汇流新闻网 CNEWS汇流新闻网记者潘语绮／台北报导 4成师未接受过性平课程　范云吁教育部规划专业人才 民进党立委范云今（23）日於立法院教文委员会召开「因应数位时代，启动性别平等教育 2.0」公听会，邀集性平、教师、家长团体及第一线教师、学生讨论性平教育的困境及改 革方向。范云指出，近年网路及校园歧视事件频传，也有学生表示在#MeToo事件後，不知 道怎麽追女生，都显示仍有很大群学生的经验未被看见和对话，要求教育部规划性平专业 人才入校教学。 范云指出，性平教育目前面临此4大困境，且问题环环相扣，包括「老师不会教」、「老 师害怕教」、「教学内容不全面」及「缺乏纳入男性经验」。 范云表示，根据性别平等教育协会调查，近4成填答老师从未接受过性平课程，多数老师 遭遇校方支持不足、授课时间不足。对此，她已要求教育部推动於师培大学开设性平课程 、研议在老师就职前应完成18小时性平教育等措施。 「从头培训老师势必缓不济急，也要求教育部规划性平专业人才入校教学方案，教育部已 在规划中。」范云提及，在教学内容部分，课纲缺乏许多联合国要求的核心概念，教育部 研发的教材也十分稀少，现有教学资源更少聚焦男性成长经验及需求。 「而性平运动的脉络中，不只关注女性，解构性别框架、回应男性处境，也很重要。」范 云表示，从近年网路及校园歧视事件频传，以及#MeToo後，不知道怎麽追女生的声音，都 显示仍有很大群学生的经验未被看见和对话。 性平教育20年学生倡议连线的学生代表邱奕翔指出，他在接受性平教育时，就曾遭遇老师 因家长对课本内容不满、跳过不教，以及在教学生殖器差异时，同学讪笑老师不知如何应 对等问题。 邱奕翔强调，从目前匿名平台对女性及同志歧视的言论、年轻人觉得性外流是自己爱拍就 是要给人看、异性恋男性觉得性平运动是无关，甚至是不利的等现象，都凸显进行性平教 育的重要。 性别平等教育协会的教师代表翁丽淑表示，从第一线教师角度观察，教材是很大的问题， 包含缺乏多元性别认识、男性脆弱情感教育、教科书因市场机制内容过於保守等。她也说 ，对教师的支持目前也不足，容易让老师单打独斗。 不会教小孩行动联盟的家长代表谌淑婷进一步表示，家长虽然越来越在意性教育，但跟孩 子谈性还是很不自在，教师容易将学生对异性的嘲讽、讲性脏话等言行，视为孩子成长的 必经过程，未能给予正确指导。 谌淑婷建议，考上教师、报到前，应接受完整性平教育演练，教育单位则应邀集专家，设 计完整课程地图，提供国小六年、国中三年的固定份量、连续内容，甚至向下延伸到幼儿 园。 范云指出，她已经要求国教院进行官方全面性研究，将不同教育阶段、不同出版商和不同 学科的教科书，进行整体检视检讨，目前已进到调查阶段的尾声，之後将持续要求依据研 究结果，提出教学内容的改善方案。 最後，范云在公听会作成结论，除了延续过去对师资、教材及入班教学的要求外，教育部 也应根据公听会意见，妥善研议对老师的支持方案、回应家长疑虑的沟通措施，以及发展 幼儿园教育内容及资源等，才能真正落实多元全龄的性别平等教育。 https://i.imgur.com/9e6FS5c.png 照片来源：范云办公室提供 https://cnews.com.tw/235241223a03/ 备注:有党证就没MeToo问题 --

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