头来 标签写着：请勿拍打喂食 --

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