※ 引述《confide (啦啦啦~~~)》之铭言： : 我只能说阿丽的课真的不太好过(纯属个人意见.无意引战) : 我们这届是有要分组报告..在报告的当中.阿丽会不时的插话!有长有短不过都列入你的 : 报告时间...我们这届我还有听过音乐被当去补考.阿丽就叫他写出上课上了哪些...虽然都 : 写出来了.阿丽还是会一直挑毛病...总之不太喜欢她!囧 : 其实关於音乐我最讨厌的就是听歌剧了啦...对於我这完全没音乐细胞又没学过乐器的人 : 来说.除了死记一堆听不懂的歌词...每一首听起来都差不多 啊...呜呜~~超凄惨的! 哈哈 我也来手瘾回个文好了 ================音乐老师=========================================== 很多学姐 学妹都觉得吕静丽老师是「魔鬼阿丽」 我高一的时候 是柳友丽老师教的 那时 大家都称她是天使阿丽 高二的时候 被吕静丽老师教到 後来觉得 天使阿丽跟魔鬼阿丽应该对换一下绰号才对 （也是纯属个人意见啦~~哈哈） 虽然吕老师很严格 要求很多 还会叫大家分组做报告 考试又是放一小段音乐 然後叫大家写出是什麽 感觉好像很难.... 但是 我不得不说 那一年的音乐课 真的让人受益匪浅 我国中的音乐老师 比吕老师恐怖上好几倍 虽然毕业之後 还是再度碰到国中的音乐老师 （石牌 杨雅惠老师 现在已调校了） 才觉得老师其实是个好人....呵呵 在杨老师指导的两年之下 我不得不说 在音乐 乐理方面的基础 的确把基础打得不错.... 而且 坦白说 如果没有杨老师的指导 也不会让我觉得吕静丽老师才是个天使啊!! 因为吕老师在要求我们做报告 严禁念课文式的报告 也就是说 在介绍音乐家及其作品的时候 报告者必须先自行做过功课 才能真正地讲解 才能让全班了解 而且 很多曲目 老师在放寒假之前 都已经开出list 让我们利用寒假 去把这些曲子找出来听一听 小时候的我 学过四年的钢琴 但是 那是被妈妈逼着学的 其实我一点也不喜欢它 班上也有很多同学 是学琴学了十几年的 只要听着音乐 就能把简谱写下来 因为我没有这样的天分 所以 我只能在寒假的时候 用压岁钱去买古典乐 然後 只要是老师指定的曲目 一律听超过十遍以上.... 反正听熟了之後 就变成「反射动作」了 马上就能了解是什麽曲子 然後 再找时间去音乐厅听音乐会 只要去听音乐会 就写个心得交给吕老师... 一个人一学期要去两次 交两篇心得 在上完吕老师一学期的课之後 一拿到国家戏剧院跟音乐厅的节目单的时候 却发现 有很多曲子 是老师上课就放给我们听过的 才知道这些曲子都是这麽有名的 而这些只不过是音乐的入门.... 因为我们之中 会去考音乐系的同学大概是屈指可数的 所以 吕老师才会用这样的方式去逼迫我们学习 现在回想起来 才了解老师的用心良苦 而人称天使阿丽的柳友丽老师 虽然她的课很好混 但是却学不到什麽东西 柳老师叫大家准备曲子 让全班开小型的音乐会 每一个人准备一首曲子表演 但老师却会「不小心」睡着....=.=|| 至於我国中的杨老师为什麽会比吕老师恐怖?? 其实 应该说是 上杨老师的音乐课 是我国中三年压力最大的课 因为老师常常不按牌理出牌 我最记得有一回的音乐乐理笔试 她出了二十格的填空题 叫我们听音乐去判定这些曲子 是中国地理六大地方的哪个地方的民谣 而且 其中有两首是外国民谣.... 拜托...杨老师从来没有把这些音乐放给我们听过 就直接叫我们考试.... 当然 被她教到的班级 几乎都考得二二六六的 全校最高分只有八十分... 平均大概是三四十分吧.... 所以 在杨老师的调教之後 高一的我 非常不能习惯柳老师的授课方式 到了高二之後 才觉得有一种「如鱼得水」的感觉 =================其他老师================================ 我高三的导师是单兆荣老师 是历史老师 国文是蔡秀桂老师 数学是宋立忠老师 英文是欧春发老师 地理是张佩玉老师 高一地理是郑满祝老师 三民主义是赖院霖老师 体育是俞齐亲老师 高一体育是余能信老师 以後有空再来谈谈这些老师吧 呵呵 想了解的就推文让我知道一下吧^^ -- 「大清国从顺治爷到现在，一个堂堂的贝勒爷出门哪一个不是带八个？﹗一脚出八脚迈， 两脚前十六脚後，提灯笼的、撑洋伞的、拿茶壶的、抱痰盂的，捡木炭、烧火锅、下血肠 、涮白肉，外带文房四宝，琴棋书画、梅兰竹菊、锅碗瓢盆，举凡用的、吃的、穿的、带 的、睡的、枕的，加上一个小蛐蛐罐，一个大风筝，就凭八个熟手都不一定忙和的过来， 何况现在给我缩编只剩一个！而且还是这麽一个！你说他到底算是个什麽玩意儿！」 http://www.wretch.cc/album/kodance2003 --

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