这篇文章是为了让学弟妹彻底了解 版上备受争议的老师--孙超群的一些特色 我考试时此版惠我良多 希望能回馈一些东西 让大家少掉一些错误尝试 我是考工数电子电磁的 电子学、电磁学我都花过很多心力准备 考上之後因为指导教授研究方向的关系 所以又回来上孙老的近物 我没补过李长纲 本文不会和他比较 纯粹抒发一些对孙老的感想 以下列出一些客观的事实 1.「时间不多」且「从零开始」的前提之下 「一般人」准备近物会比准备电子学容易考上台清交 尤其是台大光电和清大电子 2. 孙老的教法并非一般补习班老师的教法(和高成、刘明彰对比) 而是正统的学院派 会非常详细地推导和证明 3. 孙老的实力很强 4. 在「跟他混熟」的前提之下 他可以提供超出一般补习班老师的优质辅导 (这时候不爽孙老的乡民一定在想： X，又是一个工读生) 5. 孙老的课程第一堂课 一定会请考上的学长姐回来经验分享 人数约为20-30人 时间约为2-3小时 6. 上述的学长姐 会在这3小时内疯狂推崇孙老 例如 「相信孙老师、信仰孙老师」 「我们就像是汪洋中的一条船，看到遥远的远方有着一个灯塔，上面写着『孙』」 (觉得我在虎烂的请去问一下6/29有上课的人) 7. 上述的学长姐 会不断强调上题库班的重要 以及「选孙老师就对了」 8. 今年的台北暑期班 上完第一堂就开始划题库班的位子 事实陈述完了 接下来针对各点做详细说明 1.我本身就是考电子学的 如果你的目标是台大光电和清大电子 考近物确实占了很大优势 台大光电近物占75％ 电子学占25％ 而且今年近物考了很多考古题 清大电子的近物全都是单选题(有倒扣) 电子学是一般的计算题 而且简章就写的很明白 管你平均分数落差多少 总分加起来就开始排名 因此造成清大电子正取生大部分都是考近物的 2.孙老是大学教授出身 会从最基本的数学开始上起 上课中会钜细靡遗的推导公式、理论 因此常常听到板友说 孙超群最适合没底子的人或是外系生 这种教法的优点板友说很多了 我讲缺点就好 以一个「资质平平的一般考生」的立场 (例如我) 很可能会被大量的数学淹没 迷失在证明和推导之中 想跳过，觉得怕怕的 心里不踏实 不跳过硬K，又往往浪费很多时间在不会考的东西上 正课内容，大部分都是证明和推导 相较之下 计算题比例较少 要到了题库班才会开始解整份的考卷 很多人上孙老的课会落入这样的恶性循环： 想要把正课从头到尾弄懂 =>发现一堆证明看不懂 =>不管怎样，想办法看完一次，甚至大部分的考生在题库班前一次都还没看完 =>在「公式推导一知半解，计算题也哩哩辣辣」的情况去上题库班 =>题库班直接解考题，考生越上越心虚，到最後开始背解法，但缺乏综合的解题观念 =>上考场，挫赛 这时候支持孙老的乡民又要开始狂干了 这是你自己弱，看不完 把责任推到孙老身上 我想说的是： 世上不可能有一个老师的教法可以适合所有人 当一个老师的教法不适合你，你不能接受 就会念得很痛苦 不像大家说的那麽美好 信超群得永生之类的 孙老的教法当然有它的好处 但前提是你要能够接受那些推导、证明 上他课的人那麽多 难道大家都觉得上孙老的课是一种享受 怡然自得的推导电报方程吗？ 只是觉得板上太多的板友报喜不报忧 一味夸耀孙老学生的辉煌战果 却忽略了小老百姓会遇到的困难......啊 离题了 继续下一点吧 3.他很强，这是真的。 4.可能很多人还不知道什麽是特训班 在此说明一下 如果你常常去问他问题，让他觉得你程度不错的话 就有可能加入他的特训班 这个特训班只会开在台中 其他地方的人会比较辛苦 特训班的内容就是写考卷、解题 而且孙老会帮忙 好处当然很多：有战友，而且通常实力都很强，会形成强大的正向循环 但是... 大部分的学生没有参加 甚至不知道这种东西的存在 我也是上PTT才知道有特训班这种东西 另外说明一下问问题 孙老的解答问题方式 确实是我在大硕看过就好的 他桌上会有一叠白纸 你问的问题他会写在白纸上，让你带回去研究 因为孙老这个人很容易激动(或者说自嗨?) 他会比你还着急的一直问 「这样有没有解答到你的问题啊」、「厚～这我上正课都讲过了」 如果你问的是基本问题 他100％会说出上面两句的其中一句 所以可能会有些人觉得他很凶 我的建议是 先把问题自己想清楚 确实想不出来再去问他 会比较有效率 不要一下课就冲进休息室 然後问刚刚上课讲过的东西 这样孙老和在旁边冷笑的强者会觉得有点不爽 以下说明5～8 如果你有爬文 就会发现在这个板 上孙老课且考上好学校的人 「有部分」会不停的说孙老的好话 同时干樵李长纲 说到让人怀疑 孙老是不是头上有光环 背上有翅膀 的程度 我想比较冷静的乡民心中都会有一个疑问 「X的，讲得这麽夸张，到底是真的还假的？」 说一下我的想法： 以电磁来说 因为这一科本身就是很艰深的学问 考试也确实会考推导和证明 所以孙老重推导的教法有错吗？ 确实是没有错的 但是... 他的上课方式 与其说是一个补习班老师 不如说他是一个大学教授 一定有很多人不喜欢他的教法 比较喜欢刘明彰或高成的那种白痴教学法 (不是指他们两个是白痴，而是他们的教法会从学生的立场出发 只教你会考的，而且运用各种方法，让你短时间即可写出答案 就是典型的补习班老师) 但板上或台上的强者往往不会提到这一点 造成学弟妹认为孙老就是世人的救赎 听完3小时的心得报告只得到一个结论：补孙老就对了 题库就给他报下去 等到上课上了1/2 才心慌意乱的发现 他在讲什麽我怎麽都听不懂 也更自卑不敢去问问题 就这样一直恶性循环 扯了真多 做个总结吧 孙超群的课确实内容紮实，推导详尽 但正课题目太少 他发的考古题和解答一定要多做 如果你够厉害 把他正课、考古、题库的东西倒背如流当然最好 保证全台湾的考生没几个考的赢你 但一般人很少能做到这样 因此推导部分第一次读 如果有卡住 不要浪费太多时间 把观念搞懂就好 看完第一次 再对照历届考古题 把常考、会考的证明背熟 没考过的、太艰涩的证明就不要理它 不要像我一样 一直执着要把笔记的东西全部弄懂 结果到了考前考古题一题都没做 笔记的东西又是一知半解 结果当然是爆炸 ****************************************************************************** 以上抒发这两年的一些心得 希望能对大家有点帮助 请不要问我考上哪，考几分 我觉得文章一开头就贴自己成绩单的作法很不好 会让人觉得考好的人说话才是话 考不好的人说话都嘴炮 能帮助一些和我一样平凡的人 避开常犯的错误 考上理想的学校 写这篇文章的目的就达到了 在此预祝各位明年能有好的成绩 --

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