这次想谈的 是练筝的态度 在社团当中 最简单而基本的练筝理由 就是想弹曲子 想弹得更好 也就是"自愿"二字 并不是每个人都要追求完美 所以以教学的立场 似乎也不能多作要求 又或者艺术本来就有其个人性 所以到一定程度 就只好承认每个人的弹法 不过做为弹奏的精神 也就是艺术 似乎要求就不只是在此了 一首曲子 练了千遍 也许会精 不过艺术之所在 却未必会神 相反的 也许有的人刚上手 生生涩涩 或是偶尔出错 却让人感动 拿我常举的例子 贝多芬作为一钢琴家 不但每次演奏必出小错 而且常常弹坏钢琴 但是大家却很喜欢听他旋风式的热情 演奏 不只是为了弹奏音符 更重要的 是表达内心的感情 因此练习 也应该是朝这个方向走去 如同项斯华在《每日必弹》提到的:认真对待每个音 以音而言 有强弱 有音色 有音准 余响 而构成的乐句 又产了快慢 旋律的问题 再组成的乐段 就有呼吸的问题 而整篇的曲子 就有了风格的问题 凡此种种 不敢说有唯一解 但是却是不能不注意的 当无意识的练习 即便只是基本功 也容易失去如肌肉运动方法 或是重心改动的注意 这些 在教人的时候特别容易自知 如果 嫌这太麻烦 那麽退而求其次 做个欣赏者 当无不可 但是如果下定决心练筝 却忽略此事 那麽意图不但无法称得上贯彻 也容易徒劳无功 一首曲子 要练到怎样才算好? 在我看来 以能完整的表达自己的意图为好 比方有人希望能重现CD或演奏会上所听到的感动 有人希望能弹出自己对曲子的理解 有人希望能重现谱面 有人只是弹好玩的 假使想重现感动 却卡在技术问题 想弹出对曲子的理解 却根本不知道自己在弹什麽 或是弹到烦 想重现谱面 却看不懂谱背後的意涵 想弹好玩 却用错的方法 那麽以上种种 全部都办不到 如果要问 练筝以何为要 我会回答 以培养艺术情怀为要 真心的爱好 深入的爱好 通达的爱好 昇华的爱好 把生命提昇到艺术的情怀 是最为难得的 假使弹筝做为一门艺术的宣泄 却失了艺术(以音乐言可说音乐性) 那麽手下所弹拨者 不过锦瑟无端五十弦罢了 所流泄者 亦不过音阶组合耳 艺术 是一种态度 而不只是唯物的技术 把一变成无限大 变成感动 不能依赖物化 而是靠源源不绝 生命的感通 来连系人 把自己跟听者合一 让单纯的物理振动 化作虫鱼鸟兽 悲欢离合 虽然我们必须承认要通过唯物的练习 才能够让技术完备 但是个中的精神 却不是可以斗量的 孔子习琴 知文王作曲 在今天看来有点神话 但是却未必不可能 现在的人可能以风格来解释 不过我觉得更要紧的 是精神 以唯物的角度来看 演奏可以藉由完全物化来重制 但问题是 条件太过苛刻 筝的音色 余响 弹的人的力度 速度 手法 甚至空气的乾湿 当天的心情 无一不需考量 那麽与其重现 不如掌握更重要的本质 然後创造 而这些 唯有在技术上的钻研 在心法的传承 在形而上的涵融中下功夫 方可称之为艺术 因此 下次在练习至烦躁之时 可以暂离 去补充其他艺术养份 但是别忽略了再回头步步经营 不离不弃 艺海无涯 只有深浅之别 曲子可以弹到精熟 却不可弹到腻 若然 徒失其神而枉勤其体矣 -- 声亦如味。一气、二体、三类、四物、五声、六律、七音、八风、九歌，以相 成也。清浊大小，长短徐徐，哀乐刚柔，迟速高下，出入周疏，以相济也。 --

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