2004.6.7 自由时报 谁鼓励名校？ ◎林恕晖 　每到毕业季节，北市国中基测「组距」公布的争议，屡次成为社会大众注目的 焦点，众人无非希望藉着基测取代联考，破除明星高中的迷思，让高中走向社区 化，但明星高中却没有因此消失，反而因为官员有意无意的引导下，使明星高中 频频成为社会大众注目的焦点。 　以北一女的「绿制服」为例，从「绿制服成为我家的国旗」、「我的姊姊、太 太、女儿等生命中最重要的女人，都穿过绿制服」，「绿制服要保留一、二十年 ，变成大绿绿再穿一次」等言语，在特定政治人物与媒体的炒作下，「绿制服」 经由政治人物的语言塑造，成为一种「菁英」的象徵，这些媚俗语言，事实上正 不断灌输孩子与社会大众对「名校」的认同观点，政治人物也透过这些语言，展 现高人一等的优良血统。 　但是，面对基测组距争议问题时，这类政治人物却又板起脸孔，表示是为了孩 子与家长的「需要」，才要谈到高中教育正常化时，这类政治人物又脸不红、气 不喘地谈论「社区高中」的理想，私下却认同「明星高中」的观点，宁愿让自己 的子女舍弃离家近的郊区高中，而让子女就读市中心区的明星学校。 　如果真心要鼓励社区高中，身为握有首都最多教育资源的市长、教育局长等官 员，应该设法参与这些社区高中的毕业典礼，鼓励就读社区高中的孩子与家长， 而不是在过去三年内，两度参加「小绿绿」的毕业典礼，变成媒体焦点与被人簇 拥的光环。 　如果真心想鼓励孩子们上进、行行出状元，政治人物就应多参加将立高职、社 区高中的结业式，亲自颁奖给在体育、艺术等非智育领域表现优异的青少年，提 供这些自学、苦学者丰厚奖学金，才能引导并避免畸形教育发展，否则「升学主 义」仍将成为孩子心中挥之不去的阴影。 --

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