※ 引述《Coule (巽羽-单车环岛梦)》之铭言： : 各位先进，我想请教关於国二资优班的问题 : 今年接了资优班独立研究的课程 : 一个礼拜只有一堂课的时间 : 因为是 独立研究 : 希望让他们尝试些不一样的东西 : 而不是更深更难的地理问题 : 因为学期末每位学生都要有成果(ex希望让他们做成ppt的形式来报告~) : 有想过很多日常生活中跟地理相关的议题 : 可是很多议题需要的先备知识他们都不具足 : 如：温室效应etc : 而聚落地理我想比较贴近他们的生活 : 不过田野调查、问卷调查等不易实施 : (因为一周只有一节课，且可能要利用周末，时间不允许) : 苦思许久 还是犹如无头苍蝇 : 没有经验，想请教大家要如何安排课程进度 : 以及主题要如何去选 : 小弟谢谢了: 温室效应这类问题除非可以弄得贴近生活，从生活某一个点去切这个问题， 否则到最後也只是文献资料的收集， 东抄一点西抄一点，比较好的可能是资料来源比较正式， 不是从奇摩知识家Orz 我觉得既然是独立研究，至少能够培养学生动手做的基础能力， 而不是只是文章抄一抄... （我对於现下很多中学生所谓独立研究报告都是这样生出来很不以为然， 我们当然没办法让学生做出一份正式的研究报告， 但至少，可以让他们用各种方式去做出一点自己的东西， 不要像我到了大学才稍微知道什麽是研究） 以国中生而言，以及以地理的角度去看， 乡土研究还是最贴近生活，也是最好入门的方式。 因为这是可以看的到，观察的到的。 若是要做乡土，可以考虑说明一下你学校在的位置在哪， 也许会有人提供可以做什麽主题。 --

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